2023初三化学教研组教学计划范文

初三化学教研组教学计划范文

2023初三化学教研组教学方案精选篇1

一，同学基本状况分析：

化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担当初三3，4两班的化学教学任务，两班共有同学87人，其中女39人。这些同学都来自农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯，行为习惯。老师要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。

二，教材分析：

1、用同学进入现代社会从事现代生产，学习，工作和生活所必需的化学基础内容教育同学。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育同学面对将来的适应力量，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水，氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。

2、教材的基本结构和体系是从同学生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便子同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

3、从我国的实际动身，留意减轻同学过重的课业负担，使同学学得乐观主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。根据教学大纲中规定的需要把握，理解的内容做为教学的重点，而对要求了解，常识性介绍以及选学的内容，力求分清主次，区分对待。

4、为了调动同学学习的乐观性，关心同学理解化学概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学进展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发同学钻研科学的乐观性。为了符合同学的年龄特征和认知规律，除了与学校自然，学校生物，地理，物理等学科亲密联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使同学愿读，易懂，有爱好。

5、教材除普遍重视演示试验和同学试验外，还留意适当增加了能引起同学兴趣和有利于同学理解概念的试验。针对同学的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验教学可以关心同学形成化学概念，理解和巩固化学学问，培育技能，力量以及科学态度和方法。

三，教学目的和要求：

(1)关于理论学问联系生产实际，自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。

(2)重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。

(3)培育同学的科技意识，资源意识，环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。

四，详细措施：

(1)重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析，比较，抽象，概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。

(2)加强化学用语的教学

元素符号，化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习化学的重要工具。

(3)重视元素化合物学问的教学

元素化合物学问对于同学打好化学学习的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物学问，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让同学多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。要实行各种方式，关心他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物学问。在同学逐步把握了肯定的元素化合物学问以后，老师要重视引导同学理解元素化合物学问间的内在联系，让同学理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并留意加强化学基本概念和原理对元素化合物学问学习的指导作用。

(4)加强试验教学

化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是，严厉 仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授，轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育同学爱惜仪，节省药品。

(5)乐观开展化学课外活动。

组织和指导同学开展化学课外活动，对于提高同学学习化学的爱好，开阔学问视野，培育和进展力量，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活，结合科技进展和化学史，以及扩展课内学过的学问等;活动方式可实行做趣味小试验，进行学问讲座，化学竞赛和专题争论，或组织同学制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥同学的特长，培育他们的创新精神.

2023初三化学教研组教学方案精选篇2

寒假很快结束了，新的学年又要开头了。对于新学期的化学教学方案。我觉得要按四条线路来进行。

一、大力进展多媒体教学

随着计算机在各领域的广泛应用，多媒体教学已经到了推广应用阶段，成为素养教育下课堂教学的重要教学手段。对于不适合用传统教学手段讲授的，对于同学难以理解的重点、难点，尽可能用多媒体展现出来，如：分子、原子的运动，原子的结构，氯化钠的溶解过程等难以用言语说明的，要通过自己从网上下载一些相应的课件在课堂上演示，以形象、直观、生动的画面，来解决问题。要擅长将这种现代化教学手段与传统教学手段相结合、相互渗透、相互补充和完善。这样必将大大优化化学课堂教学，提高教学质量。

二、依据实际状况努力抓好分层次教学

对于各班同学学习水平参差不齐的状况，不仅要让学习好的同学吃的饱，又能让学习差的同学跟的上。要将同学大致分成两部分，不同层次的同学布置的作业应当从数量和难度上有所区分。考试时，试题的难度也应不一样，这样渐渐提高学习差的同学的成果，提高他们学习的自信念。同时又使学习基础较好的同学得到充分进展。

三、作好试验教学，让同学变被动学习，为主动参加

化学是以试验为基础的科学，演示试验是必做的，要力争将大纲要求的化学试验的开出率达到100%，以往我在讲化学演示试验的时候，都是自己边讲边做，今年我想只告知同学演示该试验应当留意的事项，以及完成该试验的操作步骤，把动手的过程，让给同学，让同学自己演示，自己总牢固验现象，自己得出试验结论。让他们参加到化学试验中，体验学习化学的欢乐。同时各班要成立化学爱好小组，开展丰富多彩的化学课外活动，比如利用生活中的一些简易材料，进行各种探究性的小试验。让同学在紧急的学习之余轻松一下，同时又能学到化学学问。

四、加大对同学的学习考核力度

要把考试做到常常化，每堂课都有小考试，每学完一个单元就有一次大考试，每到一个阶段也要进行一次考试，通过考试，来发觉同学学习当中存在的问题，准时的予以引导和弥补。还可以不定期的对学习好的同学进行竞赛性质的考试。通过不同班级的比较，增加同学学习的动力。提高化学教学的水平。以上就是我今年在化学教学中的大体思路，也可以做为一次教学试验。盼望能在不断的探究中猎取更多的教学阅历。

2023初三化学教研组教学方案精选篇3

一、教研组工作目标：

深化学习、讨论基础教育改革精神，以科学讨论的态度、实事求是的精神、求真务实的工作作风完成教学及相关的常规工作，进一步提高教育教学质量。教研立足于科学备考上；核心是如何将新课程理念转化为教学行为上。依据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。本学期教研组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注意同学的双基教育和化学试验基本操作的训练。在保证并提高大多数同学成果的同时，狠抓学习薄弱同学。

二、教学要求：

1、课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要规范，环节要紧扣，学问要落实，力量要提高。

2、要努力增设同学自己动手试验的机会，激发同学学习的爱好，增加同学学好化学的自信念，面对全体同学，让同学有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。

3、坚持把多媒体应用到化学教学中，由于多媒体不但能强化课前讨论，而且还能优化教学过程、创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视觉等，还能进行帮助同学总结和反馈检测。

4、教学中要贯穿人文精神和德育渗透，通过教学，培育同学坚决的意志、喜爱科学的精神，培育同学高尚的道德、献身科学的精神，培育同学团结协作、勇于创新的精神，唤起同学关注地球、关注人类，提高环境道德素养，树立社会责任感。

5、要提高自身素养，以适应教育进展的需要。

三、备课组的主要工作措施：

1、坚持每周的集体备课，做到每章节详细到主备人。全组统一进度，统一练习。对教学过程中消失的问题，准时沟通。

2、坚持参与区教研活动，准时将最新的教学信息渗透到课堂教学中。

3、加强组内相互听课，取长补短，共同提高。本学期推出两节公开课（荣顺杰老师和艾亚凡老师）。

4、在教学过程中，做到以下三点：

三重视：立足教材，重视基础；

联系实际，重视试验；

强调落实，重视规范；

三讨论：加强对教材、课标、教学用书的讨论；

加强教材与教辅资料的主辅关系的讨论；

加强教学方法的讨论；

三落实：落实三级备课：整体备课、单元备课、课时备课

落实课堂教学实效，提高教学质量；

落实练习题、作业、阶段检测、单元测试的精选，准时反馈，提高效率；

2023初三化学教研组教学方案精选篇4

一、指导思想：

以学校教学方案为指导，把握新课程改革的要求，领悟新教材的精神，坚持崇尚实践，推动课程改革，围绕新课程标准，进行全方位的教学研讨活动，乐观开展教科研讨论，进一步深化教育改革，加大教育内涵。提高自身教育教学理论水平，与时俱进，不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提高教研活动的质量，提高课堂教学力量和水平。乐观参与各项师生竞赛，为校争光。

二、状况分析

化学是刚开的一门学科，同学爱好较大，学习的热忱较高。但有个别同学没有养成良好的学习习惯和行为习惯。要作好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。

三、工作目标：

依据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注意同学的双基教育和化学试验基本操作的训练。在保证并提高大多数同学成果的同时，狠抓学习薄弱同学关爱教育工作。努力提高及格率，降低低分率。争取为同学的终身进展供应必要的化学学问和技能的训练，让同学始终保持对科学的爱好，为同学的终身进展奠定必要的科学学问和方法的基础。

四、教学措施

1、教研组全体老师要仔细钻研教材，仔细备课、上课、批改作业、仔细辅导同学，做好同学学习的引导者、合。充分提高课堂45分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，提倡同学采纳乐观的学习态度以达到学习效益的最大化。

2、创新试验教学的方式方法，充分利用化学试验来激发同学学习化学的爱好，培育和提高同学观看、分析和思维的力量，从中体会学习化学的方法。

3、针对新课学习的重点，老师出相应的基础学问的配套练习，加强同学对基础学问的把握。任课老师对本班的学有余力的同学进行课外学问的拓展和学问深度的挖掘。对基础薄弱的同学，老师要依据同学的差异急躁细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时急躁辅导他们的学习。利用课堂导学案的形式让每个同学，每节课都有收获而在备课，课堂教学，作业设计和课后辅导等方面做细致工作，不让同学再在题海中挣扎。

4、在复习中实行分层教学与个别辅导相结合，提高复习效率。充分考虑校情加强校本的教材和练习的开发和运用，全面提高化学教学效率的同时，给同学供应终身进展必要的化学学问和技能，为同学的终身进展奠基。

五、主要活动

1、坚持参与每二周一次的教研组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所遇到的问题。

2、乐观参与与学校的校际老师的课改研讨活动。

3、各位老师相互勉励，取长补短，主动、乐观参加各级公开课的教学活动及论文的撰写。

4、乐观参与市，区教研活动，乐观参加。

2023初三化学教研组教学方案精选篇5

一、指导思想

严格根据县教委规定进行教学，“以有效教学”提高教学质量。回顾我们上学期的工作，在化学组老师的共同努力下，制定了具体的方案，并付诸于实施，取得了较好的成果，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，连续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。

二、现状分析

本学期时间紧，任务重，依据期末考试各班成果看，各班同学进展水平参差不齐，两极分化较为严峻。本着让全部同学都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九班级下学期的化学复习方案。

三、工作目标

1.坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强同学创新精神、实践力量、学习力量的培育。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。

2.仔细学习，精确     把握新课改所提倡的教学理念和策略，仔细领悟“中考指南”精神，仔细制定好总复习方案，确保中考化学学科的合格率和优秀率。

3.每周集体备课要争论上法，每位同志真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。

在集体备课时仔细争论好培优和补差工作的详细方法，并仔细实施，做到有效。

5.在学校各部门的领导下，备课组各位老师齐心协力，勤奋耕耘，仔细做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学阅历和教学理念，把常规工作做得精细，准时检查教学案、作业批改、听课状况，最终提高教学质量和各位组员的自身素养，争创优秀备课组。

四、工作措施和教学要求

1.备课组各位老师均要参照教学进度，结合本班同学实际，调整教学方案，以保证全校化学教学的有序进行。

2.依据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具共性。课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要规范，环节要紧扣，学问要落实，力量要提高。仔细讨论教学案的生成，多讨论中考试题，老师人人参加找好题。

3.真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。

4.新课结束后，进行学问点的全面复习，按学问块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，老师要少讲，同学要多练。

5.本学期第七章涉及化学方程式多，关心同学过好三关。建立学习小组，让同学互帮互助，让同学乐观参加争论。

6.做好本学期的试验考查工作。利用一切机会做好同学的心理调整工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。仔细争论好教学案，组织好预约听课，以及听后反馈，特殊是青年老师要多听老老师的课，老老师多听青年老师的课关心青年老师快速成长。

7.坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注意同学基础的夯实和力量的提高，针对上一学期培优中同学对培优作业不能仔细完成，因此本学期将削减题量，利用课堂时间进行完成并当堂反馈。对于补差，以最基本的中考中的基础学问和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平常的课堂和课间，课后的补差同学要逐一过堂。每位老师坚持参与每周一的备课组活动，争论教学案，统一进度，共同探讨教学过程中所遇到的问题。争论培优和补差的方法和内容。

8.每位老师相互勉励，取长补短，主动、乐观参加各级公开课的教学活动,每位老师要仔细上好家常课，要严究教法。每位老师要勤于记录,常常写感受及论文。

2023初三化学教研组教学方案精选篇6

一、指导思想：

以“五环节”课堂教学模式为指导，以“革除障碍，跨更加展”为契机，全面落实学校“以德治校、依法治教、科研兴校、全面育人”总体战略和“厚基础、宽层面、深拓展、高顶点”的教学工作指导思想。以构建“主体进展型”教学模式和“跟进式教学”课堂改革为中心，努力提高教育教学质量，实行有力措施，努力完成各项教育教学目标，教学工作争创优异成果。

二、教学工作目标：

1、进一步落实教科研带动战略，把各种专题讨论落到实处，争创教科研工作迈上新台阶。

2、仔细学习贯彻落实新课程标准，仔细钻研教学大纲和新教材，以教法学法讨论为重点，全面更新教育教学观念。

3、深化开展“讨论性学习”，努力开发以“导学提纲”、“三清达标”、教案为中心的校本课程，努力提高同学的自学力量，创新试验设计力量，及计算力量。

三、完成目标的主要措施

1、深化落实学校制订的《课堂教学改革实施看法》

依据上学期《课堂教学改革实施看法》状况，全面落实“五环节”主体教学模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主体进展型”课堂教学。

2、课堂教学力求遵循下列模式：“先尝试后教学，重方法激爱好，分层次抓主体，精讲解重力量、勤矫正促进展”。在不断创新中求得教学质量的提高，努力讨论各种中考试题，并加强中考的讨论。

3、教学措施

（1）把精讲精练落到实处

落实好主体进展型教学模式，老师讲授一般在10分钟左右，要科学地设计练习题，练习题的设计要体现层次性原则，分类设计，使全体同学在练中提高，并做到优生优培，促进后进生的稳步提高。

（2）落实好课堂达标。

（3）规范单元达标。

一般每单元达标一次，做好达标记录。达标状况以班为单位搞好质量分析。没达标的同学要进行平行性达标。

（4）抓好课堂作业的完成与批改

作业应尽量让同学做到当堂完成。充分调动同学的学习乐观性，提高学习效率，给同学学习以压力，逐步培育同学的学习力量。同时又便于老师了解学情，准时反馈矫正，准时解决同学学习中的问题。

作业批改准时仔细。按作业学问点批改，实行等级作业评价措施。

（5）进一步加强学法指导，努力提高同学的学习力量。

要发挥好老师的主导作用。在深化备好课的基础上，交给同学学习的方法，培育不断进展的学习力量。

（6）、全面实行电化教学

充分发挥电教仪器、图书等教学设施与手段，对提高教学效率的助推动作用。全面推动信息技术与学科课程、教学方法的结合，推动电化教育和计算机帮助教学，为教学工作的提高创设优良的帮助手段。

（7）充分利用试验教学，努力提高同学的试验操作力量

化学是一门以观看、试验为基础的科学，人们的很多化学学问是通过观看和试验仔细地总结和思考得来的，在化学课的学习过程中，要让同学即要仔细观看好老师做的演示试验，又要自己动手做试验，在试验的时候，要有严厉 仔细，事实求实的科学态度，要按规章操作，认真观看，照实记录，依据记录进行分析，得出结论。从而提高同学的试验操作力量。

四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

1.连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。

2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班化学教学工作，提高毕业班教学的质量

学校毕业班化学教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动，共同讨论历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高化学教育教学质量。

2023初三化学教研组教学方案精选篇7

一、指导思想：

以学校和教务处工作方案为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合初三同学的实际状况，开拓思路、乐观创新、更新教学观念，乐观投身新课改，充分调动同学的学习乐观性，为20__年的中考答下良好的基础。

二、工作目标：

1、团结协作，努力钻研，创新进展乐观构建和谐教研组。

2、加强学习，提高老师自主进展力。

3、注意对教材的理解，加强课改讨论。做好毕业班同学的化学教学工作，使同学树立信念，努力拼搏，乐观的投入到紧急的学习之