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第1节电流与电压和电阻的关系R·九年级上册甘溪中学：刘进第十七章欧姆定律第一课时：电流与电压的关系课前自学准备课标要求学习目标知识与技能通过实验探究电流与电压的关系。会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流。会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。过程与方法通过实验探究过程，进一步体会科学探究方法。领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。通过实验、分析和探索过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图象研究物理问题。情感、态度与价值观在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，让学生体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。引导学生养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成.学习难点学习重点教学准备运用正比例函数图象分析出电流与电压的关系式.实验探究电流与电压的关系的过程。多媒体课件学生准备:电流表和电压表各、学生电源、滑动变阻器、定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3

=15Ω)、开关、导线若干。

课堂教学展示新课导入常用电器的电流你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？约5A约0.5A约0.2A约1A各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？探究电流与电压的关系课堂教学展示推进新课电压是产生电流的原因，电压越大，电流可能越大；那么它们之间有什么定量关系呢？实验探究电流与电压的关系电阻不变时，电阻上的电流跟电阻两端的电压有什么关系?思考给你以下实验器材，如何设计实验？控制变量法设计实验在研究电流与电压关系时，我们是固定电阻不变，让电压发生改变，观察电流的变化。猜想或假设电阻一定时，电压越高，电路中的电流越大。电阻R(L)10

Ω(不考虑温度对电阻的影响）电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9·······R=10Ω绘制图象归纳结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。

I与U的关系：R一定时，I与U成正比

总结：课堂教学展示随堂演练1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（）

A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1

D．4∶12．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）

A．它的电阻是原来的三倍

B．它的电流保持不变

C．它的电流是原来的三分之一

D．它的电流是原来的三倍AD课堂教学展示教学板书电流与电压的关系｛1、电流与电压的关系：R一定时，I与

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