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文档简介

分数混合运算(三)成功目标我会利用方程解决与分数运算有关的实际问题。结合具体情境,提高和发展我的估算意识和能力。

同学们,这节课我们要把上节课学的的知识用方程解决出来。相信优秀的你会找到方法的!探求新知:在节能环保活动中,天天家四月份用电40度,比三月份节约了,三月份用电多少度?(先估一估,再计算)1、请你估一估三月份用电量。可以这样想:四月份比三月份节约了,也就是三月份比四月份的用电量多,四月份用电40度,那三月份的用电量一定多于40度。2、相信通过绘图你会有不少收获。

比上月节约?度40度成功自学我是这样想的:方法一:找准单位“1”是()用电量(根据四月份比三月份节约了五分之一),先求出四月份用电量占三月份用电量的几分之几,列式:1-=(根据四月份比三月份节约了)再求三月份的用电量。列等量关系:三月份用电量×=四月份用电量。你会用算术法解决这道题吗?【根据等量关系式】根据等量关系列方程解答。解:设三月份用电x度。(1-)x=40X=40X=50答:三月份用电50度。方法二:根据题意可知单位“1”的量是()的用电量。比三月份节约了,就是四月份比三月份少用了三月份的,等量关系式为:三月份用电量-三月份×=四月份的用电量

,由此可列出方程。解:设三月份用电x度。

x-x=40

x=40x=50答:三月份用电50度。成功自学成功量学我可以挑战成功!加油!1、五年级人数比六年级少

,(

)是整体“1”,(

)的人数较多,五年级的人数是六年级人数的

,列等量关系式为:___________________________________。

2、今年的收入比去年增加了

,()是整体“1”,()的收入较高,今年的收入是去年收入的

,列等量关系式为:__________________________________________。3、实际比计划多

,实际是计划的

,列等量关系式为:___________________________.成功展示我可以挑战成功!加油!1、五年级人数比六年级少

,(

)是整体“1”,(

)的人数较多,五年级的人数是六年级人数的

,列等量关系式为:___________________________________。

2、今年的收入比去年增加了

,()是整体“1”,()的收入较高,今年的收入是去年收入的

,列等量关系式为:__________________________________________。3、实际比计划多

,实际是计划的

,列等量关系式为:___________________________.基础题解方程

X+x=(1-)x=12综合题1、海豚每小时可以游70千米,比蓝鲸速度快,蓝鲸每小时可以游多少千米?2、世界上最高的动物是长颈鹿,一只长颈鹿

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