有关初中开学典礼校长发言稿参考模板_第1页
有关初中开学典礼校长发言稿参考模板_第2页
有关初中开学典礼校长发言稿参考模板_第3页
有关初中开学典礼校长发言稿参考模板_第4页
有关初中开学典礼校长发言稿参考模板_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关初中开学典礼校长发言稿参考模板【一】亲爱的同学们:新学期,又是我们创造新成绩、新辉煌的舞台。我们将从容地在校园这片广阔的舞台上去演绎我们的梦想,去实现我们的价值。希望你们一定要珍惜美好的光阴,珍惜学习的机会,时刻铭记初中阶段是我们人生的好年华。同学们:当你早上背着书包迎着X开始一天学习的时侯,你千万别忘了在心里要装上一个远大的目标;当你进入梦乡前,你要摸摸自己的心口,问问自己今天有什么样的收获?有没有白白浪费一天的光阴?是不是向太阳的路又走近了一步?步入走进校园置身课堂,你们是学校的主人,也是学习的主人。你们要珍惜美好的学习时光,刻苦学习。学会学习,学会做人,学会合作,学会做事。我相信:老师辛勤的汗水加上你们个人的不懈努力,来年你们定能收获满心的喜悦和累累的果实。亲爱的同学们,你们是跨世纪的一代,是承前启后继往开业的一代,你们肩负着民族继往开来的使命,承载着祖国未来

毅中学开学典礼,并长期关心支持我校工作的学生家长,表示由衷的敬意!信毅中学创建于XX年7月,是山阳县第一所全日制民办初级中学。建校十年来,信毅中学经历过生存与发展的困惑,也创造了其他学校难以企及的辉煌。我校曾于20XX年元月,20XX年元月及7月,在市、县教学质量检测中,分别荣获七、八年级人均成绩全县第一,实现了九次不败的梦想,夺得了教学质量九连冠的骄人佳绩。xx年7月,我校第十次参加县教育局组织的八年级质量检测,第十次摘取人均成绩第一的桂冠,第十次测,第十次摘取人均成绩第一的桂冠,第十次测,第十次摘取人均成绩第一的桂冠,第十次了不败的梦想书写了“十次参加质量检测,十次名列全县第一”的十全十美测,第十次摘取人均成绩第一的桂冠,第十次了不败的梦想的神话!在14年7月全县八年级质量检测中,有五组数字值得我们去分析和总结。一是我校人均总分477O2分,高出全县第二名25.7分,以绝对优势,获全县第一名。四是我校陈镇同学个人总分598分,高出其他学校第一名29分,居全县第一名。

五是参加考试科目共八科六卷中,我校数学、英语、物理、历史、地理、生物等六科人均分位于全县第一,其中英语人均87。2分,高出全县第二名10.7分,高出兄弟民办学校14.13分,单科人均第一名占参加考试科目比率居全县第一。另外,在过去的七年中,我校共送走五届九年级毕业学生,分别以XX年、XX年、XX年、XX年考入山阳中学163人、157人、164人、196人的绝对优势,取得了四个年度重点中学升学人数全县第一,和四个年度重点中学升学率的全县第一,在全县35所初级中学中,保持了四年双四连冠的荣誉,受到了家长的信任和社会的认可。同学们,在今天这个开学典礼上,我们回顾学校七年来取得的优异成绩,重温信毅逝去的辉煌,并不是因为我们留恋过去,而是要引导大家去触摸实现梦想过程中的艰辛,感悟辉煌成绩背后的那种精神的‘支撑!我们要让每一个信毅人明白,每一次成绩的背后都有着无尽的奋斗者的足迹,而引领着信毅人前行的,是永远高高张扬的信毅魂!

这里,我们所说的信毅魂,就是信毅人一直坚持的那种精神!那么,自建校以来,我们一直崇尚的这种信毅精神的内涵是什么呢?我想,在座的各位一定有人能够说得明白。我们所说的“信毅”精神,其核心应该表现在“诚信坚毅”上。“诚信”是信毅人做人的基本道德要求,要求信毅人做到与人相处时坦诚相待、言行一致,做到做人行事时信守诺言、一诺千金,做到面对学业和知识时,对理想要有执着的追求和持有。只有这样,我们才会面对他人时,能坦诚相见、宽容相处;在学校和班级的规章制度前,表里如一、言行一致;在面对错误和缺点时,勇于承担责任、乐于接受教育;在自我目标和理想的践行中,做到有诺必践、有行必果。“诚信”在信毅人的精神操守里,不仅已经成为一种品行,更要成为一种责任;不仅已经成为一种道义要求,更要成为一种准则规范;不仅已经成为一种声誉,更要成为一种资源。“坚毅”是信毅人行事的意志品质的基本要求,就是要从小事做起,从点滴做起,不断的磨砺、锻炼自己的毅力,要做到不怕困难、持之以恒、不怕失败、排除干扰、克服惰性,要具有水滴石穿的精神,永远

朝着一个既定的目标,始终如一,柔中见韧,用毅力托起坚定的信念,奠定人生的辉煌。几年来,信毅人正是以这种“诚信”的人格,完成了一次又一次灵魂的提升,同时又以信毅人特有的“坚毅”的品质,实现了一次又一次梦想的超越。所以,在新的学年里,我希望同学们能继续保持和发扬这种信毅精神,努力践行这种信毅精神,使这种精神成为一种文化的旗帜,一种团队的灵魂,引领着信毅人实现新的跨越!同学们,在今天这个开学典礼上,我们还要对10名三好学生、10名优秀学生干部、6名优秀团员和44名学习标兵进行表彰奖励,这些学生,或者是品学兼优的优秀信毅学子;或者是班主任的左臂右膀,班级管理中的佼佼者;或者是先进青年组织中的先进分子;或者是学业上的优秀学生。他们都是信毅中学的骄傲,是信毅学子的楷模,是信毅精神的积极践行者,他们的成绩,从另一个侧面诠释了“诚信坚毅”这种信毅精神的内涵。希望这些学生能够在新的学年里,百尺竿头,更进一步,用自己的行动影响带动更多的信毅学子积极进取,奋发有

为。也希望在座的所有信毅学子,以信毅精神为标尺,严于律己,不断完善自己,不断向更高、更好的目标迈进!最后,让我们再一次用热烈的掌声,对莅临我校,关心支持我校发展的学生家长,表示衷心的感谢!有关初中开学典礼校长发言稿参考模板【五】亲爱的老师们,同学们,大家好!今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼,站在新学年的门槛上,我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是:同学们,学习归根到底是你们自己的事情。俗话说得好:“不能撼着牛头吃草”,这句话充分说明,我们每一个人做事如果自己不认可、不愿意是不可能做好的。从哲学角度来说,外因是通过内因起作用的,也就是任何事物发生的变化主要是决定于其自身内部的作用,外因只是起推动作用。而学习这个事也是如此,你不学,再好的老师也是摆设,所以主动的自主学习应该是大家应有的学习状态,也只有这样你才能有所得。因此,我希望同学们:一、要端正学习态度,我们要以积极的心态投入到学习中去,要学会自控与自制,要明白,这个阶段你的主要职责就是

学习,要明白什么该做,什么不该做,否则就是“不务正业”!要努力做到积极学习,独立思考,灵活表达。二、要培养学习兴趣,兴趣是最好的老师,只有浓厚的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习,体现出高的学习效率。三、要掌握适合自己的学习方法,俗话说“磨刀不误砍柴工”,找到适合的学习方法,掌握适合的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。老师们,虽然学习是学生的自己的事,教师只能为学生的学习提供服务,但这种服务必须周到、细致、灵巧,才能算尽到我们教师的职责。因此,我们应该转变观念,真正突出学生在学习过程中的主体地位,课堂教学的知识呈现的顺序、教学组织的环节、教学方法的使用,都要符合学生的认知规律,都要有利于学生的学习。通过我们的教学,引导学生、帮助学生,激活学生,用我们的全心投入促使学生学习,让我们的同学得到共同基础上的个性发展。我们只有全心投入,才能无愧于这份职责。亲爱的老师们,同学们,步入新的学年,我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制改革,通过自主课堂建设来提

高走班走课教学质量,通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革,通过增量与积点评价相结合的方法来改进评价体系。我们的目标是远大的,任务是繁重的,但我们可以用最勤恳的姿态,最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天!最后,在新学年里,祝老师们身体健康,工作顺利,心想事成!祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐!谢谢大家的聆听!希望,你们必须从现在做起,以《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》为基准,严格要求自己,团结同学,尊敬老师,孝敬父母,热爱集体,乐于奉献。我们每位同学都是我们学校大家庭中的一分子,我们就应从点滴小事做起,使我们的学校成为文明的摇篮、学习的乐园;只有这样,我们的校园处处洋溢着歌声、笑声、读书声,处处显示着同学们的良好风貌。老师们,同学们,新的机遇和挑战,催人奋进,新的目标和征途,需要我们努力。我坚信,只要我们上下一心,团结一致,振奋精神,勇于开拓,我们的目标一定能实现,育黎初中的明天必将会更加美好。最后祝各位领导,各位x幸福x,吉祥如意!祝愿各位老师身体健康,工作顺利!祝同学们,在新学年里德智体美劳更加全面的发展。祝愿我们育黎的教育一步一个新台阶,一步一个新辉煌!谢谢大家!有关初中开学典礼校长发言稿参考模板【二】同学们:

光阴荏苒,除夕的焰火已经阑珊,元宵的花灯刚刚谢幕。耳边还回荡着春节的欢声笑语;心头还惦记着假日的嬉戏玩耍;脑后还留恋着餐桌的大鱼大肉。这些都不容我们留恋牵挂。时间过得真快,已是开学第二周。初三的同学,迄今为止,我们离毕业会考只有118天。决战的号角声已经吹响,战斗的钢枪已经擦亮!初二的同学,你们也即将迎来人生第一次最重要的考试生地毕业会考,们也即将迎来人生第一次最重要的考试生地毕业会考,新学期的你,应该以怎样的姿态去迎接人生的挑战呢?还有六、七年级的同学,你们虽然年纪还小,进入初中学习时间不长,你们是否意识到现在应该认真学习、夯实基矗你们是否意识到现在应该认真学习、夯实基矗今天我们全体同学聚集一堂,进行开学典礼。我们举行开学典礼的目的是什么呢?就是在开学之初,为同学们谋划蓝图。学习上要制定目标计划,行为上要有所规范。借这个机会和同学们进行学校纪律方面的学习。一、讲究仪表,注重形象,做一个讲文明的五中人。古人云:言为心之声,衣为德之貌。一个人的穿着打扮,就体现了他的德性,也许大家留意到现在一些较正规的商尝酒店、机关都在门口树立了这样一块牌子:衣冠不整者,严禁入

内。可见,作为一名现代人,特别是一名现代中学生,怎样的穿着打扮,树立怎样的仪表形象是何等重要。但是,恰恰在这一点上,我们的部分同学却总是与好的修养背道而驰,他们身着奇装异服,佩戴手饰胸饰,男生留长发,女生染发、烫发等,在他们看来,这是一种新潮,一种酷。其实,这是一种审美观念的迷失,一种精神风貌的退化。在此,对同学们的仪表形象我重申学校的规定:1、男生不准留长发,(男生留头发的标准前发际头发不得过眉,后发际头发不得与衣领相触)男女均不得烫发、染发。2、任何学生不得佩戴首饰、胸饰。请班主任老师会后在班上进行清查3、上课期间,杜绝趴在桌子上、睡觉、交头接耳、看课外书、私自调位、无理顶撞老师等现象,尤其是随意下位、私自外出、随意旷课等现象,情节严重者将一次性处理。同学们,以上的规定希望大家一定要严格遵守,做一个讲文明的五中人。凡仪表和形象不合格要求的,本周之内进行整改,请班主任老师也要加大监督力度,形象不合格的学生,一律不得进教室。

二、爱护环境,遵守公德,做一个讲卫生的五中人。我要求同学们把校园当做自己的家,爱护它,珍惜它,美化它,这就要求大家做到如下几点:1、在任何时候,任何地点,都要严格控制自己,不要乱丢乱扔,垃圾要入垃圾桶,要牢固树立乱丢乱扔可耻的观念,尤其是通过窗户向外扔垃圾的现象要坚决杜绝。2、不污损墙壁,不用脚踢墙。尤其是综合楼投入使用还不到两年,墙壁上有污点、脚樱有些大学一个脚印罚款50块钱。我们虽然不罚款,但一旦抓到,绝不轻松。3、认真参与大扫除,搞好平时的卫生保洁,力争做到教室明几净,地面干净无尘,墙面洁白如初。以上几点,既是希望,也是纪律,希望同学们认真遵守。三、遵守校规,遵守法令,做一个讲纪律的五中人。俗话说:不以规矩,不成方圆。要想做一个文明人,一个有教养的人,首先得从遵守纪律开始。下面我从学校的各项纪律范畴一一加以强调,希望同学们牢记在心。1、就餐纪律。就餐时不准拥挤,不准敲打餐具,不准大声喧哗,要节约粮食,不准乱泼饭菜。

2、课间操纪律。课间操任何同学都不得无故迟到、缺席,出操时,要做到快、静、齐。3、强调几项重大纪律。第一、严禁学生翻越围墙,凡发现翻围墙者,学校将给予一次性处理。第二、严禁学生在任何时间、任何地点抽烟、喝酒,凡发现有抽烟、喝酒的,由家长领回,情节严重者将一次性处理。第三、严禁学生将手机、打火机、管制刀具等违规物品入校,凡被发现一律没收,特别是发现将手机带入学校者,手机一律销毁。第四、严禁学生破坏公物和各种教学设施,凡有类似情节者,一律按被损坏公物价值的双倍处以罚款,并给予相应处理。第五,同学之间要和睦相处,谦恭礼让,严禁打架闹-事,寻衅报复,特别是严禁招集社会人员来校闹-事,一经发现,立即劝退O第六,禁止校园内追逐打闹,特别是上下课时间教学楼内的高声喧哗等现象。保持学习环境的安静、和-谐。

希望全体同学,以新学期为起点,严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。最后,送几句话和同学们共勉:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。有关初中开学典礼校长发言稿参考模板【三】尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,在这五谷溢金,七色溢彩的丰收季节里,新学年的钟声已经敲响,我们又踏上了求学的征途。在此,请允许我代表全体同学,向辛勤培育我们的领导、老师们道一声:“你们辛苦了!”七年级的同学们,首先欢迎你们加入王官屯中学这个大家庭!从这个学期开始告别了小学生活的你们,即将走入一个新奇的世界一一初中。这里是你们今后学习、生活的地方,这里

有许多丰富多彩的知识等你们去学习,去发现,这里有你们的理想与抱负,这里还有更长更远的路要你们走下去。在这条通往理想的路上,会有坎坷、崎岖,会荆棘丛生、迷雾弥漫,你们要时常对自己说:“不用怕,我能行!”你们是展翅的雏鹰,坚持走下去,一定能找到属于自己的那片广阔的苍穹!八年级的同学们,初二,是至关重要的一个学期,在这个学期里,我们必须投入更多、更大的精力用在学习上,我们要善于利用时间、合理分配精力、学会排除干扰、提高学习效率,我们更要把握自习课上的分分秒秒,在伏尔泰的作品中曾经提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论