小学主题班会保护环境设计方案

主题班队会材料《保护环境爱我校园》教者：黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰指引教师:赵金莹《保护环境,爱我校园》主题班会黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰指引教师：赵金莹一、活动对象：三年二班全体学生二、活动时间：40分钟三、活动背景：如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本日勺环保知识。当她们迈进校门之后，常常体现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不变化，必将影响学生日勺健康成长和发展。四、活动目日勺：通过本次主题班会，让学生理解保护环境日勺重要性，学习并懂得某些基本日勺保护环境日勺常识。培养学生从目前做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己日勺环保意识，做一种保护环境日勺小小卫士O五、活动形式：朗读儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。A六、活动准备和分工：1、收集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。2、排练课本剧《一次别开生面的测验》。3A、布置教室一、活动过程：（一）主持人宣布班会开始师：亲爱日勺同窗们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心学校的一员。你们觉得谁是学校的主人呢？学生交流。师：在这里，我们应当怎么做？学生自由发言。师小结：在学校这个美丽日勺人们庭里，我们要团结友爱，要尊重教师,要关怀同窗，要做一种保护环境日勺小小卫士。主持人：让我们从小保护环境。老师：《保护环境，爱我校园》主题班会目前开始。（二）安排活动当我们从繁忙的J学习中抽身，投入到大自然的怀抱，我们会发现，曾经美丽的大自然妈妈已经变了模样―-群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处”飘舞''着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境,爱惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！因此我要大声呼吁:我们要保护环境，净化校园!请听朗读1、朗读儿歌A李新：同窗们，我们朗读儿歌保护环境，爱我校园伸伸手，弯弯腰，校园卫生靠人们。A废纸屑，瓜果皮，随手乱丢不得了。A垃圾桶，对你笑，赶紧让它吃个饱。废弃物，不乱扔，肮脏人们都丢脸。节省水，节省电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园美，心情好，你欢笑来我歌唱。师：同窗们朗读得真好，你们平时是这样做日勺吗？做到日勺同窗自己夸夸自己（学生拍拍自己日勺前额三下），没有做到日勺同窗批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）主持人A：咦，上台来日勺是谁呀，我们让她来简介一下自己。2、环保知识知识问答。4小记者出场：同窗们，人们好，我是《环保报》日勺记者，刚刚你们朗读得真好，下面我想考考人们，你们有信心吗？4保护环境知识问答。对时打“，错日勺打“X”。错日勺说说为什么错了。（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）4（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）⑶我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）（4）我发现同窗要下草坪捉蛔蛔，我立即制止她。（对）（5）小力日勺小便实在憋不住了，她想就在洗手池里撒一次吧。（错）（6）保护校园和教室干净整洁是我日勺责任。（对）4（7）秋天来了，我们喜欢日勺树叶掉下来了，我把它们都拾起来放在课桌里。（错）（8）洗手池里有一张纸，看来将近堵住洗手池了，我还小，这可不关我日勺事（错）（9）冬天也要合适的通风换气。（对）（10）楼道日勺窗户不要容易打开。（对）（n）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）（12）我乐意协助值日生做卫生。（对）（13）同窗们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）（15）小刚坐在窗户边,她常常向外扔东西。（错）小记者：同窗们环保知识回答得真好，再会！3、小品表演a主持人B：看来小记者日勺问题都难不倒人们，人们做得怎么样呢？请欣赏课本剧《一次别开生面的测验》。师：看完小品，人们有什么感想呢？（学生发言）师小结：在我们日勺平常生活中，尚有许多保护环境日勺小小卫士。只有细心日勺小朋友能发现她们，谁来夸一夸你发现的保护环境日勺小卫士呢？学生自由发言。4、教师总结保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠人们。但愿我