“翻转课堂”模式下学生课堂学习参与度评价量表_第1页
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“翻转课堂”模式下学生课堂学习参与度评价量表01什么是〃翻转课堂〃模式下学生课堂学习参与度评价量表？学生课堂学习参与度是教学效果的决定性因素。经文献分析，“翻转课堂〃模式下学生课堂学习参与度涉及注意力集中度、师生互动、生生互动、课堂兴趣度、批判性思维和课堂满意度六个维度。。2“翻转课堂〃模式下学生课堂学习参与度评价量表的计分方式调查问卷采用李克特5级量表形式，“非常不同意〃计“1分〃，“不同意”计"2分〃"不确定〃计“3分”，"同意〃计“4分”，“非常同意〃计"5分”。03“翻转课堂〃模式下学生课堂学习参与度评价量表具体条目Q1:我上课时聚精会神Q2:课堂学习时，我会认真思考Q3:完成课堂学习任务时，我很专注Q4:老师提的问题，我会认真思考Q5:我愿意主动回答老师的提问Q6:向老师提问环节中，我有疑问就会提Q7:我乐于和老师讨（辩）论Q8:他人发言时，我认真倾听Q9：与同学讨论时，我认真倾听Q10:我愿意参与同学之间的讨论Q11:当完成课堂任务（作业、小组讨论等）时，我觉得有满足感Q12:同学之间的讨论，我深受启发Q13:我对课堂新内容感到好奇Q14:当课堂上开始学习一些新知识时，我觉得兴奋Q15:与老师见解不同时，我不会贸然接受老师的见解Q16:我会利用事实或实例支持我的观点Q17:有时课堂上我会有不同的想法Q18:现在的课堂模式让我感兴趣Q19:我喜欢学生提问、老师解答的教学方式Q20:相较于以老师讲授为主的课堂，我更喜欢现在的课堂模式Q21:相较于以老师讲授为主的课堂，现在的课堂模式让我更有收获04出处出处：赵富春，汤亚，倪亚红,余秀兰.“翻转课堂〃模式下学

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