家长会-初一期中考后的课件

关爱与监督--初一(2)班家长会爱孩子的一切，不止是成绩！

尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一（2）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！孩子的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的监督与努力）家长会内容：一.剑桥教育理念二.学生成绩分析三.家庭教育四.给家长的几点建议五.家长与科任老师自由交流先成人后成材，培养良好习惯道德比知识更重要，提高素养没有最好，只有更好！关注每个孩子希望每个孩子都有好前途剑桥欢迎您第一部分：剑桥教育理念爱+严+科学每月都有教师培训会议；每大周每教研组一节交流课；每学期组织教师基本功大赛；每节课综合处都会检查教师的上课状态；每月每位教师都有4-6节的听课要求；加强教师纪律管理；每大周四定期开展教研活动；师资培训第二部分：学生成绩分析初一2班下学期期中考试分析一、基本情况1.科目：语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理。（考试内容大部分为课本延伸题、拓展题）2.分值：语、数、英每科满分120分，政、史、地、生每科满分为100分，共760分。二、初一2班期中成绩排名1-11初一2班期中成绩排名12-22初一2班期中成绩排名23-33进步之星顾翰之+5潘少波+6孙笑+3谢麟泽+9曹阳阳+4宋宇翔+7卢方旭+5

胡珂铭+10齐洛瑶+1李嘉雨+17袁竹海+7姜欢倩+7张寒松+4表扬表扬三、透过成绩找问题1.上课质量决定成绩

个别同学学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.2.效率产生差距

在学校里，有些同学自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。周末、假期时间过于放松。3.作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。第三部分：家庭教育假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。

--苏霍姆林斯基

名言一.测测您的家庭1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？

（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？

（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）

3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？

（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？

（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的凝聚力）5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？

（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？

（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受）7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？

（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？

（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？

（这会让孩子很没面子，即使孩子有错，也要等到朋友走了以后再管教）10、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？

（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会）

11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？

（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？

（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失）

13、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？

（要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？

（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）15、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？

（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？

（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的)17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？

（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）18、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知道并共同分担吗？

（为什么不呢，这是每个成员的责任，他会使你们彼此之间联系得更紧密）19、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？

（功课并不是孩子生活的全部，不要误以为功课是孩子的和生活核心，要从各种角度来全面评价孩子）

这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。您了解自己的孩子吗？二、心理方面分析：三、中学生喜欢的父母类型1、理解尊重子女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心子女6、对子女的期望值要合乎实际第四部分：对各位家长的几点建议2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。几点建议…3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。几点建议…5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。几点建议…7、孩子成绩的好与坏，是由内因、外因等多种因素决定的。家长不应当过分地重视孩子的成绩。

家长心平气和地和孩子一