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文档简介

课题与教课内容知识技术教学目过程方法标感情态度教学札记预设教课路径

课时十五、模板上的艺术1安排学习漏印工艺制作过程，掌握刻板、漏印技术，运用这一制作方法创作一件作品经过赏识，起稿设计，达成模板制作，注意连接部分的办理体验漏印工艺带来的乐趣和创作美感，培育学生创建生活中的美教课过程设计预设学生活动备择方案1/3一、激趣导入：赏识一些美丽的传统手工学生赏识图片艺作品，使学生产生喜爱学生：想心情，教师揭露：这些漂亮的花纹和图案用到了一种民间手工艺制作方法----漏印，你们想不想学学生猜方法并试试用这类方法？今日我们就来学习这一课。二、研究新知：1、指引学生研究漏印方法：你们感觉漏印的制作步骤是如何的？下边就用你们自己说的方法试着做一做？看看谁的说法预设教课路径预设学生活动备择方案正确？教师能够找学生达成2、教师经过视频展台演示学生观看正确的制作过程。1）绘图2）刻板学生制作3）着色、漏印3、学生按照老师教的方法每人试试设计一块模板。4、漏印的方法能够为我们的生活带来好多方便，同学生回答：衣服上的图时还能够美化妆饰生活，案、数字、地毯上的花纹2/3想想，生活中都有哪些等地方用到了漏印的方法？5、赏识课本作品，让学生认识用漏印的方法能够创学生赏识发现模板艺术作美丽的艺术作品并剖析带来的乐趣此顶用到的模板。6、启迪学生用做好的模型创作：此刻我们每位同学手里都有一块模板，你能学生自由讲话，发布自己不可以用它创作一幅画？的想法三、学生实践，教师指导指导学生在领会漏印快乐的同时，要考虑画面的美学生创作感。四、小结：1、展评作品，师生互评学生评论、沟通2、学生沟通感觉，总结

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