32热心公益事业教案(人民版八年级上册道德与法治)_第1页
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文档简介

3、2《热忱公益活动》授课内容课题名称热忱公益活动学科道德与总课时数1法治第一单元第三课第二P30-32单元章节名称框页码执教者版本名称人民初版社年级八册次上册授课解析1、知识与能力：（1）认识志愿者的含义和各种种类的志愿者服务。授课目的（2）.理解服务社会和他人的责任。（3）.知道参加关爱社会的志愿者活动的意义所在。2、过程与方法：培养学生辨证的思想能力和比较的解析方法。3、感神态度与价值观：理解服务社会和他人的责任。要奉献社会，服务社会。授课重点

怎样服务社会和他人。服务社会大家怎样去做？授课难点授课方法采用设问法、事例说明法、解说法、归纳法、启示式授课等授课准备教具学具教师：准备与授课内容相关的的资料（制成课件）补充资料学生：歌曲。授课活动设计执教者授课环节教师活动预设学生活动预设设计妄图个性化调整播放《青年志愿者之歌》无论是公共序次的导入保护、公共利益的保护还学生倾听引出新是公益活动的睁开，都离课。不开每一个社会成员的积极参加，这是我们每一个公民应尽的责任。出示图片“保护公共序次”，“保护公共利益”，“睁开公益活动”。我们也是社会的重要组成部分，有服务社会和他人的责任，也需要去做志愿者，奉献社会，教授“热创建友善的社会环境。心公益活心存善念、扶残济动”困、仁爱共济是中华民族的传统美德。我们参与关爱社会的志愿者活动，既是对优异传统的继承，也是我们公民心识、服务精神的表现。公益活动我参加

P35相关链接介绍各种志愿者组织（见课件）把当地的志愿者请到班里来分享他们做志愿者的故事与经历。教材P36：思虑：有的同学认为，中学生学习任务深重，根本没有时间和精力去做志愿者，我们只要搞好学习就行了，热忱公益的事，让成年人去做吧。你赞成这种见解吗？说说你的原由。有的同学有做志愿者的梦想，却不知道从哪里着手。大家谈论一下，依照学校、社区和社会的需要，设计一些志愿者岗位。有条件的话，与相关机构联系，招聘各个岗位的志愿者，大家一起试

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