标准解读

《GB/T 18205-2012 学校卫生综合评价》相比于其前版《GB/T 18205-2000 学校卫生监督综合评价》，主要在以下几个方面进行了调整和更新：

  1. 评价体系的完善：2012版标准对学校卫生评价指标体系进行了优化和完善，增加了反映学生健康状况、学校环境卫生、教学环境质量、学校公共卫生管理等多个维度的新指标，旨在更全面、科学地评估学校卫生状况。

  2. 评价方法的创新：新版标准引入了更为科学和系统的评价方法，包括量化评分、等级评定等，不仅强调结果评价，也重视过程评价，提高了评价的客观性和准确性。同时，鼓励采用现代信息技术手段进行数据收集与分析，提升工作效率。

  3. 关注重点的调整：相较于2000版，2012版标准更加注重学生的身心健康，增加了心理健康、近视防控、营养与食品安全等方面的内容，反映出随着社会进步和健康观念的变化，学校卫生工作的重点也在逐步转移。

  4. 法律责任与指导性增强：新标准在原有基础上进一步明确了学校、教育行政部门及卫生监督机构的责任与义务，为学校卫生工作的实施提供了更为具体的法律依据和操作指南，增强了标准的可执行性和指导意义。

  5. 适应性与前瞻性：考虑到教育环境的快速变化，2012版标准在制定时充分考虑了未来发展趋势，如对学校建筑环保材料使用、电子教学设备辐射安全的关注，以及对突发公共卫生事件应急处理能力的要求，增强了标准的前瞻性和适应性。

  6. 参与主体的扩大：新标准鼓励家长、学生及社会各界参与到学校卫生监督与评价中来，通过建立多元化的参与机制，促进学校卫生工作的公开透明和社会共治。

这些变动体现了从单一监督向综合评价的转变，强调了预防为主、综合治理的方针，旨在促进学校卫生管理水平的全面提升，保障师生健康。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2012-12-31 颁布
  • 2013-05-01 实施
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GB/T 18205-2012学校卫生综合评价_第1页
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文档简介

ICS13100

C56.

中华人民共和国国家标准

GB/T18205—2012

代替

GB/T18205—2000

学校卫生综合评价

Comprehensiveappraisementforhealthinschools

2012-12-31发布2013-05-01实施

中华人民共和国卫生部发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T18205—2012

目次

前言…………………………

Ⅰ

范围………………………

11

规范性引用文件…………………………

21

综合评价项目……………

31

管理…………………

3.11

监测…………………

3.21

评价方法…………………

42

管理…………………

4.12

突发公共卫生事件……………

4.1.12

传染病预防控制………………

4.1.22

常见病与多发病………………

4.1.32

学校食品安全…………………

4.1.42

生活饮用水卫生………………

4.1.52

教室环境卫生…………………

4.1.62

生活环境卫生…………………

4.1.72

公共场所卫生…………………

4.1.82

监测…………………

4.22

学校食品安全食饮具消毒监测…………

4.2.1[()]2

生活饮用水卫生………………

4.2.23

教室环境卫生…………………

4.2.33

生活环境卫生…………………

4.2.46

公共场所卫生…………………

4.2.57

综合评价判定……………

58

管理…………………

5.18

监测…………………

5.28

综合评价得分及判定………………

5.38

附录规范性附录管理监测评价及综合判定………

A()、9

GB/T18205—2012

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

本标准代替学校卫生监督综合评价

GB/T18205—2000《》。

本标准与相比主要变化如下

GB/T18205—2000:

修改了名称

———;

增加了目次

———;

修改了范围见年版的

———(1,20001);

修改了规范性引用文件见年版的

———(2,20002);

删除了定义见年版的

———(20003);

修改了评价项目分为管理监测两个部分见年版的

———,、(3.1、3.2,20004.1);

修改了单一项目的评价标准评价指标评价方法计分方法项目分数并重新排列项目顺序

———、、、、,

见年版的

(4,20005);

增加了突发公共卫生事件管理见

———(4.1.1);

增加了常见病与多发病管理见

———(4.1.3)

修改了监督评价项目抽样记分方法见年版的

———、(4.2.3.1、4.2.3.2,20004.2.1、4.2.2、4.3);

删除了学校基本卫生状况监督合格标准见年版的表

———(20001);

删除了公共场所监督合格标准见年版的和表

———(20004.4.22);

删除了学生身高与课桌椅分配符合评价表见年版的表

———(20003);

删除了生活饮用水余氯测定方法见年版的

———(20005.9.3b));

修改了学校食品卫生的提法见年版的

———(4.1.4,20005.10);

修改了洗浴设施的提法见年版的

———(4.1.8,20005.14);

修改了监测方法的依据见年版的

———(4.2.5.1b)、4.2.5.2b)、4.2.5.3b)、4.2.5.4c),20005.14.3b)、

和

5.16.3b)、5.15.3b)5.12.3c));

删除了对娱乐场所学校招待所的评价见年版的和

———、(20005.175.18);

增加了综合评价判定见

———(5);

修改了表见表年版的表

———A.1(A.1,2000A1);

增加了学校校长是突发公共卫生事件管理第一责任人见表

———(A.1);

增加了表表见表表

———A.2、A.3(A.2、A.3);

删除了附录见年版的附录

———B(2000B)。

本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口

。

本标准起草单位辽宁省卫生监督所辽宁省疾病预防控制中心北京市疾病预防控制中心中国医

:、、、

科大学

。

本标准主要起草人潘德鸿窦志勇王宏伟段佳丽潘松贾丽红翟恩来白英龙

:、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T18205—2012

学校卫生综合评价

1范围

本标准规定了学校卫生综合评价项目评价方法以及综合评价判定

、。

本标准适用于全日制小学含民办小学初级中学高级中学含中等职业学校民办中学和普通

()、、(、)

高等学校含民办高等学校独立院校各项卫生状况的综合评价

(、)。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

学校课桌椅功能尺寸

GB/T3976

所有部分食品微生物学检验

GB4789()

采光测量方法

GB/T5699

照明测量方法

GB/T5700

生活饮用水卫生标准

GB5749

生活饮用水标准检验方法

GB/T5750

中小学校教室采光和照明卫生标准

GB7793

公共浴

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