军训班会演讲稿

第44页共44页军训班会演讲稿军训班会演讲稿。一、培养体荣誉感军训是集体活动，以班级为单位，所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，积极树立集体观念，为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里，不可以和别的同学整齐划一，有过多的小动作，或者自己精力不集中动作不到位，影响到集体形象。我在队伍旁边看，整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了，我顺着脚向上看，只到你的脸，你说我看到你时，你给我的是什么印象？――这个学生可能才能较差，以后在学习上会不会也吃力啊？我们要请教官下令休息时放松自己，可以随意活动一下身体，不下令不要随意出手，低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作，特别是影响别人的行为，如偷袭前边的同学，更是不应该做的。集体的力量是宏大的，齐心协力，众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。二、进步交际才能如何与陌生的教师、教官和同学交往？这是同学们关注的问题。谁都喜欢别人热情的关注，也只有通过给予别人热情，才会换来别人的回应。一份快乐与别人分享，是两分快乐。你的快乐与大家分享，是大家的快乐。三、培养耐挫才能军训过程中，当大家都做得很到位，唯有自己做错让教官指点，你是不是疑心自己的才能不及别人。其实不必忧心忡忡，面对挫折，应积极应对，找到犯错的关键，及时改正。人生不可能一帆风顺，有时候我们会碰得头破血流，这都是正常的。关键是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，还是重新爬起来继续前行？一蹶不振者总是抱怨别人如何对不住自己。我接触到的很多家长，抱怨小学或者初中教师态度和言辞对孩子造成如何的伤害，以致于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些教师做的固然很差，但如何让孩子防止受到更深的伤害，这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪，错一次，不代表你永远错下去；用自己的努力去证实自己的实力。四、磨炼个体意志谁喜欢在太阳下努力的站着？军训是艰辛的，而个体的意志也正是在艰辛的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情，而应该感谢他们给我们磨练自己的时机。苦中作乐，你会在磨砺里迅速成长起来的。当我们咬着牙坚持的时候，你要告诉自己：别人能做到的我一定能做到，我要比他们做得更好。一定要自信，一定要坚持。良药苦口利于病，这样艰辛的训练定能磨炼我们的意志力。五、展现个人特点军训的时候肯定要进展许多的活动，这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征，只有敢于表现自己，才能找出与别人的差距，才能不断进步。课堂上我们展现的是学习才能，可能没有很多时机展现其他的特点。军训与课业无关，可以没有心理压力，军训中大家都是新生，可以没有顾忌，让我们做好心理准备，充分展现一个立体的自己！应该特别提到昨天为我们献歌的两位同学，惊叹他们才华的同时，更感谢他们为我们带来的快乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和快乐。也相信他们给我们大家留下了良好的印象，让我们较早地记认识他们。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读军训总结主题班会演讲稿为期9天的军训早已完毕，而我们在军训中所学到的东西，却不能抛在脑后，要把它应用在我们的学习生活中。有的人会说：“我们军训所学的站军姿拉，打军礼拳拉，只是军训的专利，与我们日常学习生活能有什么关系？”我想说，有很大的关系。拿我个人来说吧，军训前后，我在生活学习的各个方面都有不小的变化。军训前，我是个很挑食的人，只要饭菜做的口感略微不好，我就会选择放弃这道菜，有时还会因此“绝食”。但在军训期间，经历了前所未有的高强度训练，经历了前所未有的饥饿；即使是冰凉而陈旧、少有油水的饭菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。渐渐地，我便改掉了挑食的缺点。军训前，我是个自理才能很差的人：做事没有条理，丢三落四；不会整理房间、没有整理家务的意识。。。。。。因为这个缺点，我在宿舍楼闹出了不少的笑话。同宿舍的兄弟们都懂得。。。。这里也就不解释了。失败是成功之母，我便通过这些所谓的“笑话”，懂得了如何规划自己，明白了很多生活常识。至少在军训过后，我不会再把衣服晾在有铁锈的衣架上，不会在洗澡后穿错衣服。军训前，我是个意志不坚决的人。见到挫折先退缩，遇到费事就避让。但在军训中，我们所面临的挫折、费事，必须由我们自己解决。本人在走队列方面，确实是没有天分：反响慢，意识差，动作僵硬。但是军训是集体的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和领导的批评中，在我个人的心理矛盾中，在某些同学的嘲笑中，我的意志不断磨练着。在军训之后的十一假期，由于琐碎的家事，由于疾病，我不得不在最后几天来面对不计其数的作业。这次，我没有找理由逃避，而是抛弃一切闲事，静下心来，认真地写作业。最终，作业保质保量完成了，我也把所学的所有知识点都弄明白了，在随后的阶段检测中获得了比较好的成绩。军训前，我是个集体意识比较淡薄的人，总是不能时时刻刻想着我们的集体，经常忘记集体交给我的任务。但是军训中，不管是做内务，还是走队列，都需要集体意识。我们的宿舍从前两天的杂乱无章，到最后几天的井然有序；我们的队伍从前几天的精神松散，到最后几天的士气昂扬；都是我们集体意识进步的表现。站军姿比赛、内务评比以及最后的阅兵式表演，我们在这些方面的优秀表现，无不是集体意识进步的结晶。而给我印象最深的还是做板报，这是我第一次以宣传部成员的身份画板报，我牺牲了自己的2个午休时间，构思和制作板报，最终做出了一份满意的作品。这就是我军训的变化。相信同学们在军训中也有变化，也许生活才能比我强，变化没有这么明显。既然每个人在军训中都学到了东西，都有了变化，那么，我们就要把这个变化保存起来，应用到我们的日常学习生活中。就比方大课间做操前，下楼集合站队时，大家应该动作迅速站在指定的位置并且按照要求的队列队形站好。我们进场时要走齐步子，喊好口号，把我们军训的变化展示给大家。这并不是应付差事，假设我们进场时步调一致、声音洪亮，就会给别的教师、同学一个很好的第一印象，而且这么做，更能显示出我们的朝气蓬勃、英姿飒爽。还有一点很重要，就是退场时我们也要保证队列整齐，要做到善始善终，决不能虎头蛇尾。军训那么高强度的训练我们都挺过来了，我相信各位一定能做好。做操时动作要标准、有力度，虽不是要求各位一定要按打军体拳那么标准，也要显出我们确实练过。军训班会演讲稿范文1000字一、培养体荣誉感军训是集体活动，以班级为单位，所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，积极树立集体观念，为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里，不可以和别的同学整齐划一，有过多的小动作，或者自己精力不集中动作不到位，影响到集体形象。我在队伍旁边看，整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了，我顺着脚向上看，只到你的脸，你说我看到你时，你给我的是什么印象？――这个学生可能才能较差，以后在学习上会不会也吃力啊？我们要请教官下令休息时放松自己，可以随意活动一下身体，不下令不要随意出手，低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作，特别是影响别人的行为，如偷袭前边的同学，更是不应该做的。集体的力量是宏大的，齐心协力，众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。二、进步交际才能如何与陌生的教师、教官和同学交往？这是同学们关注的问题。我们有的同学表现为心里是一把火，外表是一块冰。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活，理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。假设你顺其自然或冷漠对待，不是全身心的投入进去，你很快就会感觉到竞争带来的压力，我们应该采取积极主动的态度，创造时机和大家交往，尽快融入到集体中。谁都喜欢别人热情的关注，也只有通过给予别人热情，才会换来别人的回应。一份快乐与别人分享，是两分快乐。你的快乐与大家分享，是大家的快乐。三、培养耐挫才能军训过程中，当大家都做得很到位，唯有自己做错让教官指点，你是不是疑心自己的才能不及别人。其实不必忧心忡忡，面对挫折，应积极应对，找到犯错的关键，及时改正。人生不可能一帆风顺，有时候我们会碰得头破血流，这都是正常的。关键是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，还是重新爬起来继续前行？一蹶不振者总是抱怨别人如何对不住自己。我接触到的很多家长，抱怨小学或者初中教师态度和言辞对孩子造成如何的伤害，以致于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些教师做的固然很差，但如何让孩子防止受到更深的伤害，这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪，错一次，不代表你永远错下去；用自己的努力去证实自己的实力。四、磨炼个体意志谁喜欢在太阳下努力的站着？军训是艰辛的，而个体的意志也正是在艰辛的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情，而应该感谢他们给我们磨练自己的时机。苦中作乐，你会在磨砺里迅速成长起来的。当我们咬着牙坚持的时候，你要告诉自己：别人能做到的我一定能做到，我要比他们做得更好。一定要自信，一定要坚持。良药苦口利于病，这样艰辛的训练定能磨炼我们的意志力。五、展现个人特点军训的时候肯定要进展许多的活动，这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征，只有敢于表现自己，才能找出与别人的差距，才能不断进步。课堂上我们展现的是学习才能，可能没有很多时机展现其他的特点。军训与课业无关，可以没有心理压力，军训中大家都是新生，可以没有顾忌，让我们做好心理准备，充分展现一个立体的自己！应该特别提到昨天为我们献歌的两位同学，惊叹他们才华的同时，更感谢他们为我们带来的快乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和快乐。也相信他们给我们大家留下了良好的印象，让我们较早地记认识他们。军训班会演讲稿范文摘录一、培养体荣誉感军训是集体活动，以班级为单位，所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，积极树立集体观念，为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里，不可以和别的同学整齐划一，有过多的小动作，或者自己精力不集中动作不到位，影响到集体形象。我在队伍旁边看，整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了，我顺着脚向上看，只到你的脸，你说我看到你时，你给我的是什么印象？――这个学生可能才能较差，以后在学习上会不会也吃力啊？我们要请教官下令休息时放松自己，可以随意活动一下身体，不下令不要随意出手，低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作，特别是影响别人的行为，如偷袭前边的同学，更是不应该做的。集体的力量是宏大的，齐心协力，众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。二、进步交际才能如何与陌生的教师、教官和同学交往？这是同学们关注的问题。我们有的同学表现为“心里是一把火，外表是一块冰”。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活，理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。假设你顺其自然或冷漠对待，不是全身心的投入进去，你很快就会感觉到竞争带来的压力，我们应该采取积极主动的态度，创造时机和大家交往，尽快融入到集体中。谁都喜欢别人热情的关注，也只有通过给予别人热情，才会换来别人的回应。一份快乐与别人分享，是两分快乐。你的快乐与大家分享，是大家的快乐。三、培养耐挫才能军训过程中，当大家都做得很到位，唯有自己做错让教官指点，你是不是疑心自己的才能不及别人。其实不必忧心忡忡，面对挫折，应积极应对，找到犯错的关键，及时改正。人生不可能一帆风顺，有时候我们会碰得头破血流，这都是正常的。关键是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，还是重新爬起来继续前行？一蹶不振者总是抱怨别人如何对不住自己。我接触到的很多家长，抱怨小学或者初中教师态度和言辞对孩子造成如何的伤害，以致于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些教师做的固然很差，但如何让孩子防止受到更深的伤害，这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪，错一次，不代表你永远错下去；用自己的努力去证实自己的实力。四、磨炼个体意志谁喜欢在太阳下努力的站着？军训是艰辛的，而个体的意志也正是在艰辛的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情，而应该感谢他们给我们磨练自己的时机。苦中作乐，你会在磨砺里迅速成长起来的。当我们咬着牙坚持的时候，你要告诉自己：别人能做到的我一定能做到，我要比他们做得更好。一定要自信，一定要坚持。良药苦口利于病，这样艰辛的训练定能磨炼我们的意志力。五、展现个人特点军训的时候肯定要进展许多的活动，这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征，只有敢于表现自己，才能找出与别人的差距，才能不断进步。课堂上我们展现的是学习才能，可能没有很多时机展现其他的特点。军训与课业无关，可以没有心理压力，军训中大家都是新生，可以没有顾忌，让我们做好心理准备，充分展现一个立体的自己！应该特别提到昨天为我们献歌的两位同学，惊叹他们才华的同时，更感谢他们为我们带来的快乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和快乐。也相信他们给我们大家留下了良好的印象，让我们较早地记认识他们。[军训班会演讲稿范文摘录]军训班会演讲稿范文三篇军训班会演讲稿范文篇一各位教官、尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!整齐划一的队列动作和协调一致的团体操表演，彰显出你们在15天军训生活中，付出了艰辛的努力，抑制了常人难以抑制的困难，获得了辉煌的成就，到达了预期的目的。难以忘怀：15天来，教官们尽职尽责，言传身教。细致、耐心的指导示范，不厌其烦地纠正。与同学们建立了深沉的友谊，受到了同学和教师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的典范。在此，我建议，让我们把最最热烈的掌声献给我们最得意的教官们!难以忘怀：辅导员教师问寒问暖，为体弱多病的新生送医送药。难以忘怀：军训期间，同学们能以____教官为典范，严格要求，严格训练，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一个动作都认真领会，反复训练。做到队伍行列整齐，步调一致。尽管期间有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。同学们在军训中的表现，展现了我院10级学生的精神风貌，这是你们大学生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。学院为丰富新生的文化生活，举行了超级乐八点和飞扬的青春两场大型文艺晚会，为你们送去了快乐，给你们带来了美妙幸福的祝愿。为期15天的军训生活完毕了，训练是短暂的，但影响是深远的。军训中所历练的集体精神，团结协作精神，吃苦耐劳精神，会在今后的大学生活中，以致你们的一生中发挥作用。希望同学们以这次军训为起点，牢记以下几点：一、站直了，别趴下你们是经过军训的人，你们是新时代的大学生，你们应该有钢筋铁骨，你们应该有顽强的品质和意志。严格的军训锻炼了你们。从如今开始，你们就应该有面对各种困难的精神准备和战胜困难的勇气。二、把简单的事情做到极致就是伟大严于律己，遵守《学生守那么》和《学生日常行为标准》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明，积极参加社会理论活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园，让吉林科技职业技术学院因你们而精彩!三、耐得住寂寞，才能守住生命得黄金要珍惜四年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、发奋进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名德才兼备的新时代大学毕业生!同学们，让我们把最热烈的掌声送给我们的教官和辅导员教师，以及为我们军训获得圆满成功的所有工作人员，同时对你们表示最衷心的感谢!最后，祝愿我们所有的同学在我院插上你们翱翔的翅膀，为我们辉煌的人生谱写华美篇章!谢谢大家！军训班会演讲稿范文篇二亲爱的教师和教官、亲爱的同学们，大家上午好!我是高一(二)班的刘力，很荣幸可以代表全体同学对这次军训向大家汇报。为期一周的军训已经完毕，在这段难忘的日子里，我们承受了*上的痛苦，却获得了力量的新生和心灵的洗礼，我们用汗水浇灌出了最美丽的花朵。相信每个同学都曾在训练场上叫苦连天，有一种*无奈的感觉，然而我们咬紧了牙关，坚决了信念，最终圆满完成了军训，赢得了赞许。曾几何时，我们还是温室的花朵，未经风雨的雏燕;但在军训场上，我们穿上军装，担负起保卫军人尊严的责任，灌输了军人的精神，那么我们就必须摒弃娇气，收起懒散，就必须坦然面对一切困难，向着最终的目的永不止步。不抛弃，不放弃是《士兵突击》中我最喜欢的一句话，为此，我们在军训中，努力，努力，再努力，坚持，坚持，再坚持。因为我们知道怯懦会蚕食你的意志，但顽强一如重生的绿叶。所以，即使我们像蜗牛一样，一步一步往上爬，但只要在天地间完成了我们的梦想，这就是成功!没有经过碰撞，火花怎能绽放?就凭一股顽强，我们出色的完成了所有训练任务。同学们，我们嘴上总是说教官有如何严格，怎么厉害，但在我们心中却是一种对军人的崇高敬意。或许因你姿势不对，步伐不整齐而挨过训，甚至被罚跑，但我们却毫无怨言，悉心承受。因为同样穿着迷彩服的教官们给我们树立了的典范：尽管只有十余人，他们也一样严格遵守纪律，坐如钟，站如松，形如风;那整齐的步伐，嘹亮的号子，坚决地眼神，黝黑的皮肤在苏外的校园里留下了一道具有阳刚之气的美丽风景。那么，仅仅跑了几百米的我们，受的那些痛楚又算得了什么呢?在这里，让我们一起向付出辛勤劳动的教官们致敬吧!此刻，我们还要感谢对我们不离不弃的教师们。当我们站在炎炎的烈日下，当我们忍痛踏下每一个脚步，当我们在挥洒汗水时，一个不经意的回头，你就会发现，总有一个身影与我们紧紧相依，总有一颗心灵与我们相偎相照，总有一双眼神在鼓励着我们，为我们加油打气!是谁像母亲一样温顺慈祥，是谁像父亲一样百般呵护，是谁用一双发亮的眼睛记录下了我们成长的历程，是谁用一语抚慰送来一片清凉那就是我们最亲爱的教师们，你们辛苦了，谢谢你们!军训，它不但让我们学会了坚强，学会了尊重，更重要的是它让我们懂得了集体荣誉感的重要性。大家都明白，像齐步走、跑步走等动作，就算你一个人差个半拍，那么整个队伍就会显得不整齐，这就需要每个人的团结协作，心往一处想，劲往一处使。不是说你不能给集体抹黑，而是你必需要为集体争光!短暂的军训过后，我们从互相陌生到形成一个和谐的大家庭，从一盘散沙到一座稳固的堡垒，一切都要归功于集体荣誉感的形成。在这里，还要感谢学校领导和各位组织人员，感谢你们安排了这次军训，让我们在新学期开始之前，拥有了坚强的意志，获得了集体荣誉感。感谢你们准备的绿豆汤、酸梅汤，让我们在炎热劳累之时，感受到了一丝清凉和些许惬意。哦，对了，还有你们组织了昨天的联欢会，又让我们留下了一段难忘的记忆!这次军训给了我们坚毅和顽强，让我们互相理解，互相尊重。它更是新学期的一个美妙开始，是一笔珍贵的财富，是一段痛并快乐着日子。同学们，让我们向着朝阳立正，在新的学期里像钢铁军人一样，不怕苦，不怕累，朝着梦想一步一步前进，为祖国的明天构建新的蓝图!我的演讲到此完毕，谢谢大家!军训班会演讲稿范文篇三一、培养体荣誉感军训是集体活动，以班级为单位，所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，积极树立集体观念，为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里，不可以和别的同学整齐划一，有过多的小动作，或者自己精力不集中动作不到位，影响到集体形象。我在队伍旁边看，整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了，我顺着脚向上看，只到你的脸，你说我看到你时，你给我的是什么印象?――这个学生可能才能较差，以后在学习上会不会也吃力啊?我们要请教官下令休息时放松自己，可以随意活动一下身体，不下令不要随意出手，低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作，特别是影响别人的行为，如偷袭前边的同学，更是不应该做的。集体的力量是宏大的，齐心协力，众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。二、进步交际才能如何与陌生的教师、教官和同学交往?这是同学们关注的问题。我们有的同学表现为心里是一把火，外表是一块冰。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活，理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。假设你顺其自然或冷漠对待，不是全身心的投入进去，你很快就会感觉到竞争带来的压力，我们应该采取积极主动的态度，创造时机和大家交往，尽快融入到集体中。谁都喜欢别人热情的关注，也只有通过给予别人热情，才会换来别人的回应。一份快乐与别人分享，是两分快乐。你的快乐与大家分享，是大家的快乐。三、培养耐挫才能军训过程中，当大家都做得很到位，唯有自己做错让教官指点，你是不是疑心自己的才能不及别人。其实不必忧心忡忡，面对挫折，应积极应对，找到犯错的关键，及时改正。人生不可能一帆风顺，有时候我们会碰得头破血流，这都是正常的。关键是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，还是重新爬起来继续前行?一蹶不振者总是抱怨别人如何对不住自己。我接触到的很多家长，抱怨小学或者初中教师态度和言辞对孩子造成如何的伤害，以致于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些教师做的固然很差，但如何让孩子防止受到更深的伤害，这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪，错一次，不代表你永远错下去;用自己的努力去证实自己的实力。四、磨炼个体意志谁喜欢在太阳下努力的站着?军训是艰辛的，而个体的意志也正是在艰辛的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情，而应该感谢他们给我们磨练自己的时机。苦中作乐，你会在磨砺里迅速成长起来的。当我们咬着牙坚持的时候，你要告诉自己：别人能做到的我一定能做到，我要比他们做得更好。一定要自信，一定要坚持。良药苦口利于病，这样艰辛的训练定能磨炼我们的意志力。五、展现个人特点军训的时候肯定要进展许多的活动，这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征，只有敢于表现自己，才能找出与别人的差距，才能不断进步。课堂上我们展现的是学习才能，可能没有很多时机展现其他的特点。军训与课业无关，可以没有心理压力，军训中大家都是新生，可以没有顾忌，让我们做好心理准备，充分展现一个立体的自己!应该特别提到昨天为我们献歌的两位同学，惊叹他们才华的同时，更感谢他们为我们带来的快乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和快乐。也相信他们给我们大家留下了良好的印象，让我们较早地记认识他们。班会演讲稿班会〔一〕同学们：你们知道什么是班集体吗？知道班集体的含义吗？你们从幼儿园开始便在一个教室内学习，从早上来到中午，再从中午到晚上，我们跟同学呆在一块的时间比我们的父母和兄妹呆在一起的时间还要长。班集体像是我们的家，我们生于斯，长于斯，变化于斯，在这个大家庭中我们只有像兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，我们才会在这个大家庭中感受到温暖。我们要去关心它，保护它，为它吃假设，为她的荣誉奋斗。班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的此岸。它又像一条挺长的船，乘着它，会跨过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山，平原，乡村，城镇。我们要把它当作一个家，当作最温暖，最重要的一个家，我们都要为自己的这个家奉献自己的力量，人人为全班，全班也会为一人！假设我们都能这样想，这样做，那我们与别人，与集体的关系就融洽和谐，我们每个人也会感觉心情舒畅，充满上进的力量。班会演讲稿〔二〕尊敬的各位家长朋友：你们好！我是四年级的，首先，请允许我代表本班的任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了亲密家校联络，加强家校配合，增强教育合力，以便教师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好的教育自己的子女。我相信，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！一、平时考试成绩分析^p在每单元的考试中，本班的大部分同学成绩多少都会有进步，但从中我也发现班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比较严重，有的科目很高分，有的却很低；其次就是学生的根底知识不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了；还有就是部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以在考试中暴露出的问题请家长们引起注意，在家里对自己的孩子进展有针对性的教育。二、学生情况本班现有学生54人，其中男生32人，女生22人。班风正、学风浓，学生也很听教师的话。作为班主任我的工作思想是：一切以进步学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的进步。可以让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，如今我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习场面，学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题，比方：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教育学生，让学生可以安康快乐成长。我将班级孩子大体分为三类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：根底不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不够理想，但他们也有希望，他们是……面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与催促，在孩子的成绩中，不仅有教师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违犯纪律，表如今旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“教师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，教师我很忙，我没时间！”假设因为我们教师和家长的忽略，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手防止这样的事情发生。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是在哪年级哪班，教室在哪里，更不用说班主任科任教师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长，应该在品行，性格，学习方面对孩子进展良好的教育和影响。一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监视学生课后上网吧打游戏、校外打架等现象。要注意观察孩子平时交往的对象，星期六、星期天除了做作业外的不良行为，及时发现苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来于家长的期望，家长要经常性的理解学生的学习情况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目的。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习，对学生的学习过程进展管理，理解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有保质保量完成教师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问，他们总是说，工作太忙。我想，家长再忙，又是为了什么？还不是为孩子创造一些好的生活条件。但假设孩子在校无心学习，整天惹费事，你给孩子提供再好的生活条件又有什么用。三、在学生的学习方面多与教师进展交流。家长理解学生的学习情况往往不如教师理解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们教师进展交流。四、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难____的经历和才能，将来遇到困难怎么办？面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长朋友们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，并提出你们珍贵的意见和建议。班会演讲稿〔三〕亲爱的教师、同学们：大家好！我很荣幸可以站在这个讲台上发言。这个学期，我成为了学习委员，感谢大家对我的认同。那如今，我就向大家介绍一下我的学习方法。我认为，读书重要的在于课堂上的听课效率。有人说过：课堂上认真听讲的非常钟，胜过下课后你读书的三非常钟。上课假设理解了，下课不用费多大的劲就可以很轻松地将知识记住。重要的是要及时将教师讲的知识消化，将营养存在自己的脑袋里。像我，其实在家里的复习时间并不多，也许还没有一些同学的一半时间多；但是读书不是靠死记硬背的，而是靠理解和应用。只要理解知识，并且可以举一反三，应用到考试的题目，考好成绩就是很简单的事情。但是我刚刚说的并不代表不用复习。考试前复习绝对是一项重要的事情，复习了不一定考好，但不复习一定考不好。人说一分耕耘一分收获，方方面面认真复习了，成绩一定不会让你绝望。这好比一本书，要有好的销售量，光是外表好看根本没作用，内容才是最实在的；考试也一样，要有好的成绩，光是嘴皮子上说说没有用，认真复习，才会考好。还有就是我发现很多同学上课不敢举手〔虽然我也一样〕，怕答复错了问题遭到同学的笑话或者是教师的批评；有了相反意见却不敢向教师说，怕教师责怪自己，会很为难；有问题也不敢提问，怕被同学笑话题目太简单了。这些心理我都可以理解，因为我也有过这样的心理，也有过被教师责怪而为难、被同学笑话的时候。着名作家萧伯纳说过：我们想要看到的是孩子追求知识，而不是知识追求孩子。没错，我们应该英勇地提问，提出反对意见，有问题才有答案。牛顿也是有了问题才提出了“牛顿三大定律”。同学笑话教师批评，和你得不到知识，哪个更重要？我们要主动学习，而不是被动学习；有反对意见怕什么？教师的说法不一定全是对的，不把问题理解得透彻些，又怎么可以吸收得彻彻底底的呢？哥白尼不也是反对权威，发表了日心说吗？我们何不能以他们为典范呢？我在我们班发现了很多同学，下课就拿出作业开始猛写起来，好似在比赛一样，谁下课不写作业就永远地输掉了比赛一样。我一直都不赞同这种做法，下课就是让我们辛苦了一节课的脑细胞休息一下，而这些同学下课时的脑细胞运作得比上课还要快得多，那这样子还要下课干什么呢？直接接下去上下一节课不就得了？作业真的有那么多吗？其实我们的大脑好比一个机器，上课的时候全部的零件都在高速运转，下课了就应该让机器休息一下。假设你让一台机器一刻不停地高速运转，不用一会儿这台机器就会线路烧毁。这样子的学习效率不会进步，反而会降低。因为你的大脑时刻紧绷着，下课一直写作业，上课了思路反而很难回到这门科目上。你看3班的王彦哲，成绩可是年段第一，下课照样轻轻松松地玩。下课嘛，就应该和同学聊聊天，玩一玩，别总是闷着一直写作业，这样下去真的会变成学习机器。还有就是有些同学，特别是寄宿生，中午都不愿意睡觉：女生写作业，男生打乒乓球。这样子你的精力一下子就消耗光了，下午的课就会上的特别的吃力，眼皮会变得很重，知识也是大部分都听不进去的。初中不像小学一样，初中的知识量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息量不够的话，课堂上的学习效率会很差。因此我一定要睡够长的时间，才会有精力来上一天的课。我希望其他的同学也应该养成午睡的好习惯，午睡的时间不用太久，半个小时足矣。更重要的一点是：我的每科成绩不是全班最高的，但是综合起来却可以在班上名列前茅。这是因为我每科的成绩都不错，七科考试，千万不可以“长短脚”，不能应为讨厌某一个教师而讨厌这个科目，成心不去学这个科目。平均分最高的人，总分也一定是最好的。每个科目都很简单，只要用心去记了，不用担忧成绩会不理想的。哲人说过：学无定法，贵在得法。我的学习方法不一定对所有人都有用，因人而异；但是应该是适宜很多人的。假设同学们都可以找到适宜自己学习的方法，加以运用，成绩一定会有所进步的。一定要记住的是：学习不靠智商，靠知识；知识不靠死记硬背，靠理解应用。想要投机取巧、考小聪明来得到高分的同学，是达不到目的的。谢谢大家！军训总结主题班会演讲稿500字为期9天的军训早已完毕，而我们在军训中所学到的东西，却不能抛在脑后，要把它应用在我们的学习生活中。有的人会说：“我们军训所学的站军姿拉，打军礼拳拉，只是军训的专利，与我们日常学习生活能有什么关系?”我想说，有很大的关系。拿我个人来说吧，军训前后，我在生活学习的各个方面都有不小的变化。军训前，我是个很挑食的人，只要饭菜做的口感略微不好，我就会选择放弃这道菜，有时还会因此“绝食”。但在军训期间，经历了前所未有的高强度训练，经历了前所未有的饥饿;即使是冰凉而陈旧、少有油水的饭菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。渐渐地，我便改掉了挑食的缺点。军训前，我是个自理才能很差的人：做事没有条理，丢三落四;不会整理房间、没有整理家务的意识。。。。。。因为这个缺点，我在宿舍楼闹出了不少的笑话。同宿舍的兄弟们都懂得。。。。这里也就不解释了。失败是成功之母，我便通过这些所谓的“笑话”，懂得了如何规划自己，明白了很多生活常识。至少在军训过后，我不会再把衣服晾在有铁锈的衣架上，不会在洗澡后穿错衣服。军训前，我是个意志不坚决的人。见到挫折先退缩，遇到费事就避让。但在军训中，我们所面临的挫折、费事，必须由我们自己解决。本人在走队列方面，确实是没有天分：反响慢，意识差，动作僵硬。但是军训是集体的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和领导的批评中，在我个人的心理矛盾中，在某些同学的嘲笑中，我的意志不断磨练着。在军训之后的十一假期，由于琐碎的家事，由于疾病，我不得不在最后几天来面对不计其数的作业。这次，我没有找理由逃避，而是抛〕弃一切闲事，静下心来，认真地写作业。最终，作业保质保量完成了，我也把所学的所有知识点都弄明白了，在随后的阶段检测中获得了比较好的成绩。军训前，我是个集体意识比较淡薄的人，总是不能时时刻刻想着我们的集体，经常忘记集体交给我的任务。但是军训中，不管是做内务，还是走队列，都需要集体意识。我们的宿舍从前两天的杂乱无章，到最后几天的井然有序;我们的队伍从前几天的精神松散，到最后几天的士气昂扬;都是我们集体意识进步的表现。站军姿比赛、内务评比以及最后的阅兵式表演，我们在这些方面的优秀表现，无不是集体意识进步的结晶。而给我印象最深的还是做板报，这是我第一次以宣传部成员的身份画板报，我牺牲了自己的2个午休时间，构思和制作板报，最终做出了一份满意的作品。这就是我军训的变化。相信同学们在军训中也有变化，也许生活才能比我强，变化没有这么明显。既然每个人在军训中都学到了东西，都有了变化，那么，我们就要把这个变化保存起来，应用到我们的日常学习生活中。就比方大课间做操前，下楼集合站队时，大家应该动作迅速站在指定的位置并且按照要求的队列队形站好。我们进场时要走齐步子，喊好口号，把我们军训的变化展示给大家。这并不是应付差事，假设我们进场时步调一致、声音洪亮，就会给别的教师、同学一个很好的第一印象，而且这么做，更能显示出我们的朝气蓬勃、英姿飒爽。还有一点很重要，就是退场时我们也要保证队列整齐，要做到善始善终，决不能虎头蛇尾。军训那么高强度的训练我们都挺过来了，我相信各位一定能做好。做操时动作要标准、有力度，虽不是要求各位一定要按打军体拳那么标准，也要显出我们确实练过。诚信班会演讲稿大家好，我这次的演讲题目是诚信。首先，我非常荣幸可以站在这里跟大家分享我对这个问题的看法。首先我跟大家分享一句前苏联著名作家高尔基说过的话“假设你走的是正直老实的生活道路，那么你必将会用有一个问心无愧的完美归宿以及令人羡慕的幸福生活”。诚信，对于我们来说，我觉得涉及到我们最多的话题就是老实。在我看来，我觉得和我们说什么人性啊等其他更深层次的话题有点儿不现实。对于老实，我相信大家首先想到的就是我们自己的这个小生活圈子以及各种和我们自己息息相关的各种事儿。你有可能想对同学们以及教师对我们的影响如何呀？他们会不会因为什么事儿就认为我不是一个老实的人啊？我那次考试作弊被教师当场抓住啦，教师会不会认为我不是一个好孩子，认为我不老实啊！你可能在想今天我对甲同学撒的谎他知不知道真相，他会不会认为我不老实，以后在生活中就各种针对我呀！等等等等很多诸如此类的问题?其实我们大家可能很多时候都在为这些不大不小的问题纠结不已，甚至于产生一些心理上的问题。就此，我想问大家一下，通过一年的相处你们认为我是一个老实的人吗？其次我可以负责任的告诉大家，我不是一个诚信的好学生。你呢？你的答案呢?假设你认为我老实，你是以什么为标准来判断的呢？假设你认为我不老实，那你又是以什么为根据来对我的人品下的结论呢？对于这些问题，你能详细的告诉我答案吗？有可能有的人说能，但有的人也可能说不能！其实吧，我刚刚说的我不是一个老实的人，那是按照社会的标准。但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个老实的人。因为在学校里，我没有对任何人撒任何谎啊，包括教师以及同学！但是，对于社会来说，就不一定啦，有可能今天我考试作弊啦等等，假设把这个问题搬到属于社会的平台上来说，那就不老实啦！因为我最终的考试成绩是假的，我欺骗了自己以及自己的爸爸妈妈！所以，在对一个人是否老实下结论时，首先我们要知道老实的定义是什么，不能盲目的下结论说，他今天上课时捡了一支笔没有交到学校教务处就说他不老实！在这，有的同学可能就会说诚信不就是指一个人遵守承诺，说实话，对人坦诚，不做偷鸡摸狗的事情嘛！我们不妨模拟苏格拉底研究问题的方式，来讨论一下诚信这个问题。好，既然有人说遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我就只能一个星期吃着馒头，当我妈妈打问我生活的还好吗的时候，我说好极了，好吃好喝好玩儿好睡。这时候你认为我到底是老实呢还是不老实呢？所以说老实这个东西我们要学会辩证的去对待，不能只从单方面的角度去说一个人是老实的还是不老实的！。上面的阐述，有的人可能认为是对的，但也有可能有人认为这是什么说法呀，这不是瞎扯吗？只要他扯谎了，就是不老实！其实，我只是想通过上面的阐述告诉大家，对于任何事我们自己都要有自己从多方面的分析^p得来的看法，不要一味的只是那什么书面的定义去对任何人下结论。假设你硬要说只有没有撒过谎的人才是一个老实的人，那我也可以说他那不是老实，而是蠢，一根筋！因为这样的人有可能从来就没有考虑过有的话、有的事该不该对一个人说，假设说了他会怎么样，不说他又会怎么样！他有可能就不知道或者说是根本就不懂得有的时候扯谎其实就是老实，他完全就不明白，这两个东西在某些特定的时候是可以画等号的！以上就是我这次的演讲，我只是希望大家能明白当我们遇到任何一件事的时候我们都应该学会从多而且不同的方面去分析^p它，有自己独到的感悟和认识，不要仅仅以社会上大多数人都赞同的观点为根据，让别人来左右我们自己的思维。当让，更重要的是希望大家能记住高尔基先生说过的那一句话，只要我们走的是正直老实的生活道路，那么我们在以后必将会拥有一个问心无愧的完美归宿以及令人羡慕的幸福生活！最后祝愿大家在以后的学习生活中可以互帮互助，开心的学习，快乐的相处！谢谢大家！主题班会演讲稿主题：缘分，珍惜，回忆，人生。为什么要开这个班会：缘分与珍惜世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，假设那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、教师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回忆起来……其实如今的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却觉察，我们都在默默地度过了大二的大部分光阴。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光阴磨灭了自己所有的梦想。我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉……假设在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然觉察，然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该……一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能理解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的时机让我们去感受。假设我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美妙的一段光阴，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进展了一定的考虑，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在梦想过，梦想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种梦想变成真正可实现的东西去进展，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种梦想称为“潜意识梦想”。然而，很多时候我们却找不到自己人生的目的、方向。why?其实很多时候我们在关心的是：这终究该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。假设我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目的、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目的正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的如今，我们更可以选择我们的将来。其实更多的选择来于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改正自新。[[[当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。]]]在今天我们开始意识到了我们如今或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从如今开始进展改变呢?当我们意识到了，不用去担忧时间太晚，去抱怨太迟，假设从意识到改正只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。在今天，您对自己或者对别人抱怨过;总是在抱怨过去或者如今;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让珍贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停顿不前，遇到困难遇到费事不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目的。目的是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。公众演讲班会演讲稿在座的各位，你们都是影帝影后，你们相信吗？不要疑心，当之无愧，你们是的。你们一点都不比刘德华、张曼玉来的逊色。不相信是吗？那我们来证实一下吧。从妈妈肚子里，你就玩起了角色扮演。此是的你，是扮演着胎儿的角色。破蛋之后，你开始扮演孩子，渐渐地你长大了，你又多了一个角色，学生。如今，你们正扮演着听我演讲的听众。并且，你们都发自内心地扮演着，真城的听着我的演讲。所以，你们当之无愧是影帝影后。今天，我站在这里。就是讲讲，我进入大学这一年来。我所扮演过的角色的一些体会。数数，我扮演的角色还挺多的。比方，大学生，世博志愿者，外联部的部员，教师助理等等。在此，我就谈谈我所扮演的大学生和世博志愿者这两个角色。首先，我要谈得是大学生