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文档简介

第四单元课题4化学式与化合价（第一课时）奇台二中院晓梅教学目标：1.了解化学式的概念。2.理解化学式的含义。3.了解化学式的一般书写规则4.掌握简单化学式的读法。5.学会理性与同学相处，学会理性合作。教学重、难点：重点：理解化学式的含义。难点：理解化学式的含义。教学过程：water在学生刚学完水的知识的基础上，激发学习兴趣。培养学生发散思维。引出课题。化学式和化合价一．化学式1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。展示学习目标1.了解化学式的概念。2.理解化学式的含义。3.了解化学式的一般书写规则4.掌握简单化学式的读法。交流讨论任何物质都有化学式吗？同种物质可以有不同的化学式吗？化学式可以任意书写吗?小组讨论，汇报小组讨论从水的化学式H2O你想到哪些信息呢？归纳板书2.意义表示一个该分子的原子构成应用CO22H2O学生回答：2H2O化学式前面的数字意义和元素符号右下角的数字意义小组讨论组织学生讨论（教材83页）符号H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义？化学式前面的数字意义和元素符号右下角的数字意义自学过程板书自学过程板书自学过程板书板书设计课题4

化学式与化合价

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