七年级上册生物知识点整理

七年级生物上册复习资料第一章周围的生物世界1.生物:有生命的物体。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基础。2.生物的类群:A.动物:无脊椎动物、脊椎动物;B.植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物;C.微生物:病毒、细菌、真菌。3.生物的基本特征:A.除了病毒外,生物体都由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位;B.生物体都能够由小长大;C.生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外,即能进行新陈代谢(生物与非生物的本质区别;D.能生殖;E.能遗传和变异;F.具有应激性;G.生物体都能适应一定环境,也能影响环境(如蚯蚓。4.环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素。5.生态因素非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;生物因素:影响某种生物生活的同种或其他种类的生物。6.生态因素的判断:蛇晒太阳----温度,潮湿温暖地区比干旱地区生物多----水分,苹果树不宜在南方栽种——温度。7.生物与环境相互依赖,相互影响。生物与环境的关系非常密切。8.生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。9.人类的生存和发展离不开生物;生物学的发展促进了农业、工业、医药卫生和环保工作的快速发展。10.问题及解决方法:人口剧增——计划生育,优生优育;资源匮乏——合理利用资源;能源危机——开发生物能源;粮食短缺——培育新品种,如杂交水稻;环境污染——微生物处理;疾病——基因治疗。第二章探索生命1.显微镜:(1反光镜:反射光线,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。(2遮光器:上面有大小不等的光圈,光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈。(3目镜:放大倍数越大,镜筒越短;(4物镜:放大倍数越大,镜筒越长(因此从低倍镜换成高倍镜后,视野变暗,且不得再调节粗准焦螺旋;(5粗准焦螺旋:粗略调节,找到物象;(6细准焦螺旋:精细调节,使物象更清晰。2.临时玻片的制作过程:擦玻片→中滴水(在载玻片中央滴一滴清水,若为动物细胞滴0.9﹪的生理盐水→取材料→放水中,且展平→盖盖玻片(用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,避免产生气泡,然后轻轻盖在生物材料上→染色、吸水(染色用稀碘液。3.实际放大倍数=物镜倍数×目镜倍数,放大倍数越高看到的细胞越大,细胞数目越少,视野越暗。4.显微镜成像的规律:上下颠倒,左右相反(字母“p”在显微镜下看到的应是“d”。5.怎样将物像移到视野的中央:像偏什么方位,就把玻片向什么方位移(如从显微镜中看到物像在左上方,应将玻片向左上方移动。6.显微镜中污点的找寻(转动目镜,污点动,在目镜上;或者移动标本,污点动,在玻片上;或者转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。7.低倍镜换用高倍镜时视野会变暗,应换大光圈、凹面镜。8.放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,让光线能透过。9.科学探究常需要进行对照实验,对照实验中除了实验变量不同外,其他因素都相同(即实验变量是唯一的。探究中要坚持实事求是的科学态度。第三章细胞是生命活动的基本单位1.植物细胞的基本结构:(1细胞壁:(保护细胞内部结构、维持细胞正常形态,是全透性的。(2细胞膜:(控制物质的进出,保持细胞内部环境相对稳定。“围墙和门卫”。(3细胞质:(液态的,可以流动的,是进行生命活动的重要场所。(4细胞核:(贮存并传递遗传信息,遗传和代谢的控制中心。“管理和调控部门”。(5叶绿体:(把光能转变成化学能并贮存在有机物中即光合作用的场所。“生产车间”,“氧气发生器”,是能量转换器。(6线粒体:(呼吸作用的主要场所,把有机物的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,是能量转换器。(7液泡:(内有细胞液,与细胞的吸水与失水有关,只有成熟的植物细胞有中央大液泡。植物体能够保持挺立、舒展的姿态与液泡和细胞壁的存在有关。2.动物细胞的结构:①细胞膜;②细胞质;③细胞核;④线粒体。3.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点:动物细胞无细胞壁、叶绿体和大液泡。4、细胞核:遗传物质主要存在于细胞核中,内含有染色体。在每种生物的体细胞中,染色体数目是一定的。染色体中含有遗传物质,它能贮存和传递遗传信息,控制生物体的形态结构和生理特性。5.细胞分裂:指一个细胞分成两个细胞的过程,使细胞的数目增多;生物的由小长大是由于细胞数目增多(细胞分裂和体积增大(细胞的生长。6.在细胞分裂过程中,一般会出现染色体(染色体中含有的遗传物质在细胞分裂前已经加倍等结构。在细胞分裂开始后,分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞的中央,然后染色体平均分成两等份,向细胞的两端移动;细胞质一般也平均分成两等份。这样,一个细胞分裂形成两个子细胞。7.细胞分化:指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化形成不同的组织。8.植物体组织:①分生组织(具有分裂能力,如茎的顶端、根的尖端;②保护组织(保护作用,如叶的表皮;③营养组织(有营养作用,如叶肉、果肉;④输导组织(输导水分、无机盐、有机物,如根、茎、叶中的导管和筛管;⑤机械组织,是细胞壁明显增厚的一群细胞,具有支持植物体或者承受机械压力的作用。9.动物体组织:①上皮组织(保护、吸收功能,如皮肤的表皮层;②结缔组织(具有营养、连接、支持、保护功能,如血液和骨;③肌肉组织(运动功能,如肌肉;④神经组织(有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能,如脑和脊髓。第四章生物体的组成1.组织:形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫组织。2.器官:不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫器