大班健康教案：学蚕宝宝爬行锻炼身体

第页大班健康教案：学蚕宝宝爬行锻炼身体大班健康教案：学蚕宝宝爬行熬炼身体1

一、教学目标：

1.套着布袋仿照蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚

2.熬炼动作的敏捷性和身体的协调性。

3.感受仿照嬉戏和体育活动的开心。

二、教学打算：

布袋每人一个；挂有"桑叶"的皮筋四根；作为嘉奖物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，

三、教学过程：

（一）起先，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体仿照动作头部--上肢--腰部--全身（蹲起或伸展）--团身滚--放松

2.老师提示幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的打算动作

（二）动作练习

1.引导幼儿仿照蚕宝宝走路请个别幼儿仿照蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2.练习两种爬的动作，①请个别幼儿示范一下动作，找到须要的动作幼儿练习（弓身爬或直身爬），老师讲解动作要领，幼儿练习一次②用和第一次不一样的爬练习一次三）嬉戏：蚕宝宝在长大

1.蚕宝宝第一次长大老师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条"桑叶"林。

2.蚕宝宝其次次长大引导幼儿用不同的方法爬，

3.蚕宝宝第三次长大①降低四条"桑叶林"的高度，引导幼儿练习直身爬。

4.蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。（放欢快的音乐）

5.练习团身滚

①引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。

（四）结束：放松运动

1.引导幼儿从布袋中钻出来。

2.引导幼儿用布袋来当翅膀。

3.听音乐，老师带领幼儿做飞的动作，放松身体。

4.带领幼儿出活动室。

大班健康教案：学蚕宝宝爬行熬炼身体2

一、教学目标：

1。套着布袋仿照蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚2。熬炼动作的敏捷性和身体的协调性。

3。感受仿照嬉戏和体育活动的开心。

二、教学打算：

布袋每人一个；挂有"桑叶"的皮筋四根；作为嘉奖物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，

三、教学过程：

（一）起先，热身运动1。放音乐，引导幼儿做身体仿照动作头部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——团身滚——放松2。老师提示幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的打算动作

（二）动作练习

1。引导幼儿仿照蚕宝宝走路请个别幼儿仿照蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2。练习两种爬的动作，

①请个别幼儿示范一下动作，找到须要的动作幼儿练习（弓身爬或直身爬），老师讲解动作要领，幼儿练习一次

②用和第一次不一样的爬练习一次三）嬉戏：蚕宝宝在长大

1。蚕宝宝第一次长大老师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条"桑叶"林。

2。蚕宝宝其次次长大引导幼儿用不同的方法爬，

3。蚕宝宝第三次长大

①降低四条"桑叶林"的高度，引导幼儿练习直身爬。

4。蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。（放欢快的音乐）

5。练习团身滚

①引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。

（四）结束：放松运动

1。引导幼儿从布袋中钻出来。

2。引导幼儿用布袋来当翅膀。

3。听音乐，老师带领幼儿做飞的动作，放松身体。

4。带领幼儿出活动室。

大班健康教案：学蚕宝宝爬行熬炼身体3

一、教学目标：

1.套着布袋仿照蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚

2.熬炼动作的敏捷性和身体的协调性。

3.感受仿照嬉戏和体育活动的开心。

4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。

5.幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。

二、教学打算：

布袋每人一个;挂有"桑叶"的皮筋四根;作为嘉奖物品的小亮片，舒缓、激烈的音乐各一段，三、教学过程：

(一)起先，热身运动1.放音乐，引导幼儿做身体仿照动作头部--上肢--腰部--全身(蹲起或伸展)--团身滚--放松2.老师提示幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的打算动作(二)动作练习1.引导幼儿仿照蚕宝宝走路请个别幼儿仿照蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2.练习两种爬的.动作，①请个别幼儿示范一下动作，找到须要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬)，老师讲解动作要领，幼儿练习一次②用和第一次不一样的爬练习一次三)嬉戏：蚕宝宝在长大1.蚕宝宝第一次长大老师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条"桑叶"林。

2.蚕宝宝其次次长大引导幼儿用不同的方法爬，3.蚕宝宝第三次长大①降低四条"桑叶林"的高度，引导幼儿练习直身爬。

4.蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)5.练习团身滚①引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三个方向发出声音，幼儿练习团身滚。

(四)结束：放松运动1.引导幼儿从布袋中钻出来。

2.引导幼儿用布袋来当翅膀。

3.听音乐，老师带领幼儿做飞的动作，放松身体。

4.带领幼儿出活动室。

活动反思：

本活动以嬉戏为基本形式,通过体育嬉戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平常不爱参与活动的幼