小班语言教案《和雨约会》_第1页
小班语言教案《和雨约会》_第2页
小班语言教案《和雨约会》_第3页
小班语言教案《和雨约会》_第4页
小班语言教案《和雨约会》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言教案《和雨约会》小班语言优质课教案《和雨约会》

幼儿园小班语言教案：和雨约会

设计意图：

淅沥沥，哗啦啦，下雪了！孩子们常常埋怨下雪的日子太没劲儿，无法出去玩滑梯，无法在院子里跳跃，散步……所以，设计这个活动，就是鼓励幼儿在雨天里找寻欢乐。可以在雨中尽情地嬉戏、玩耍，充份体会雨天增添的快感。同时，也介绍了雨，培育了乐意观测、乐意辨认出的科学品质。也可以并使幼儿在欢乐童年生活中赢得有益身心发展经验。

活动目标：

1、穿（穿）雨具在雨中玩玩，体会雨中游戏的快感。

2、仔细观察雨，能够讲出自己的辨认出。

3、尝试将雨中的体验和辨认出编制成《下雪诗》，想象、体会诗歌的意境。

活动准备工作：

1、视屏展位制作材料三幅。

2、幼儿从家中自带雨具（雨衣雨伞）

3、挑选一个存有雨的日子展开这一活动。

活动过程：

引入：唤起幼儿兴趣回去重新认识雨朋友，和雨搞游戏。

1、幼儿聆听窗外雨声，恳请幼儿讲出“怎么了”？

2、回答：下雪时为了不想淋湿自己，该怎么办？

一、准备工作启程

1、幼儿取伞，佩戴雨衣。

2、教师交代幼儿不要淋湿自己，以免生病。

二、雨中乐

1、幼儿自漫步在雨中，体会雨中游戏的快感。

2、谁就是接雨冠军。

大家捶打头看一看雨，看看，一滴滴雨点落了，张开你的手，回去直奔雨点吧。

三、说道在雨中的辨认出

1、雨伞、雨衣滑下来并子集。

2、回答：雨点落来时，你们的雨伞和雨衣怎么啦？雨水在雨伞、雨衣上奔涌着，像是什么？雨落到哪儿了？

3、雨朋友说道我爱你。

四、倾听《下雪诗》

1、存有感情地朗诵一遍《下雪诗》，并操作方式展位。

2、利用展位，使幼儿和教师吟唱两遍并民主自由编成动作。

五、编编《下雪诗》

1、除了诗里提及的，你还能够讲出雨落到什么地方？

2、鼓舞幼儿搞大诗人，并编诗句“雨落到……上”。

3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟唱一遍诗。

六、完结

1、老师恳请幼儿

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论