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文档简介

小班语言教案《绿头发》小班优质语言教案《蓝头发》

【活动目标】

1、在观赏故事的基础上初步介绍童谣的内容。

2、通过介绍童谣的内容晓得春天就是一个温暖、适宜生长的季节。

【活动准备工作】

多媒体课件，故事图片、背景音乐《春天在哪里》。

【活动过程】

一、情景引入。

师：炎热的冬天过去后，温暖的春娃娃走进了大地上。春娃娃增添了温暖的春风，增添了滋润的春雨，还增添了寒冷的阳光。森林里的小动物们都出玩玩啦，小弟弟也脱下了厚厚的衣服出玩玩啦！

二、观赏童谣内容。

师：你们看看，小弟弟走进了什么地方呢？

幼：草地上。

师：春天的草地就是什么样子的呢？

幼：绿色的。存有很多小草。

师：小地上短出来了很多小草，就像是绿色的头发。小结：草地短出来蓝头发。

小弟弟的小脚丫轻轻地摔在草地上，似的在用脚趾为草地梳头发（鼓励幼儿观测故事画面）小结：我用脚趾髻髻它。

师：地上的小草挥啊挥，一脸又高兴又难受的样子。高兴了要怎么样呀？（可以高兴地苦笑）小结：小草肿得咯咯苦笑。

师：小弟弟也咯咯高兴地笑了起来，一看看，原来就是小草们正在亲亲他的小脚丫呢！小结：亲亲我的小脚丫。

三、完备观赏童谣。

师：春娃娃的到来使小地上短出来了许多绿色的小草，像是许多绿色的头发。春娃娃还增添了一首动听的童谣和我们一起互动，叫做《蓝头发》。

老师引导幼儿一起完备诵念童谣。

【活动延展】

春娃娃还增添了许多漂亮美丽的礼物至我们的身边，使我们和不好朋友们一起过来

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