小班语言教案《想飞的小熊》

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小班语言教案《想飞的小熊》小班语言优质教案《想飞的小熊》

活动目标：

1、学说语句：×××，我不好想要飘哦！你可以教导我吗？

2、懂体会不怕失利，克服困难的情感教具准备工作。

活动准备工作：多媒体课件，操作方式单

活动过程：

一、带出故事《想飞的小熊》

1、出具小熊图片，引发兴趣。

师：老师存有一个小熊朋友，它的名字叫做贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看看。

2、讲诉故事《想飞的小熊》

二、观赏故事前半部分后。学说"×××，我不好想要飘哦！你可以教导我吗？"。

1、教师鼓励幼儿看看图讲诉故事。

师：小熊都打听了谁去帮？（花儿，小蜜蜂，大蝴蝶，小鸟）小熊贝儿就是怎么对他们说道的？

2、练说道：×××，我不好想要飘哦！你可以教导我飘吗？

三、观赏故事后半段，体会不怕失利，克服困难的情感。

1、出具图片使幼儿观测小熊怎么了?

师：咦，我们一起来看一看，小熊贝儿这就是怎么了？

2、教师带着幼儿看看图讲诉小熊方军共失利了三次。

师：小熊贝儿不懈努力方军，都失利了。你们真的它还想要方军吗？（幼儿提问）师：小朋友，你们存有什么看淡办法协助小熊飞上天空？

3、鼓励幼儿探讨如何为小熊助威。教师引导幼儿一起帮忙小熊想要办法，使他飘出来。

4、故事结果讲诉。

师：我们一起来看一看小熊贝尔最后在朋友们的协助下最后是不是飞上天呀？

最后展现图片，小熊在好朋友的协助下飞上了天空。

四、完备的讲诉一遍故事，鼓励小朋友跟老师一起讲故事。

教师出具PPT小熊失利三次的画面，使幼儿体会小熊贝儿不怕失利，不懈努力克服困难。

五、延展活动

出具操作方式单，恳请幼儿圈一圈谁能够协助小熊飞出来。

师：老师也想要帮忙一帮小

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