初中物理磁场课件

磁场华阳初中——齐宝丽观察思考想一想彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？(磁场)

桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?(细绳)一、磁场磁场是磁体周围存在的一种能使小磁针发生偏转的，看不见，摸不着的特殊物质。磁极间的相互作用就是通过磁场传递。说明：2、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。1、不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)，说明了什么？二、磁感线议一议不同

用铁屑探究磁体周围的磁场磁场的描述1、磁感线：用来描述磁场的分布和方向的带箭头的假想曲线。磁体外部磁感线从N极出发回到S极。我来试一试NS条形磁体的磁感线画法：注意：1、磁感线应用虚线；2、磁体外部的磁感线应从N极出来，S极进去；3、磁感线不能相交；4、磁感线是闭合的曲线；SNSS异名磁极的磁场分布同名磁极磁场分布各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线用铁屑探究磁体周围的磁场1.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在．2.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线.3.磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.4.磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向.磁场

磁感线

是否客观存在

客观存在不存在方向

小磁针在磁场中某点静止时N极所指的方向磁体外从N极到S极，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向

磁性强弱

磁体外越靠近磁极磁场越强磁体外越靠近磁极处磁感线越密，磁感线越密，表示磁场越强。

磁场和磁感线在左图中请标出磁铁的磁感线方向和

N,S极．在右图中，请标出磁体和磁针的极性

巩固练习请标明磁铁的磁感线方向和N、S极在图中标出四只小磁针的北极．四、认识地磁场为什么指南针能够指示方向?地磁场空间示意图地磁场与地磁偏角北方（地理北极)南方(地理南极）地磁场地磁南极地理北极地理南极地磁北极N地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。磁偏角地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不重合，磁针不是正指南北而有一些偏离，指南针也是这样的.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近.小结:本节课主要内容:一、磁场二、地磁场1.磁体周围存在一种看不见、摸不着能使磁针偏转的物质2.磁场的方向3.磁感线小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向(1)概念(2)分布(3)方向

磁体外部N极出,S极进和小磁针静止时N极的指向、磁场方向一致1、地球是一个磁体，地球周围的磁场叫做地磁场2、地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近随堂练习1、小磁针放在磁体附近时，我们可以观察到小磁针会

，说明磁体周围存在

。2、下列说法不正确的是（）A磁场并非真实存在的，而是为了研究问题方便而假想的B磁感线是为了描述磁场而假想的一种曲线C磁场中不同位置的磁场方向可能不同D磁体外部的磁感线都是从N级出发回到S级3、标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向偏转磁场ANSNN5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极4、标出磁体的N、S极以及磁感线的方向SSNS6.如图9-2-5所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，其中有一个错了，则错的一个是()〖阴影部分是小磁针的N极〗图9-2-5A.aB.bC.cD.d课时训练A7、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S