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文档简介

小班语言教案《小汽车去旅行》小班语言杰出教案《小汽车去旅行》

活动目标：

1.认知儿歌内容，认知儿歌中的"穿"、"扣"和"拖"等动词。

2.运用动作认知和情景体验的方式自学儿歌。

3.体会与同伴游戏和情景体验增添的快感。

活动准备工作：

1.各种相同的玩具车子。

2.操作方式材料每组一份。

3.布置与儿歌内容一致的场景。

4.音乐、图片。

活动过程：

一、情境引入，熟识儿歌内容。

1．上开汽车入场。

2．教师率领幼儿边念儿歌边开情景布置的场地。

3．回忆起驾车情景，熟识儿歌内容。

4．教师读儿歌，幼儿自学儿歌。

5．师幼共同边废话边念儿歌。

二、借予上开汽车去旅行的游戏，自学儿歌。

1．教师出具小汽车，鼓励幼儿为汽车指路。

2．教师鼓励幼儿边说道儿歌，边为小汽车指路。

三、幼儿情景体验，稳固儿歌内容。

1．教师传授操作方式建议。

2．幼儿分组操作方式，教师巡回演出指导。

四、开拓活动。

1.鼓励幼儿说一说其他旅游的目的地。

2.驾车出场，将幼儿说道的目的地更改至儿歌中。

活动延展：

教师：小汽车还想要回去更多的地方旅行呢？我们一起启程吧！

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