中班安全教案《有趣的交通标志》_第1页
中班安全教案《有趣的交通标志》_第2页
中班安全教案《有趣的交通标志》_第3页
中班安全教案《有趣的交通标志》_第4页
中班安全教案《有趣的交通标志》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班安全教案《有趣的交通标志》中班安全教育教案《有意思的交通标志》

活动目标：

1、培育合作意识和竞争意识。

2、培育幼儿严格遵守交通规则的习惯，提升自我保护意识。

3、通过活动提升幼儿的挥动能力和动手操作能力。

活动准备工作：

各种交通标志、图画存有标志或并无标志的拼板若干、立体骰子若干、具有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、存有交通标志的牌子

活动过程：

一、随其音乐冲兔子歌舞步入活动场地。

二、你说道我甩：

“小朋友，你们晓得哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”

三、出具各种交通标志，引发兴趣。

1、出具红灯标志，回答：

“小朋友你们看看这就是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”

2、出具绿灯标志，回答：

“小朋友这又就是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”

探讨：为什么必须存有红绿灯呢？

3、出具图画存有“交通事故”的图标，回答：

“答这张图标说我们出现了什么事？那必须如何防止出现交通事故呢？”

4、出具图画存有“流星”的图标，回答：

“那么这个图标用说了我们什么呢？”

四、展开积木活动，为游戏搞准备工作。

“小朋友，你们看看这里存有很多贴有‘红灯’、‘交通事故’的标志，除了一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，使我们把他们比拼出来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快去试试吧！”

五、和幼儿共同商谈游戏规则用图标的方式展开则表示，使幼儿晓得每个标志的意义，并为幼儿示范点游戏一遍。

“我们通向幼儿园的路都Porcheresse了，那我们就可以去玩玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想一想该怎么的定规则呢？”（按幼儿所的定的规则在图标旁边展开则表示，以便告诫幼儿严格遵守游戏规则）。

教师示范点游戏一遍，协助幼儿掌控游戏规则。

“游戏规则都的定不好了，玩起来一定很有意思，我先去试试看，你们可要给我助威哦！”

六、幼儿展开游戏，教师展开指导并维持秩序并告诫幼儿严格遵守游戏规则。

“我刚刚玩玩得可以高兴了，你们一定也想要玩玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们陈小华好队，落跑的小朋友就要按骰子上的数字行进最先至并严格遵守游戏规则的小朋友就可以至我的百宝箱里挑一个宝贝哦！”

七、评价并完结活动。

“小朋友今天自己搞大棋子一定玩玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论