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文档简介

中班健康教案《宝宝爱洗脸》中班上学期身心健康教案《宝宝快乐洗头》

【活动目的】

1、使幼儿晓得每天洗头的重要性，培养洗头的好习惯;

2、晓得洗头的步骤，介绍怎么样洗脸得更整洁，尤其就是一些容易洗脸的部位。

【活动准备工作】

娃娃一个、大毛巾每人一条、图片(洗头的宝宝)、自导儿歌《宝宝快乐洗头》

【活动过程】

(一)设置情境，引入活动

1、“呜呜～～～，听到，谁在大哭啊?原来就是娃娃!我们回去看一看娃娃为什么大哭?”

2、一起问：“娃娃，你怎么了?为什么大哭啊?”

3、“原来娃娃在外面玩玩，把小脸弄脏了，娃娃调皮可爱了，你们说道怎么办啊?”带出必须洗脸整洁。

(二)引起探讨

你每天洗头吗?谁帮忙你洗脸的?你自己洗脸的，那你就是怎么洗脸的?(幼儿探讨，讲诉)谁去森裕子?(个别幼儿模拟)

说一说，刚才**就是怎么洗脸的?你可以吗?大家一起来森裕子你的小脸。

(三)进一步事实证明

1、娃娃怎么还在大哭啊?倾听怎么了?带出进一步探讨。

“看一看是不是帮忙她洗脸整洁啊?容易洗脸的部位必须怎么洗脸?”

2、出具图片(对于容易洗脸的部位展开压缩，比如说眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

3、幼儿再次尝试，教师展开个别指导。

4、教师恰当示范点，幼儿恶搞。

(四)我们大家去洗头

一边播出儿歌，一边和孩子们一起洗头。

(五)说一

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