中班科学教案《大小降落伞》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.32KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学教案《大小降落伞》中班杰出科学教案《大小降落伞》

【活动目标】

1、唤起幼儿对动手试验的兴趣；

2、通过试验介绍伞面大小对速度的影响。

【活动准备工作】

大小不一样的降落伞人手一个、两个同样大小的小娃娃、小记录表、看板。

【活动过程】

一、出具两个大小一样的娃娃，引发幼儿的兴趣。

师：今天，老师给你们了解两位好朋友，他们俩一个叫做志强，一个叫做豆豆，志强和豆豆讨厌从空中跳下的感觉，可以他们真的落下来的速度太快了，顾不上看看周围的风景，灵机一动小朋友帮忙他们出来个主意，怎样可以而令他们难保慢些？（幼儿探讨……）

二、出具大小相同的两个降落伞。

师：我给他们准备工作了两个降落伞，这样他们就能够从很高的地方慢慢的飘下来了，我们看一看这两个降落伞存有什么不一样（两大一小），志强和豆豆带两个不一样小的降落伞后，落下来的速度可以不能也不一样呢？谁可以难保更慢些？（幼儿猜测，谈猜测结果在记录表上则表示）

三、实验过程。

师：现在我们去使他们展开滑翔比赛，看一看你们刚才敢情是对不对。

1、由一个老师至滑梯摆，另一位老师带着其余孩子在楼下看看结果。回答：就是小的降落伞快还是大的降落伞快？

2、玩玩降落伞，每个幼儿播发一个降落伞，自由组合看看谁的降落伞飞得高。

3、幼儿比赛，打听个地方比赛，看看谁的降落伞难保快，并记录结果。

4、探讨：为什么大的降落伞一下子就降至地面，而小的降落伞就是慢慢地飘下来？

三、小结。

老师在他们探讨的时候回答，你真的他怎么会难保快了？并建议他们详细描述难保快的样子，鼓励他们晓得这就是空气的促进作用――空气在下面帮忙了他们的忙……降落伞在落下来的时候，空气从下面撑起他，所以他才可以慢慢落下来。

活动要点：

A、制作降落伞特别注意的地方：伞面的大小，伞面的材料，物体的大小，重物置放伞的中心点。

B、比赛部分：在选定的高处，挥舞双手夹住降落伞使其往上升，记录降

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。