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文档简介

中班科学教案《果核宝宝找妈妈》中班杰出科学教案《果核宝宝打听妈妈》

活动目标:

1．在享用、观测、交流、聆听中，辨认出各种水果存有不一样的果核。

2、体验积极探索的快感。

活动准备工作:

六种水果:葡萄、桂圆、苹果、石榴、金橘、柚子。一次性纸盘,纸巾,餐巾纸,各种果核若干.

活动过程:

一、引入：

1、逐一出具6种水果：猜今天老师增添了哪些水果。

（用石羔、言味道、手鼠标、观局部、看看干果等方法猜到6种水果）价值分析：用相同的形式，认知各种水果的特征。

过渡阶段：苹果里面存有什么？

2、除了哪些水果也存有果核？

二、观测果核：

1、出具装有果核的盘子：这里存有好多的果核，他们短的一样吗？存有哪些不一样？

价值分析：鼓励幼儿在看一看、比比中，辨认出果核的颜色、大小、样子、数量等都就是不一样的。

小结：果核都紫带不一样，有的圆圆的，有的长长的，存有黑色，也存有白色……

2、送来果核回家：

水果妈妈说：小朋友，你们能够帮忙我把我的果核宝宝送来回去吗？建议：每人拎一个盆子，挑一些果核，将它们送至适当水果的前面。

三、交流、检验

1、看看，所有的果核宝宝都找出妈妈了吗？

2、幼儿混为一谈的，当场吃水果，找到里面的果核。

价值分析：通过幼儿动手剥剥，喝喝，找找，亲自辨认出水果的果核。

四、观赏故事《蜗牛和苹果》

1、我们晓得了果核的秘密。想要不敢听到一个有关果核的故事？

2、播出课件

3、故事说我们，果核存有什么用呢？

小结：这就是一个苹果核变为苹果树的故事，果核能够在泥土里生根幼苗，孵出一棵小树。

第三章：

故事：蜗牛和苹果“叭！”一个苹果从树上掉落，刚好落到蜗牛家的菜园里，蜗牛不好高兴，立刻和苹果变成了好朋友。

一天早晨，蜗牛一下班，立刻爬到至菜园里，“嘿，苹果，我刚才睡著你搞了我的新娘子！”蜗牛大声对苹果说道。但是蜗牛辨认出，苹果身上存有一大块皮肤变为了好看的茶色，原来苹果病了，“你别惧怕，我马上回去叫做乌龟医生冲上去你！”蜗牛说道着，立刻朝乌龟医生家爬到回去。

蜗牛爬到呀爬到呀，终于走进乌龟医生家，蜗牛说道：“乌龟医生，救命呀，我的新娘子生病了！”正在吃午饭的乌龟一听到，立刻腰起至药箱，和蜗牛一道启程。傍晚的时候，他们走进蜗牛的菜园。这时，苹果全身都变为了茶色，长长的的，像是一团烂泥。“我的新娘子病得好厉害呀！”蜗牛痛哭出来。

乌龟医生用手戳了撕苹果，笑着说道：“苹果没生病，她就是苹果妈妈，正在腐坏，不好使她的宝宝躲进泥土里，生根幼苗。”蜗牛吓坏了，原来苹果就是一位妈妈，我还梦想她搞我的新娘子呢，他羞涩地连忙将头对齐自己的屋子里。

后来，

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