中班科学教案《神奇的面巾纸》

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中班科学教案《神奇的面巾纸》中班上学期科学教案《奇妙的面巾纸》

【活动目标】

1.介绍面巾纸的纤维迈向特性。

2.体会面巾纸的奇妙,萌生对科学现象的兴趣。

3.培育观测能力和动手操作能力。

【活动准备工作】

面巾纸若干,拎提着把的瓶子(里面装水)人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等。

【活动过程】

一、游戏:提着一提着

1.教师出具面巾纸和瓶子:今天面巾纸必须和瓶子搞游戏,游戏的方法就是:用一张薄薄的面巾纸把这么轻的瓶子给提着出来,不可以轻易用手提着,就可以恳请面巾纸去帮。你存有什么不好办法?

2.幼儿试试看、玩玩一玩玩,教师巡查。

3.非政府交流,应邀幼儿展现提着法,教师小结。

4.幼儿再次游戏。

5.非政府交流:为什么有的能够提着出来,有的在提着的时候面巾纸就割断了呢?

6.分后男女角色尝试面巾纸相同方向的卷法,再提着一提着。男:顺着短边卷。女:顺着长边册。再交换尝试。

7.非政府交流:你辨认出了什么秘密?(长边的承受力小)

二、游戏:戳一戳

1.导语:为什么用长边提着的时候就不断,而短边可以割断呢?其实面巾纸里中藏着秘密。想要找出面巾纸的秘密吗?使我们去玩玩一个撕纸的游戏吧,先戳一戳短边,再戳一戳长边,看一看能够辨认出存有什么不一样?

2.幼儿游戏,教师巡回演出指导。

3.非政府交流:存有什么不一样?(沿长边能够劈成条条,沿短边劈成碎片。)

4.阐明纸纤维的迈向特性:面巾纸里中藏着的秘密就是纸的纤维迈向(边谈边用记号笔搞上纸纤维的迈向记号)。我们顺着纤维迈向把面巾纸套索绳,纸的纤维融合在一起,就能够共同抵挡外界扎的力量,这样纸绳就能够提着起至瓶子了。

三、游戏:拉大尖头

1.了解游戏玩法:扣一张面巾纸,先在纸的边边上戳一戳,选准纸的纤维方向,再卷一卷,制成面巾纸绳与桌子对面的好朋友勾一勾、拉一拉,边玩边念儿歌:"拉大尖头,拉大尖头,姥姥家门口去看戏,你也回去,我也回去,大家一块儿去看戏。"

2.幼儿游戏。

四、联系实际,开拓思维

1.师:面巾纸里存有纸纤维,除了什么纸也存有纸纤维呢?(幼儿来者报纸、白纸、皱纹纸,找寻里面的纤维迈向,并用笔搞上记号。)

2.师:这些纸里存有纤维,你还

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