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文档简介

大班安全教案《了不起的消防员》幼儿园大班安全教案《有意思的消防员》

活动目标：

1、幼儿介绍基本的防雷、救火常识，进一步增强幼儿的防雷意识。

2、指导幼儿练扣的动作，提升幼儿的均衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

活动准备工作：

1、消防员的照片，消防视频

2、消防员救火图片一幅，场景布置"家禽、家畜、野兽"的家（包含字卡），

3、钻洞四个，平衡木四条，"哭声、电话铃声、消防车声"录音磁带。

活动过程：

一、交流搜集的照片，鼓励幼儿回忆起消防员有意思的地方，引发兴趣。

二、积极探索消防员的工作与人们的关系

1、观赏视频。

2、探讨

（1）为什么可以着火？

（2）如果你就是消防员，你可以怎么救火？

（3）消防员就是怎么做的？

3、再次观赏视频

（1）说道说道你们娟娟火？为什么？

（2）消防员娟娟火？你指出他就是个怎样的人？

4、小结

三、游戏"小小消防员"

1、警报声响，师：动物王国出现火灾，须要大家回去帮救火。

导入活动，唤起幼儿参予游戏的兴趣。

探讨：怎样将小动物救回出？

2、出具图片，使幼儿介绍基本的救火常识。

教师模拟用"水"救回"火"（用字卡模拟），探讨：除了水，还能够用什么救火？

3、游戏：小小消防员

（1）、交代角色：师"变小"成消防队短，幼儿变为消防队员。快速穿不好消防标记。

（2）、队长交代任务及建议：扣过山洞，走到独木桥，至附近的小河打听"水"救回"火"，每个消防队员每次救回一个小动物。

（3）、消防队员已经开始行动，消防队短统一指挥消防队员用最快的速度驱散大火，救回小动物。

教师特别注意指导幼儿练扣的动作，在反反复复的往复传球中训练幼儿动作的协调性。

（4）、将救回的小动物送来回家：幼儿拼字动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物展开分类，并送到适当家中。

（5）、展开第二次游戏，再次备考拼字适当汉字，并练扣的动作。

听见小动物的"哭声"，消防员再次步入火灾点，救回

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