大班健康教案《上学去》

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大班健康教案《上学去》大班身心健康杰出教案《上学回去》

活动目标：

1．发展躲藏、手挥、走的能力，提升动作的灵敏性。

2．唤起上小学的积极性，为入学搞准备工作。

3．积极参与游戏，体验活动的欢乐。

活动准备工作：

1．6个书包、6张椅子。

2．皮球若干个．

活动过程：

一、已经开始部分

1.回答：你们晓得小学生每天就是怎样上学的？

2.小结：小学生经常腰书包跑至学校，再过没多久我们小朋友就要上小学了，沦为一名小学生了，我们必须学会可以沿着马路，跑至学校，今天我们就去自学这个本领。

二：基本部分

1．列队练。看看谁排在得慢，从二列纵队至四列纵队。

2．练：过马路。

(1)回答：小学生必须经过马路回去上学，这儿存有一一条宽宽的马路，你们怎样跑过去呢？

(2)小结：必须左右看看，不追撞，不慌不忙地走到。

(3)分配角色练：恳请部分幼儿饰演汽车，其余幼儿搞小学生过马路，汽车就可以在马路中间往复上开，不容随意调头。

3．接力赛：上学回去

(1)回答：小学生就是怎样腰书包的？恳请个别模拟。

(2)了解玩法：小椅子则表示学校，皮球则表示汽车，你们搞小学生必须腰不好书包，安全

地试过马路，跑到小椅子前挤一下，再走回去把书包给后面一位小朋友，然后东站

至队尾，看看哪一队最快，最安全。

(3)幼儿游戏，告诫被皮球遇到的小学生必

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