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文档简介
射洪中学高2018届10月月考
理解默写
★关键
★
(一)孔子语录1.论述好学精神和教学态度的两句是:________________________________2.阐述关于对待事物应保持正确态度的语句:_________________________________3.《论语十则》中,表现个人修养的语句是:________________________________4.论述学习的三个层次的语句是:________________________________5、和谐人际关系的原则:________________________________6、阐述成就“仁道”途径的句子:________________________________7、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是:________________________________
(二)《鱼我所欲也》(孟子)1.孟子认为失其本心的行为是:________________________________4、表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:________________________________(三)《生于忧患,死于安乐》(孟子)1.承上启下的句子是:________________________________3.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:________________________________3.分析亡国的条件的句子是:________________________________
(四)《曹刿论战》(《左传》)1“齐鲁之战”是历史上有名的以弱胜强的典范,从中让我们领略了一个善于把握战机的曹刿。概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是:________________;概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是:________________。
2统领全文,暗示文眼,反衬曹刿的形象特点的句子是:________________________________(五)《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)1.文中写邹忌对妾认为他美的看法的语句是:________________________________
(四)《阿房宫赋》(杜牧)1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“2、《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,揭露秦的自私无道的语句是:3、在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能“”,无人能使其灭亡。4、《阿房宫赋》中描写出阿房宫走廊曲折,屋檐高耸的特点的两句“,”。
(四)《阿房宫赋》(杜牧)1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“2、《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,揭露秦的自私无道的语句是:3、在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能“”,无人能使其灭亡。4、《阿房宫赋》中描写出阿房宫走廊曲折,屋檐高耸的特点的两句“,”。
(四)《阿房宫赋》(杜牧)1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“2、《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,揭露秦的自私无道的语句是:3、在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能“”,无人能使其灭亡。4、《阿房宫赋》中描写出阿房宫走廊曲折,屋檐高耸的特点的两句“,”。
(三)《师说》(韩愈)1.《荀子·劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________________________”的观点是相同的。2.韩愈认为老师的职能是:择师的标准是:3.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是:________________________________4.《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是:“________________,________________?
(四)《阿房宫赋》(杜牧)1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“2、《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,揭露秦的自私无道的语句是:3、在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能“”,无人能使其灭亡。4、《阿房宫赋》中描写出阿房宫走廊曲折,屋檐高耸的特点的两句“,”。
(五)《赤壁赋》(苏轼)1.苏轼《赤壁赋》中的“________________________________”两句,发出了人生短暂的浩叹。2.《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天
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