陇东学院《思想道德与法治》课件-第3章的知识

思想道德与法治陇东学院第三章领悟人生真谛创造人生价值2第一节树立正确的人生观第二节创造有价值的人生第三节科学的对待人生环境

重点：如何理解人性与人的本质？理解人生观的内容与人生价值；把握人生环境。难点：为何人生目的是人生观的核心？人生价值的评判标准是什么？第三章领悟人生真谛创造人生价值目录第一节树立正确的人生观一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、用科学高尚的人生观指引人生34一、世界观与人生观（一）世界观（二）人生观（三）世界观和人生观的关系5（一）世界观世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人是什么？6（二）人生观

德国哲学家费尔巴哈认为：“直接从自然界产生的人，只是纯粹自然的本质，而不是人。人是人的作品，是文化、历史的产物。”7

马克思揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

8人的本质9核心10（三）世界观和人生观的关系

一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。11二、追求高尚的人生目的（一）人生目的决定人生道路（二）人生目的决定人生态度（三）人生目的决定人生价值标准人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是人生观核心。有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度、就会追求什么样的人生价值。12三、确立积极进取的人生态度（一）人生态度与人生观（二）端正人生态度（一）人生态度与人生观

所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人精神状态和人生走向。13（二）端正人生态度14人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。1、端正人生态度的重要性人生态度对人生活动具有重要影响；有利于正确认识和处理遇到后各种各样的人生矛盾和困难。2、端正人生态度需要做到的几个方面15四、用科学高尚的人生观指引人生（一）反对拜金主义人生观（二）反对享乐主义人生观（三）反对个人主义人生观（一）反对拜金主义人生观16

拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。正确认识金钱与拜金主义的本质差别金钱，在经济社会中是人们进行物质交换的一种“媒介”，是人们进行正常的物质、精神生产和改善、享受生活的必要手段。但金钱不是人生的目的，有了金钱并不等于就有了人生的一切。拜金主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。。17

享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。先秦“杨朱学派”的宿命论人生价值哲学思想；古希腊“居勒尼学派”的满足感官需求与快乐的人生价值哲学思想。18（二）反对享乐主义人生观认清辛勤劳作之后的

享受生活与享乐主义的本质区别“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”

——胡锦涛“人们努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。”

——爱因斯坦19

个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。反对个人主义在今天，尤其要反对极端个人主义，因为极端个人主义把个人与社会，把个人利益与他人、与社会绝对对立起来。20（三）反对个人主义人生观第二节创造有价值的人生21一、价值观与人生价值二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生22有人问亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”这位古希腊大哲学家回答：“平庸的人活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”这似乎是咬文嚼字的解答，却揭示了人生重要意义的价值哲学问题。在亚里士多德看似平常的话语里，包含了对需要、人生价值取向、人生价值意义等问题的看法。23一、价值观与人生价值（一）价值的内涵（二）价值观（三）人生价值24价值关系图表主体的需要客体的属性肯定、认可满足25

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小，是光荣还是可耻的评价标准。作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。（二）价值观（三）人生价值26社会需要个人的人生实践活动肯定、认可满足

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的实质在于个人的人生实践活动对他人和社会所做的贡献。27二、人生价值的标准与评价（一）人生的自我价值与社会价值（二）人生价值的标准（三）人生价值的评价28坚持动机与效果相统一动机善动机恶29三、人生价值实现的条件（一）人生价值实现的社会条件（二）人生价值实现的个人条件30实现人身价值要从社会客观条件出发。人生价值的目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标一致。（一）人生价值实现的社会条件31实现人生价值要从个体自身条件出发。不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。立足于现实，坚守岗位作贡献。要有自强不息的精神。（二）人生价值实现的个人条件32四、在实践中创造有价值的人生（一）走与人民群众相结合的道路（二）走与社会实践相结合的道路33（一）走与群众相结合的道路人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。34潜在价值实践主观条件

个人机遇

社会发展实践现实价值潜在价值

……（二）走与社会实践相结合的道路要实现人生价值除了实践别无他途，实践是潜在价值与现实价值无限转化的桥梁。一、协调自我身心关系二、协调个人与他人的关系三、协调个人与社会的关系四、协调人与自然的关系35第三节科学的对待人生环境36一、促进自我身心的和谐（一）身、心的概念及其关系（二）健康的概念及其标志（三）大学生的心理健康（四）大学生的心理矛盾与心理问题（五）保持心理健康的途径和方法37二、促进个人与他人的和谐（一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则（二）正确认识和处理竞争与合作的关系38三、促进个人与社会的和谐（一）正确认识个体性与社会性的统一关系（二）正确认识个人需要与社会需要的统一关系（三）正确认识个人利益与社会利益的统一关系（四）