染色体演示稿

染色体高三第二轮综合复习宝应县城郊中学高学林

2001年3月30日

同学们，在上一节课我们刚刚一起研究了《染色体变异》。那么，现在回想一下在高中生物课里面

在哪些内容中讲解到了染色体？染色体染色质(1)DNA(2)基因(3)脱氧核苷酸(4)(5)蛋白质(6)(7)染色单体(8)

同源染色体(9)四分体(10)(11)性染色体(12)常染色体(13)染色体组(14)二倍体(15)多倍体(16)单倍体(17)染色体知识网络(2)(6)(3)(4)(5)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(1)(14)(15)(16)(17)染色体染色质(1)DNA(2)基因(3)脱氧核苷酸(4)(5)蛋白质(6)(7)染色单体(8)

同源染色体(9)四分体(10)(11)性染色体(12)常染色体(13)染色体组(14)二倍体(15)多倍体(16)单倍体(17)染色体知识网络染色质分布在细胞核中，分裂间期呈细丝状，交错成网状；分裂期染色质高度螺旋化成染色体。它们是同一物质在细胞不同时期的两种形态。(1)返回思维训练(2)(6)生化分析测得豌豆染色体的成分是：DNA占41.5%，RNA占9.6%，蛋白质占48.9%，这些数据说明什么？返回染色体的主要成分是DNA和蛋白质噬菌体侵染细菌又说明了什么？基因是有遗传效应的DNA片段，是DNA的结构和功能的基本单位。基因在染色体上如何排列？

DNA(基因)的基本组成单位是脱氧核苷酸。(3)(4)(5)返回

蛋白质的合成受DNA(基因)控制。(7)观看基因控制蛋白质合成影片返回思维训练(8)染色体在细胞有丝分裂中的行为特点：观看细胞有丝分裂过程！返回形态变化：数量变化：染色质染色体染色质复制加倍平分

(9)(10)(11)染色体在体细胞中都是成对存在的，每一对染色体的大小、形状相同，一条来自父方，另一条来自母方，这成对的染色体叫同源染色体。右图所示细胞中有多少条染色体？多少对同源染色体？多少条染色单体？多少个四分体？多少个DNA分子？多少条脱氧核苷酸链？

观看减数分裂过程返回思维训练小结(12)(13)下图为人类男女两性的体细胞中染色体组成图：

返回思维训练(14)(15)(16)(17)请分析说明：下列四种生物的体细胞各有几个染色体组？各为几倍体生物？思维训练返回思维训练一：什么样的细胞中我们观察不到染色体的出现？下列生物的细胞在分裂时看不到染色体出现和复制的是哪一组（）

A、乳酸菌、蓝藻

B、酵母菌、草履虫

C、水螅、团藻

D、蚯蚓、蛔虫返回A思维训练二：返回FDNAB碱基CE基因AH染色体D脱氧核苷酸G分析以下图解，填写有关内容：(1)图中A是_________C是____________G是_________(2)B有__________种，名称是__________________(3)图中D和E的关系是_____________________________(4)图中D和F的关系是_____________________________(5)图中E和F的关系是_____________________________(6)图中E和G的关系是_____________________________(7)图中F和H的关系是_____________________________磷酸脱氧核糖蛋白质四A、T、C、GD是E的基本组成单位D也是F的基本组成单位略E控制G的合成H是F的主要载体思维训练四：右图为一果蝇体细胞的染色体图，请据图回答下列问题：(1)此果蝇的性别为______。(2)从关系上来说，5和6是_______染色体，A和a是_______基因。(3)

从遗传规律来看，如果只考虑D和d的遗传，则应遵循基因的______规律，如果只考虑B、b与E、e的遗传，应遵守基因的___________规律，单独研究W和w的遗传，则属于_____遗传。返回雌性同源等位分离自由组合伴性思维训练五：

在左图为无籽西瓜的培育过程示意图（图中1、2是普遍西瓜的幼苗）根据图回答下列问题：

(1)图中滴管里的秋水仙素溶液滴在幼苗上，可抑制________________使细胞不能再分裂。

(2)图中“4”是在四倍体植株上形成的种子，其中的胚含_______个染色体组。

(3)图中“5”是________倍体植株，它在减数分裂过程中，由于________________________因而不能形成正常的生殖细胞。

(4)图中“5”植株开花时，接受了二倍体的植株的成熟花粉，于是形成的无籽西瓜属于________倍体。返回观看无籽西瓜培育过程影片纺缍体形成三同源染色体联合紊乱三三

某生物的体细胞中有24条染色体，分析：（1）有丝分裂中期染色体数是（），染色单体数是（），后期的着丝点数是（）。（2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（），染色单体数是（）（3）减数第二次分裂后期，染色体数是（），减数第二次分裂末期染色体数是（）24484824482412思维训练三返回

染色体在细胞减数分裂中的行为特点：形态变化：数量变化：染色质染色体四分体同源染色体分离