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文档简介

中班美术教案《桃柳春燕图》中班杰出美术教案《桃柳春燕图》

活动目标：

1．观赏陆抑非的作品，体会中国花鸟画的特点。

2．通过观赏、观测，晓得作品整体表现了春意盎然的景象。

3．体验用毛笔画画的快感。

活动准备工作：

1．陆抑非的《桃柳春燕图》和电脑图片；作者图片，中国花鸟画PPT观赏。

2．电脑录音"燕子的鸣叫"，音乐《小燕子》，轻音乐。

3．幼儿课前段小宇用勾线笔画柳条、桃花和燕子。

4．毛笔和毛笔若干（幼儿数），国画颜料白、蓝、白每组一份，毛笔砌在报纸上。

活动过程：

（一）播出"燕子的鸣叫"，唤起兴趣。

教师：听到，这就是谁在叫做呀？动听吗？你猜猜它们在干什么？

（二）观赏《桃柳春燕图》，体会意境。

1.出具名画图片，初步观测。

教师：原来就是小燕子去了，这就是什么季节？我们一起看一看图上存有什么？恳请用动听的话完备的说一说。

2．播出电脑图片，深入细致观测。

教师：柳树的叶子存有什么不一样？桃花存有什么不一样？小燕子存有几只，它们又存有什么不一样？

3.重点观测图片，猜测恶搞。

教师：你们猜小燕子在说什么呢？我们去恶搞恶搞。

4.体会图片意境，联系歌曲。

教师：看见这幅画，你存有什么样的感觉？你们回忆起存有一首歌曲《小燕子》吗？我们一起演出吧！

5.了解作品名称，熟识作品。

教师：这幅画你想要给它起至个什么名字？这幅画作者给它起至了个名字叫做《桃柳春燕图》。他把图画中的事物都归纳在里面了，存有桃花、柳树和春天的燕子，我们一起说道一遍。

（三）重新认识作者及中国花鸟画，体会特点。

1.出具图片，重新认识作者。

教师：你们晓得这幅《桃柳春燕图》就是谁图画的吗？就是这位--他叫陆抑非（1908－1997），就是优秀的中国花鸟画大师和卓越的美术教育家，他就是我们江苏常熟人。

2.直观重新认识，体会特点。

教师：你们晓得这幅画就是用什么来画的吗？原来这幅画就是用毛笔、毛笔和国画颜料图画的，称作中国画。在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫为描写对象的画，称作花鸟画。

3.观赏PPT，开拓经验。

教师：我们一起再观赏几幅花鸟画作品。

（四）积极探索毛笔绘画，体验欢乐。

1.直观示范点传授。

教师：漂亮吗？你们想要不敢也去用毛笔画一图画花鸟？这种画有点容易，我们今天自己感受一下。下笔先想好；写诗快一点，换色要洗笔或者换笔哦。

2．幼儿操作方式，教师指导。

（五）教师直观小结，欢乐演出。

教师：今天我们一起观赏毕占云抑非的中国花鸟画《桃柳春燕图》，我们还自己用毛笔画短蕊，你们讨厌吗？那我们把自

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