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文档简介

中班美术教案《纸袋玩偶》中班美术优质课教案《纸袋玩偶》

活动目标：

1．利用纸袋，通过对折、抠、张贴、图画等技能整体表现人物形象。

2．唤起幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提升动手能力和创作意识。

3．培育幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。

活动准备工作：

1．视频动画《恳请朋友》，用纸袋制作的成品玩偶两个。

2．纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。

活动过程：

一、动画观赏播出视频动画《好朋友》，引起幼儿对纸袋制作玩偶的兴趣，带出主题。

二、情景引入

1．老师操作方式玩偶小熊猫和小兔跟小朋友们招呼：“啊，这两位好朋友走进我们中四班了，我们去和他们试着打招呼吧!”在重新认识的过程中，幼儿辨认出“好朋友”就是用纸袋制成的。

2．教师传授示范点：

①观测纸偶的外形特征。

师：恳请你们好好观测一下这两位朋友，他们紫带什么样?纸袋娃娃的脸上存有什么?

②教师示范点制作纸偶步骤。

我们将纸袋的嘴巴朝下置放，这样等我们搞好纸偶后小手几下搞玩偶。

用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上以铅笔画书脊偶五官，便利我们后面制作时晓得五官所需的大小及粘贴的边线。

图画不好后，我们已经开始制作五官。想一想自己想要制作什么样的五官，然后找出适当的颜色纸对折，在上面图画出来自己想的效果。再将图画不好的图案剪成。我们一共抠了两个一样的图案，等距地贴在脸上。每抠不好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的适当部位上。全部搞好后，我们为纸偶人粘贴漂亮的头发，大朋友们可以自己设计发型。

3．幼儿创作，教师巡回演出指导，引导幼儿设计相同的纸偶。

4．恳请搞好的幼儿向同伴了解自己制作的纸袋玩偶，互相观赏，并利用纸袋玩偶展开游戏。

三、总结，鼓舞与培育幼儿的环保意识。

师：在平时生活中，我们身边存有很多所用的纸袋，例如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，投掷至垃圾桶里太可是，如果小朋友自己动手把他们

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