中班社会教案《工作最光荣》

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中班社会教案《工作最光荣》中班社会杰出教案《工作最光荣》

幼儿园中班社会教案：工作最光荣

一、活动建议：

1、介绍常用社会成员的工作与我们生活的关系，并认同他们的劳动。

2、乐意按提供更多的线索积极思考，尝试大胆抒发。

二、活动准备工作：PPT、卡片、粘纸小花

三、活动流程：

1、说一说（了解爸爸妈妈的工作，引发幼儿兴趣）

★出具“工作”，重新认识这两个字吗？你的爸爸妈妈都存有工作吗？能够无法了解一下自己的爸爸妈妈就是搞什么工作的？

★小结：人长大以后，都须要打听一份工作。

2、猜一猜（猜老婆婆的四个儿子分别找出了什么工作）

（1）出具老婆婆和4个儿子，协助老婆婆猜儿子们都找出了什么工作。

（2）猜大儿子的工作（听到声音猜猜）

★这就是什么声音？大儿子可能将就是搞什么工作的？为什么？

（3）猜二儿子的工作（看看照片猜猜）

★这就是谁？你看完他的演出吗？看完哪些演出？

（4）猜三儿子的工作（通过提示信息）

★三儿子的工作必须戴着帽子，什么工作须要戴帽子？为什么建筑工人必须穿这样的帽子？

（5）猜小儿子的工作（通过提示信息）

★小儿子每天工作时都得骑着自行车，可能将就是什么工作？

（6）小结：4个儿子都分别找出了自己令人满意的工作，大儿子当上了一名公共汽车司机、二儿子沦为了一名魔术师、三儿子当上了建筑工人、小儿子变成了一名邮递员。

3、打听一打听（找寻与工作有关的提示信息）

★幼儿根据领到的图片，与4个儿子的“工作”展开接合。

★根据图片分别了解四个工作，介绍他们与我们生活的关系。

4、评一评（釆谁的工作最艰辛）

★给自己指出最艰辛的工作帖上小花，并相互说道说道理由。

★小结：4个儿子的工作都很艰辛，都就是为我们大家服务的，我们的生活有赖于他们的工作，所以我们必须认同他们的劳动。

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