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文档简介

中班社会教案《环保行动》幼儿园中班社会教案《环保行动》

设计意图：

人类赖以生存的生态环境屡遭毁坏,为了使我们的孩子生活得美好、幸福，同时实现社会可持续发展，有识之士明确提出，环境教育做为化解环境问题的显然解决之道，必须从娃娃做起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角度培育和实行环境教育，培育孩子的环保意识，构成恰当的环境价值观和态度，具备环境道德观，存有深刻教育意义。

活动目的：

1．通过活动大部分幼儿对“自动储水”科学大实验可以操作方式。

2．人人动手课堂教学和参予，个个尝试解决问题。

3．逐步培养爱惜环境的犯罪行为模式。

活动重点：搞“自动储水”实验

活动难点：逐步培养爱惜环境的犯罪行为模式

活动准备工作：

1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等

2.场地布置

活动过程：

1.引入：103班必须出席环保特别行动，时间就是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都必须施肥，所以我们必须想要出来“自动储水”的办法就可以维护这些花掉。

2.幼儿探讨：怎样才并使花儿每天都存有水喝，又不能被水淹。

3.提示信息几件难获得的材料，例如：小盆、棉绳、等。使幼儿动手课堂教学和参予，证实自己的办法能够化解“自动储水”的问题。

4.环保行动。（环保行动意义和本次行动作法）

启程——全班小朋友背上行装，分为两队，跑小路、踩石头、过小桥、最后走进草地；

环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带回一个地方分散展开有效率的处置；

5.环保行动回程，检查“自动储水”的效果，并展开总结还表彰。

资料库：

1.网上资料：环境教育有关网站

2.初中物理关于“扩散”

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