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文档简介
中班音乐教案《小雪花》幼儿园中班音乐教案《大雪花》
活动目标:
1、认知歌曲内容,能够用自然的声音献唱。
2、能够运用肢体动作演出雪花飞舞的情景。
活动准备工作:
白纸劈成细小的纸片恶搞雪花、白色颜料、蓝色纸板、记号笔、旧有报纸
活动过程:
一、大雪花飘荡了
1、冬天去了,北风隆隆的吹起,吹到了一位好朋友,猜它就是谁?
2、教师手追捧"雪花",更难,恶搞雪花在风中飞舞的情景。
3、一片片大雪花从哪里飘下来?它就是怎么从天空中飘下来的?你能够用动作演出吗?(恳请个别幼儿演出)
4、雪花飞至树枝上、飞至房顶上、飞至草地上、飞至窗户上。它敲打着窗户可以收到什么样的声音呢?(沙沙沙沙沙)
二、
1、大雪花从哪里飘下来?
2、大雪花去做客就是必须说我们什么事呢?
3、教师边存有节奏的读歌词,一遍即兴以简笔画的方式抒发歌词内容。至"我就是大雪花"、"冬天走进了"处,用旧有报纸黏上白色颜料黏在蓝色纸板则表示雪花。
4、协助幼儿认知歌词内容。
三、动听的歌曲《大雪花》
1、大雪花为我们增添一首动听的歌曲,叫做《大雪花》,我们一起来倾听。
2、教师边指图谱边逐句范唱,协助幼儿认知歌词,进一步熟识旋律。
3、教导师范唱歌曲第一句回答,幼儿看看图谱演唱提问部分。两至三遍以后交换,由幼儿先唱回答部分,教师演唱提问部分,或者男孩女孩互为互答。
4、幼儿用自然的声音学唱歌曲若干不下。
四、北风和小雪花
1、幼儿饰演大雪花,边演唱边演出歌曲。演唱回去歌曲,若老师弹奏纾解迷人的旋律,就则表示北风微微吹起,"大雪花"搞民主自由倾倒的动作;若弹奏低沉热切的旋律,则则表示北风猛烈地吹起,"大雪花"
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