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文档简介

三年级小学音乐教师工作计划本学期经过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，为学生的学习打下基础；经过对综合课、唱歌课、赏识课、器乐课以及歌舞唱游课的教课培育学生的学习兴趣，使学生能够灵巧运用，贯通融会，提升他们的素质。本学期，我还增强了赏识课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，侧重音乐知识和技术、技巧训练，培育学生的学习能力，并在教课过程中浸透德育，改革进步，加速教育现代化，使学生能在他们的单薄环节上增强学习，经过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提升。、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；、侧重学生的音乐综合技术、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；、在教课中指导学生认识歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不一样的歌曲。、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确办理、引导；、合理安排时间进行音乐赏识，培育学生对音乐的喜好，开辟学生的视线，并认识一些音乐知识；、经过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，增强学生的全面素质；、在综合课、唱歌课、赏识课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深入教育改革；、利用多媒体展开教育活动，使学生参加耳、眼感官，提升学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开辟音乐视线。、以素质教育为本，不停提升音乐在素质教育中的作用，并落实于教课，充发散挥音乐课益智、促体、辅德的功能本级段执教班级为三、三班，我从综合课下手，在教课中浸透德育、美育，在课长进行多媒体教课，增强教育科研，加速教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐渐实现全面发展。在五种课型中，学生比较喜好歌舞唱游课，这类课型使学生在学习时踊跃性高，创新能力自然发挥出来。我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提升学生的素质，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在此后的教课过程中我还要

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