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文档简介
风的成因谜语云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它头。生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。风活动目标：1、我会做纸螺旋圈转动的实验。2、我能解释纸螺旋圈转动的原因。实验指导：（纸螺旋圈转动）1、认真阅读活动提示卡。2、参照课本第59页实验图，小组分工合作完成实验。3、仔细观察实验现象，动脑思考，完成实验记录表。（10分钟后交流实验现象。）阅读指导：认真阅读课本第60页“科学在线”的内容。1、孔明灯和热气球是怎样升空的？2、人们利用孔明灯和热气球可以做哪些事情？（3分钟后交流，比一比谁回答得好）冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。为什么？课堂作业:谈谈我的收获课堂作业:自制简易孔明灯：1、取一根细铜丝，两端分别系在塑料袋手提处。2、在细铜丝中间包上适量沾有酒精的棉花，简易热气球便制成了。
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