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文档简介
上课要求1.纪律要注意.2.发言要积极.3.注意听讲.4.实验注意安全.《蜡烛的变化》加热蜡烛的实验：
根据以下加热蜡烛实验的材料：蜡块、三角架、酒精灯、火柴、蒸发皿、石棉网、试管夹看下图小组讨论,并设计加热蜡块小实验。讨论:下图点燃蜡烛的实验应怎么做?燃烧蜡烛实验1要求1、注意事项是烧杯要倾斜。2、烧杯口在蜡烛火焰的上方。3、观察重点是立即观察烧杯内壁。4、实验时注意记录，并做到真实记录。5、实验时声音要低一些，动做要小一些，不能影响其他实验组。
燃烧蜡烛实验21、注意观察。2、组长做好记录。
加热蜡烛和点燃蜡烛的变化一样吗，各自有什么特点？讨论：下面这些现象属于哪一类变化，你的证据是什么？1.物理变化,形态或形状的变化,没有新物质产生.2.化学变化,发光或发热或变色等,有新物质产生.讨论：下面这些现象属于哪一类变化？想一想
生活当中还有什么变化？举一些例子，说一说各属于什么变化？1.物理变化,形态或形状的变化,没有新物质产生.2.化学变化,发光或发热或变色等,有新物质产生.讨论：
通过学习，你现在知道前面的2个实验各属于哪一类变化?１．易拉罐的变化
２．这杯水的变化试一试
你能让这2张纸分别产生物理变化和化学变化吗？专题研习
1、调查：生活中的物理变化、化学变化的事例，并运用今天所学向身边人解释。2
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