第一讲、宇宙中的地球

高中地理知识体系必修一必修二必修三自然地理人文地理区域地理必修一知识体系第一章地球运动四季、五带气候第三章地球上的水第二章地球上的大气第四章地表形态的变化第五章地理环境的整体性与差异性大气运动水循环第一节宇宙中的地球考点一天体－－宇宙物质的存在形式1、概念2、分类3、常见的自然天体自然天体人造天体恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星马头星云蟹状星云猫眼星云星云太阳恒星土星行星月球卫星英仙座流星雨狮子座流星雨每年7月下旬—8月中旬可见，出现率极大日期在8月12日前后每年11月中旬可见，出现率极大日期在11月17日前后流星陨石陨石坑哈雷彗星海尔—波普彗星彗星注意彗尾的变化规律？1、下列不属于天体的是（）A、陨石B、太空站C、太空中的气体和尘埃D、月球考点二天体系统宇宙各种天体相互吸引、绕转形成的系统1、概念2、不同级别地月系（行星系）太阳系（恒星系）银河系（河外星系）宇宙（总星系）地球月球地月系

（其他行星系）太阳地球太阳系

（其他恒星系）银河系银河太阳银河银河系

（河外星系）展示了一千多个在宇宙形成后不到十亿年内形成的年轻星系。50亿光年100亿光年150亿光年200亿光年银河系河外星系

距地球6000万光年星系NGC4414。外形与银河系十分相似。总星系河外星系银河系银核地球月球太阳地球太阳不同级别的天体系统

地月系其他行星系太阳系其他恒星系银河系宇宙（总星系）面对你自己完成的天体系统层次图，你想到些什么？河外星系一、地球在宇宙中的位置考向：天体系统的层次和地球的特殊性读“天体系统的不同级别划分示意图”，回答3～4题。

3.仙女座河外星系的级别与图所示天体系统级别相同（）A.AB.BC.CD.D二、太阳系中一颗普通的行星为什么说地球是一颗普通的行星？八大行星运动特征同向性共面性近圆性八大行星结构特征类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星P4/5活动三、存在生命的行星地球上有阳光、有水、有空气；有森林、有草原；有飞禽、有走兽、有高等智慧生命的存在。地球上存在生命物质条件的探究途径分析（1）从现代地球上生物生存所必需的条件入手进行分析。（2）从内因、外因两方面综合分析，即从地球本身和其周围环境条件入手进行分析。

考点四地球生命存在的原因美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。1．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是() A．八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星 C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′2．在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为 ()①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近

A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①③（2011年高考上海卷）“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是 A.太阳的能量

B.地球的引力

C.陨石的撞击

D.太阳风侵袭2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是

①弱重力

②超高温

③低辐射

④高真空A、①② B、③④ C、②③ D、①④3.月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的

A.质量差异

B.形态差异

C.自转差异

D.公转差异第一节宇宙中的地球1、几种常见的天体一、地球在宇宙中的位置2、天体系统二、太阳系中的普通行星1、八大行星2、八大行星的运动特征、结构特征小结地月系其他行星系太阳系其他恒