教师节朗诵晚会节目单及串词公众演讲稿

第144页共144页教师节朗读晚会节目单及串词公众演讲稿教师节朗读晚会节目单及串词公众演讲稿。男主持：这里是我是主持人____承诺。女主持：这里是回响朗读苑欢迎各位朋友的光临。我是主持人_____却要。男主持：假设没有您，土地仍然沉睡；假设没有您，山野仍然荒秽，假设没有您，河流也会枯萎，假设没有您，人类仍然愚昧。您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是教师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲各位朋友，各位来宾：大家好！山之回响朗读苑，我代表本室室主和晚会全体筹划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情>专场晚会正式开始！女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱；是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？男：是教师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！是教师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。今夜，我们满怀仰慕和感谢，迎接第20个教师节的到来。在这里，我代表朗读苑的+++朋友向所有的教师，由衷的道一声：教师，您好！教师，您辛苦了！女主持：一：你亮堂的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪烁的灵感；你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的歌唱：《难忘教师的目光》王金波朗读：媚兰妮儿难忘教师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是教师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中探究，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的此岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。教师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。教师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。教师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。教师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。教师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘教师的目光！男主持：二：人生百年，没有谁能分开知识的滋养；学子万千，无不是在教师的哺育中茁壮。懈怠的时候，总能想起你的身影还在讲坛上耕耘。迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。请听雾竹先生的诗歌写给我亲爱的教师>>，朗读者：邀月共醉秋之语男：那一天我走过村头那一天我站在校园门口那一天在红日喷薄的早上在硕果累累的金秋女：那一天你微笑着向我走来那一天你拉起我的小手那一天我随你走进教室你轻轻的拍了拍我的肩头男：那一天你在黑板上画了颗红心你说＂这就是我们理想的头有了它无论周围是黑是白生命之树都会葱茏富有＂女：那一天话题就从红心里流淌从那以后一颗颗红心就开始了不懈的追求男：从那以后宁静的课堂总能听见生命拔节的声音从那以后厚厚的课本就如同甜蜜的果实而不再是硬硬的砖头女：从那以后我们被你注定了要长成大树从那以后您日夜为我们整枝浇水就那样我们习惯了沐浴你脸上阳光般的暖流男：从那以后我们习惯了把雨露吸收从那以后我们一面抓紧挺拔向上的主题一面让欢乐伴随着鸟语在智慧的大森林里幸福的啁啾女：从那以后我总是把千头万绪的想法和千奇百怪的举止在你面前表露从那以后每当我从睡梦中醒来还经常看见不眠的灯火闪烁在你的窗口男：我总是看见流水般的孩童一脉脉走进您的视野我总是看见长成的学子目光里充满眷恋紧紧的抓着你的大手女：我总是看见离别的时刻你眼里蕴涵着欣慰和祝福我总是看见眼前的道路不停的呼唤远去的学子把感谢的泪水洒在校园的门口男终于有一天我也象羽毛丰韧的雄鹰即将冲上蓝天离别时听凭情感在心海里汹涌却一步步分开没有回头女：我们怎会不知道在每个日出和日落多少贫寒寥落都由你自己承受我们怎能不知道春去秋来多少风霜雪雨吼叫着摔在你的肩头男：多少年来回想您的眼神一直伫立在我们的身后岁月渐渐老去回想您的笑容却仍然灿烂在我们的心头想您每一丝黑发都为我们染上霜雪想您每一道皱纹都象是岁月给您画上的一个个对勾女：亲爱的教师我们知道任何语言都缺乏以表达一份崇敬我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有男：我知道在您面前何回报都显得苍白那就让我们把一颗颗红心象您一样传承在每一个金秋合：请清风捎回我们深深的祝福请归雁带回我们永远永远的问候此时此刻回望母校心中照旧涌起一袭袭暖流亲爱的教师此时此刻我们再请您批阅我们人生的答卷此时此刻您千万个学生同时向您举手男主持：三：有一个圣洁的地方，那是教师的梦乡。有一个美妙的地方，那就是教师的心房。一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗读：猿声毕业了，三年的初中生活就这样匆匆完毕了，但在我的记忆深处，永远也忘不了我们的政治教师——古教师。因为在她的心里有一块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古教师夹着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事实却出乎我的意料，古教师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发现，她笑的眼神很娟秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，在我求知的心里扎下了根。日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上枯燥、无味的知识都被古教师用板书的形式和生动的语言给我们讲解，就连一些分析^p说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给我们更明晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定有误，我们班少了一本，古教师知道后，便把自己的那本给了我们班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析^p了一次教学提纲，以便给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，这是一种心境，一种教师对学生伟大的心境。古教师，她不仅是我们的好教师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也理解我们。教师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古教师像往常一样清查我们的预习作业，我心里感到非常害怕，知道这回是逃不了了，其实，惩罚我并不怕，只是不想在班受骗着全体同学丢面子罢了！然而，古教师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁知下课后，古教师把我叫住，问我作业。我知道在教师的心里，我一直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎说是没带。她也非常信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很内疚，但又非常感谢古教师太谅解我们的心事了。后来，我无意中发现古教师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么理解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们教师的心境而感动。如今，古教师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。教师节朗读晚会节目单及串词教师节朗读晚会节目单及串词《红烛颂，绿叶情》【晚会请贴】：☆☆☆☆☆☆☆╭☆╯回响朗读苑╰☆╮☆于9月10日晚上8：30点☆╭☆╯举行╰☆╮☆红烛颂,绿叶情教师节晚会☆╰☆╮诚邀您及您的朋友光临╭☆╯☆地址bliao./>301577.bliao./╰☆╮室主山之回响╭☆╯☆☆☆☆☆☆☆||||||||||||||||||||||||〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓《红烛颂，绿叶情》晚会筹备组人员〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓晚会时间：2023年9月10日晚8：30晚会地点：301577.bliao.晚会导演：冬雨晚会指导：如梦春秋山之回响晚会撰稿：东篱飞雪舞美设计：冰听儿舞台监视：彩虹晚会主持：承诺却要递麦：燕归来秩序：心波迎宾：希奇酸枣字幕：冰兔观海听涛录音师：灵栖【晚会本卷须知】：(一)晚会准备阶段１.合作演出请注明递麦的一方！演出人员于晚会开始前30分钟到达(听说去早了有奖品)２.请有关工作人员和演员一定要将有关材料存入您的文档,防止演出时论坛打不开的情况!３.彩排时间地点：9月8日晚8点【回响朗读苑】回响朗读苑2室〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓《红烛颂，绿叶情》节目单〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓1.难忘教师的目光王金波朗读：媚兰妮儿2.写给我亲爱的教师雾竹朗读：邀月共醉秋之语3.圣洁的心境雪侯飞鸟朗读：猿声4.歌曲：《每当我走过教师窗前》演唱：船儿悠悠5.《师说》韩愈朗读：武陵人6.我的教师作者:贾平凹朗读：老山7.《教师赋》朗读：如梦春秋8.畏惧赞美作者:纤歌凝朗读：绿洲9.英文版教师节祝词教师，请听我说朗读：小倩10.崇敬好为人师者秋语朗读：投入蓝天11.歌曲《长大后我就成了你》演唱：小雨飘飘12.《园丁之歌》作者:红袖添香朗读:拂尘/千羽13.《我和我的教师》作者:琴语飘风朗读：原野尘风14.快板书教师赞作者、表演者：诗妹15.《教我如何不喜欢》作者:纤歌凝朗读：老土16.九月，属于教师歌吟有梦朗读：却要17.沙漠拓荒苦亦乐朗读:牧野一粟18.世界因你而美丽作者路利红朗读：白云19.我骄傲，我是一名教师作者:夏天朗读:秋枫映日20.歌曲演唱:中国兵〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓《红烛颂，绿叶情》晚会〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓【序曲】〔晚会前〕提早非常钟静场1.请演出人员于晚会开始前30分钟在回响二室试麦领取演出服等等……..2.工作人员，演职人员穿演出服进入工作岗位3.字幕文字：①各位朋友，各位来宾，晚上好！欢迎您光临回响朗读苑。②在序曲声中走进的晚会现场——《红烛颂，绿叶情》！③打出字幕：《红烛颂，绿叶情》晚会如今开始!!!男主持：这里是301577.bliao.我是主持人____承诺。女主持：这里是回响朗读苑欢迎各位朋友的光临。我是主持人_____却要。男主持：假设没有您，土地仍然沉睡；假设没有您，山野仍然荒秽，假设没有您，河流也会枯萎，假设没有您，人类仍然愚昧。您是朋友，传递温暖；您是父教师节朗读晚会节目单及串词教师节朗读晚会节目单及串词母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是教师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲各位朋友，各位来宾：大家好！这里是301577.bliao.写给我亲爱的教师，朗读者：邀月共醉秋之语男：那一天我走过村头那一天我站在校园门口那一天在红日喷薄的早上在硕果累累的金秋女：那一天你微笑着向我走来那一天你拉起我的小手那一天我随你走进教室你轻轻的拍了拍我的肩头男：那一天你在黑板上画了颗红心你说＂这就是我们理想的头有了它无论周围是黑是白生命之树都会葱茏富有＂女：那一天话题就从红心里流淌从那以后一颗颗红心就开始了不懈的追求男：从那以后宁静的课堂总能听见生命拔节的声音从那以后厚厚的课本就如同甜蜜的果实而不再是硬硬的砖头女：从那以后我们被你注定了要长成大树从那以后您日夜为我们整枝浇水就那样我们习惯了沐浴你脸上阳光般的暖流男：从那以后我们习惯了把雨露吸收从那以后我们一面抓紧挺拔向上的主题一面让欢乐伴随着鸟语在智慧的大森林里幸福的啁啾女：从那以后我总是把千头万绪的想法和千奇百怪的举止在你面前表露从那以后每当我从睡梦中醒来还经常看见不眠的灯火闪烁在你的窗口男：我总是看见流水般的孩童一脉脉走进您的视野我总是看见长成的学子目光里充满眷恋紧紧的抓着你的大手女：我总是看见离别的时刻你眼里蕴涵着欣慰和祝福我总是看见眼前的道路不停的呼唤远去的学子把感谢的泪水洒在校园的门口男终于有一天我也象羽毛丰韧的雄鹰即将冲上蓝天离别时听凭情感在心海里汹涌却一步步分开没有回头女：我们怎会不知道在每个日出和日落多少贫寒寥落都由你自己承受我们怎能不知道春去秋来多少风霜雪雨吼叫着摔在你的肩头男：多少年来回想您的眼神一直伫立在我们的身后岁月渐渐老去回想您的笑容却仍然灿烂在我们的心头想您每一丝黑发都为我们染上霜雪想您每一道皱纹都象是岁月给您画上的一个个对勾女：亲爱的教师我们知道任何语言都缺乏以表达一份崇敬我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有男：我知道在您面前何回报都显得苍白那就让我们把一颗颗红心象您一样传承在每一个金秋合：请清风捎回我们深深的祝福请归雁带回我们永远永远的问候此时此刻回望母校心中照旧涌起一袭袭暖流亲爱的教师此时此刻我们再请您批阅我们人生的答卷此时此刻您千万个学生同时向您举手男主持：三：有一个圣洁的地方，那是教师的梦乡。有一个美妙的地方，那就是教师的心房。一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗读：猿声毕业了，三年的初中生活就这样匆匆完毕了，但在我的记忆深处，永远也忘不了我们的政治教师——古教师。因为在她的心里有一块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古教师夹着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事实却出乎我的意料，古教师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发现，她笑的眼神很娟秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，在我求知的心里扎下了根。日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上枯燥、无味的知识都被古教师用板书的形式和生动的语言给我们讲解，就连一些分析^p说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给我们更明晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定有误，我们班少了一本，古教师知道后，便把自己的那本给了我们班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析^p了一次教学提纲，以便给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，这是一种心境，一种教师对学生伟大的心境。古教师，她不仅是我们的好教师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也理解我们。教师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古教师像往常一样清查我们的预习作业，我心里感到非常害怕，知道这回是逃不了了，其实，惩罚我并不怕，只是不想在班受骗着全体同学丢面子罢了！然而，古教师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁知下课后，古教师把我叫住，问我作业。我知道在教师的心里，我一直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎说是没带。她也非常信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很内疚，但又非常感谢古教师太谅解我们的心事了。后来，我无意中发现古教师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么理解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们教师的心境而感动。如今，古教师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。因为我知道在古教师的心中，有一块圣洁的地方，那就是她的心境。直接切mic给船儿悠悠歌曲男主持：五：还记得曾经看着教师的脸，听教师给我们讲课文《师说》，如今我们都已经分开了学校，再读韩愈的《师说》该是别有一番感慨在心头吧。朗读：武陵人古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身也，那么耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，那么群聚而笑之。问之，那么曰：彼与彼年相假设也，道相似也，位卑那么足羞，官盛那么近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。女主持：六：孔子说“三人行必有我师”，贾平凹说“三岁半的孙伯涵是〈我的教师〉”因为：他耿直，从不会恭维任何长辈和名流他慈悲，视一切都有生命他英勇，小小的手臂，敢于阻止成年人打架他严肃，不会____的表现自己，也不会口假设悬河的评价别人。下面请听《我的教师》，有请朗读者山之回响我的教师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是教师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定教师只能是以小认大？孙涵泊！孙教师，他是该做我的教师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美妙的东西，因为美妙，我也常常就不觉得了它的美妙，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美妙，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的教师。晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的教师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比方听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏程度，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的教师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的____，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”如今的人很烦，似乎吃了，鸡毛蒜皮的事也要闹出个____事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的教师。春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那上，大家才嗤嗤发笑起来，成心指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。男人们对待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级兴趣，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不终究，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的教师。我的教师话少，对我没有悬河般的教诲，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的教师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的教师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是教师！我的教师也将不会只有我一个学生吧？男主持:七:五千年华夏文明，从您的脉管里传承。三百六十条道路，是您送我们远行。世界上赞美的词语千千万万，面对一炳红烛一片绿叶，我只有一页古朴的诗篇为您吟颂，请听《教师赋》朗读：如梦春秋教师赋中华文明五千载，华光四射垂青史。渊远流长润沃土，博大精深无尽时。多少英才惊天地，何人没有启蒙师？传道授业解惑疑，仁者智者可为师。教师教师和导师，润泽百代是恩师！懵懵幼者有其师，垂垂老者有其师；愚者教化有其师，圣者贤明有其师。师师相承传薪火，古今能者皆为师“三人同行有吾师”，圣者博学无常师；师贤未必强弟子，“弟子不必不如师”!悠悠远古有神农，殷商甲骨刻文明；春秋诸子鸣百家，唐诗宋词显奇峰。书馆学堂遍华夏，国学私塾数不清。“四书”、“五经"、“风雅颂”，“论语”、“大学”和“中庸”，“六艺”、“九数”与“勾股”，天文地理万事通。专职司教自孔子，弟子三千天下知；融汇东西有元培，“五育”并举此肇始。泱泱大国多泰斗，历朝历代有宗师。倡导兴教救中国，兼修百科同济世。冬去春来越千年，岁月轮回终不止。园丁春蚕与大树，阳光雨露或红烛……象征比喻千千万，美誉颂辞密如织。粉尘飘飘染双鬓，讲台三尺留身姿；辞去八方诱与惑，心如止水似磐石。两袖清风无怨言，情融天地举红日。播撒阳光和希望，桃李芬芳捧秋实。红烛燃尽心中血，春蚕吐尽腹中丝。默默无闻终不悔，甘为脚下奠基石!浓荫覆地擎天树，枝繁叶茂根千尺。百川入海终有，尊师重教是共识。教书育人师为本，爱教乐教是天职!春晖普照满神州，英才辈出美如诗!教师佳节今又至，二十春秋一弹指。心潮澎湃情拍岸，笔走龙蛇涌神思。抒情感赋撼天地，高歌一曲颂恩师！男主持：八:在无人喝彩的讲台，我把智慧的宝典翻开。在鲜花簇拥的季节，我仍然会把目光投向将来。我畏惧赞美，惟恐醉人的赞美把纯诚的良知掩埋。我拥抱赞美，我知道那深情的赞美一半来自我的汗水，一半来自我的真爱。请听纤歌凝教师的一篇内心独白《畏惧赞美》，朗读者绿洲习惯了做一只小小鸟，舒展并不强劲的羽翼，在一个属于自己的空间，自由飞翔；习惯了做一朵无名的小花，蕴积起点点的美丽与芬芳，在一个寂静的角落，悄悄绽放。习惯了风雨路程中一个人的跋涉，习惯了夜阑人寂时倾听自己心灵的浅吟低唱。在无人注视的世界里，我感受着飞翔的快乐；品味着盛开的芬芳。在无人喝彩的舞台上，我让心灵和脚步一样的轻快自由，我让脚步和心灵一样的塌实飞翔。然而，在一些特定的时刻，总会有赞美在身边疯长。鲜花的芬芳在弥漫，掌声的余音在盘旋，祝福的真诚在延续。我想当然的拥过鲜花拥过掌声拥过祝福，可就在那一瞬间，鲜花释放的光艳让我目眩，掌声迸溅的热情令我汗颜，祝福传递的期盼使我茫然。于是，不由自主地退守在热闹的反面，遥望着那片片花的海洋，倾听着那阵阵歌的波浪，对自己说：“你能无愧地坦然承受这一切吗？”一问出口，竟不由地开始鄙视自己，畏惧赞美。畏惧赞美，缘于心底尚存的自知之明。我不是高山，无法承载仰之弥高的崇敬；我不是大海，不能激荡起殷殷的期盼与渴望。我深深明白，掌声不是为我响起的，鲜花不是为我绽放的。此刻，人们讴歌的是一种高尚的职业，而忝列其中的我，正如一个孩子，蹒跚的脚步深深浅浅，只有步步扎实地走下去，才能缩短与掌声的间隔，才能嗅到鲜花的气息。畏惧赞美，缘于自己的知识的贫乏品行的平庸，假设学识足够渊博，假设德行足够高尚，我定会如那鹤发的前辈，欣然走向鲜花，融入歌声。可是，我那可怜的储藏就先让我矮了三分。明知道一桶水的骄傲早已是明日黄花，明知道自己需有一个清澈的汩汩不竭的头，可回首走过的岁月，寻找头的脚步却是那么的懒散懈怠。不禁有冷汗渗出，我不知道虚伪和惰性还要在自己身上停留多久。畏惧赞美，不是回绝赞美。其实。内心深处有着对赞美的强烈渴望。正是为了这渴望，为了面对赞美时内心不再畏惧，我将认真的走好每一步路。纪伯伦说：我在七种情况下，曾鄙视过自己的灵魂……在今天这个鲜花盈眸掌声入耳的日子里，我真的庆幸，因为我终于开始畏惧赞美，鄙视自己了。女主持：九：一声质朴的问候，不需要太多的语言。一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。请听小倩为我们大家朗读英文版教师节祝词〈教师，请听我说〉男主持：十:有些人，没拿教师的薪水，却能随时把知识与别人分享。有些人，没有教师的桂冠，却无时不在挥洒智慧的芬芳。这样把精神财富大方的馈赠别人是一种崇高的美德，拥有这种美德的人现实中不少，网络中更多。网络写手秋语说出了我们大家的心声，请听投入蓝天为大家真情演绎〈我崇拜好为人师者〉孔子说“三人行必有我师”，细细想来，人生确实是一个不段学习的过程，都在主动或被动的师从着有形或无形的教师。职业教师的言传身教，生存环境的潜移默化，书刊声像的耳濡目染，都在进展着人类智慧、品质和才能的塑su4造。再仔细想想，人类平均寿命少也那么大几十年，而能坐在书桌面前四平八稳听教师教诲的时间，多那么不过三二十年，除此之外的大部分时间，都要在社会的大环境中自觉或不自觉的，有代价或无代价的学习着。人类要想开展，个人要想不被时代所淘汰，在前进的道路上势必要自觉且虚心的去学习的,在主动学习的同时,我们也希望周围有一个良好的知识气氛,正因为如此，我一直崇敬我身边的“好为人师者”。我所说的“好为人师者”，并不是吹牛皮，不是虚张声势，也不是沽名钓誉者，而是那些可以把自己的所知所识随时随地的传授给别人的人！坦白的说，与某某明星某某学者某某总统相比，我更崇敬好为人师者，原因很简单，他们为人师而不收学费，不图回报，有一幅纯洁的热心，能主动慷慨的把知识赋予别人，我上网有两年的时间了，常常为网络上好为人师者所感动。我来碧聊最早接触的是世纪迷茫版主和尕海漂泊版主。在原天地论坛迷茫版主批复过的帖子多达成千上万，她回每一篇帖子都反复的阅读，然后才点出文章的主旨和精华，中肯的批语让人信服的同时也让人感动；尕海版主同样是每帖必回，先是跟帖批复认同的部分，然后用悄悄话点出问题的所在，面对许多这样的版主我想已经不需要用语言表达一句感谢，他们是可敬得意的好为人师者,在他们面前，只要我们不回绝好心的点评，不回绝长进就够了。我曾得一个坛主为我写的诗文：古风批复：“整首诗有许多空灵的意象，难得！但王者以气见长，如同美丽的衣服需要生动的灵魂支撑，此诗如一地珍珠而未缀成桂冠”这样恳切的批复，也可以说是中肯的典范了，他让我明白再华美的文章也必须发自于有血有肉的真情实感，而不仅仅是堆砌一些溢美之辞以及一些花哨的技巧。同样，在语音室3里我听过承诺和却要等一些您的讲课和点评，可以说我常常感动于他们对文学和朗读知识的大方解囊。在网络上，我最崇敬的教师是丝露花雨，在天地朗读室她为给大家讲课，经常是下了班来不及吃饭，左手一个苹果右手一块点心，一边充饥一边给大家讲课，古文班,童话班，散文班，学员一批批的来了，一批批走了，而花雨教师却一直执着的坚持在这里诲人不倦着。我崇敬这样的好为人师者，他们无条件的传授知识指点迷津。我崇敬这样的好为人师者，他们保持着对知识的热爱，并用这份热心感染着大家。我崇敬这样的好为人师者，因为，他们是社会环境中安康且富有精神营养的一部分。当我们聆听到他们的教诲时，他们远离功利，远离喧闹的现实，在这块无土的网络空间，一无所求的培植并扩建着人类精神的绿洲。我崇敬这样的好为人师者，也希望这样的好为人师者越来越多，那样，我们所处周围环境中的精神营养就会越来越丰富，学习的过程也会变的越来越轻松。借教师节这样的时刻,借红烛颂,绿叶情教师节晚会这个时机,我向没有教师头衔和工资的好为人师者们表示崇高的敬。女主持：十一：以前啊，你是蜡烛，在黑夜照亮了我；后来啊，你是春风，在花丛中温暖了我；如今啊，你是园丁，在烈日下浇灌了我！我已经长大了，就要成了你了，我亲爱的教师们！请听小雨飘飘为大家演唱《长大后我就成了你》男主持：十二：人们说，你是小草，每一声呼唤都在为春天报晓；人们说，你是绿叶，每一次呼吸都为果实而燃烧；人们说，你是基石，用一生的心血和汗水为学子铺路；人们说，你是纤夫，把无数个未知的生命，拉上理想的高度。下面请欣赏红袖添香的深情诗篇〈园丁之歌〉朗读：拂尘和阿德男:又是金风送爽又是稻粟飘香女：又是硕果累累又是桃李芬芳男：今天是全国上下为之祝福的节日--我们的教师的节日女：伴着第二十个佳节的降临合：让我们真诚的说一声：“教师，您辛苦了！”让我们深情的道一句：“教师，谢谢您！”女：刚刚帮一群孩童升起理想的风帆刚刚把一批学子引向崭新的征程男：将来得及挥手一群稚气未脱的孩子又来到您的面前期待着阳光雨露期待着您的关爱与吐哺女：寒暑易节斗转星移男：柳暗花明山重水复女：您就是这样，周而复始，循环往复男：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您用心血浇灌用生命乳养女：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的兴盛是您甘做基石，捐躯铺路男：人说您是小草无私奉献，把三辉回报我说小草只能带给我们春意而您却能送一个完美的春天伴随我们一直到老女：人说你是红烛焚毁自己照亮别人我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗而您是用圣火点亮我们的心灵女：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明传播男：看到您的身躯我方明白不管用多美的诗句形容您都是苍白无力女：因为你很普通普通的像一座桥躬身矗立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压万碾男：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与此岸之间摆渡一生迎来送往而您永不上岸永不搁浅女：因为你默默无闻啊就像一名纤夫男：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度女：您工作的空间一支粉笔三尺讲台男：您生活的平凡一生奉献无怨无悔女：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳男：您贫寒的双手捧出的是一颗颗耀眼的明星女：每当看到那霜染的银发我们便油然生起无限的敬意合：我们是世界上最幸福的孩子因为我们有世界上最好的教师男：人们如今感受最深的是什么？物欲横流有钱方显英雄的本色女：人们如今议论最多的是什么茫茫商海经济大潮千帆竞渡男：君不见那窗帏后面杯盏叮当____女：君不见大千世界潇洒一回游戏人间商海大潮面前谁不跃跃欲试惊魂动魄男：物欲面前谁不易弦更张古道改辙女：然而每当走过教师的窗前看那一豆青灯清癯的身影我们便会折服这个世界会有人这样地韧性执着男：于是在道路曲折时我们不再彷徨无需乏味的说教教师，您就是路标女：于是在浪潮涌来时我们不再彷徨因为您就是分水岭为我们把寒潮抵挡男：我们默默的祝福教师您永远安康女：我们无声的祈祷教师您永远幸福男：又是秋风送爽又是硕果累累看那天南海北雪花一样的贺卡载着深情从山川从大地从工厂从校园飞向您的心里女：请您承受大地的恭贺请您承受高山的问候男：哪里留下您的脚步哪里就有知识的绿洲女：请您承受蓝天的敬意请您承受大海的祝福女：哪里留下您的身影哪里就有幸福的头合：让我们再说一声：教师，您辛苦了！让我们再道一句:教师您好！！！冬雨无声级别：职业侠客积分：82经历：1630文章：62注册：04-08-0820:04发表:2023-09-0913:18:13第3楼女主持：十三：对于教师的含义，不同人有不同的感受和理解。琴语飘风说：它或许更象架在两面断崖之间的一座小桥，就在道路回绝为我延续、希望跌落深谷的时候，它不声不响的驮起了我的脚步，使我可以一步一个脚印的走出困境。如今，就让我们仔细倾听《我和我的教师》朗读原野尘风眼前的秋天仍然是静谧中蕴含着愉悦。凉爽的风把扇子一样的梧桐叶吹得摇摇摆摆，阳光轻描淡写的就把庄稼和果实染成了金黄色。看着女儿一脸忠诚的繁忙着绘制贺卡，才想起教师节又到了。说起来，早该写一写我的两位教师，但一直没有动笔，总觉得无论用多么的笔触去表达那样的内容都会显得浅薄。小学教师周燕霞和中学教师宫淑云，是我人生中很重要的两个人。少年的我不是一个快乐的孩子，课间多半是靠着墙根晒太阳，眼睛看着远处想心事，比方，想妈妈是否还在咳嗽，爸爸是否又被抓去游街，新学期书本费没着落，是准备挖药材呢还是编草帘子……尽管班主任周教师经常说我应该活泼些，但那时，阳光灿烂不属于我。记得一天放学后，周教师留下我，说：“肖洁，你很坚强，是吗？”。我不明白她的意思，就点点头说：“还行”。周教师又说：“肖洁，我必须告诉你，可能……，你爸爸去世了，你能挺得住吗？”。听了她的话我有点发懵，镇静了一下之后，说：“不会的，我爸爸在县里开劳模会呢！”。周教师说：“是你家邻居姜石头刚刚来叫你的，应该不会错。”听她那么一说，我反倒松了一口气，说：“那一定是姜石头他爹死了，他爹早都不行了，我还容许帮他家做花圈呢！”。周教师摇了摇头，说“他说是你父亲。不管是不是，你早点回家吧。”我虽然照旧不相信，但我还是容许了一声就匆匆往家赶。平时3公里的山路足够我想好多事情，但那天我只惦记着爸爸的生死。爸爸一生经历过太多的磨难和，我扑到她怀里放声大哭。等我哭够了，周教师扶着我讲了许多做人要坚强的道理。就在她的注视中，我一步一步地走回了家。接下来是给爸爸入殓，送殡,整个过程里周教师劝慰的话一直都在支撑着我多吃饭多做事少流泪。最后辞别的时候，我一手拉着瞾弱的姐姐，一手拉着还不懂事的弟弟，对爸爸说：“爸爸，你放心走吧，我们能行。”我先后读过舅舅和伯伯所在地的两所初中，最后因为再次搬家，有幸插班做了宫淑云教师的学生。班里有几个男生经常合伙欺负同学，以此为乐。从插班的第一天起我就很受那群哥们的“照顾”——一个新生，学习成绩突出，经常被教师表扬，性格孤傲，回绝别人抄我的作业和试卷，这样的人自然不会被他们放过。还记得有天上完体育课，我一进门就被人绊了个跟头，我低声的骂了一句，却眼见有三四个男生围了上来，还没等我说话，班里的“老大”赵江就走到我面前，挑衅地拉了拉我的衣领，冷笑了一声，照我胸前出手就是两拳。那两拳疼的我差点没晕过去。我从不招惹别人，也绝对不甘忍气吞声。所以，当我像被狼群追赶着一样从学校逃回家的时候，就已经打定主意不再走进那座学校。但是，第二天，宫教师就带着班长找到我家，先向我妈妈和我抱歉，又说了很多劝慰的话，又把赵江保证再不欺负我的检讨书拿给我看。因为有了宫教师那次家访，我又重新回到课堂，并一口气读到初中毕业。还记得参加统考的情形。从我家到县里有40公里，来回路费要三块二，家里只有三块钱，不得已妈妈跟一个熟人借钱，说好晚上送来，结果等到第二天早晨却不见人影。因为妈妈跟校长的母亲还算熟悉，就差二哥去校长家借五块钱。但是二哥很快就空手回来说“人家说没有零钱”。病在炕上的妈妈眼神灰暗下来，我赶紧说“算了，不去了，去也没希望考上”。我低着头从书包里一件一件往出拿东西，决定从此不再碰那些书本。也就在那一刻，宫教师疾步跑进了我家院子，大声叫我跟她走，说供销社的车正好去县里拉货，我就跟着她一口气跑到公路边，供销社的货车又高又大，宫教师抱着我的两条腿往上推了三次才把我推上车厢，然后抓着车门叮嘱了司机好几句。司机一直把我送到县一中门口，还画了个道路图，让我考完试找他搭车回家。我在县里参加了五门功课的考试，回去后把三元钱原封不动地交给了妈妈。一个半月后，宫教师在田地里找到我，把入学通知书交到我手里。我们相视着沉默无语，最后宫教师说了一句：“太不容易了，好好上学吧！”宫教师瘦小而白净，至今我还记得她把我推上货车后红着脸喘息的样子。那时，她清楚我的家境和我的性格，所以知道我不会找她借钱。她到处打听哪有捎脚车可乘，那样既给我省了钱又给我省了尊严。或许她并不知道，假设不是她帮助找到那辆车，我就不会参加统考，也就不会再有前途可言。我想，对于教师的含义，不同的人会有不同的定义和理解吧。在我人生最重要的几个当口，都是教师帮我连结起来的。所以我更想说，教师，或许更像是架在两面断崖之间的一座小桥：就在道路回绝为我延续、希望跌落谷底的时候，它不声不响的驮起了我的脚步，使我可以一步一个脚印的走出困境.十四：请听诗妹为大家带来一段快板男主持：十五：我喜欢踏一缕晨风，倾听你朗朗的书声。我喜欢翻开窗口，看你雀跃的身影。我喜欢让我的岁月和你稚气的笑脸一起绽放。我喜欢让我的脚步和你的歌声一样葱茏。我们的教师纤歌凝就是这样由衷的喜欢她的学生们，下面请听.〈〈叫我如何不喜欢〉〉朗读老土因为有了歌唱的小鸟，春天才欢腾起来；因为有了如水的月光，夜色才温顺起来。我的孩子们啊，你们可知道，你们就是我寂寞旅程中最快乐的音符，你们就是我黯淡长夜里最皎洁的月华啊。喜欢每个清晨，都有你们朗朗的书声入耳；喜欢每一时刻，都有你们雀跃的身影盈眸。如今的我未必是你们的将来，但此时的你们肯定是我的曾经。你们的笑声里荡漾着我少年的豪情，你们的凝视里有我朦胧的憧憬。所以，我喜欢和你们在一起！和你们在一起时，仿佛我也是那即将绽放的蓓蕾，也是那振翅欲翔的雏鹰，也是一片新颖的阳光，也是一个饱满的希望！和你们在一起时，那颗起起落落的心就会化作一尾快乐的小鱼儿，畅游在那如水的清醇里，怀想着那份假设即假设离的美妙。喜欢你们星子般的眼睛在我面前晶莹的闪烁，喜欢你们花朵般的笑靥在我身边美丽的绽放。喜欢你们用虽稚嫩却真挚地情感指点激扬文字；喜欢你们用虽自信却偏颇的理由纵横捭阖据理力争；喜欢看你们皱起的小小的眉头和哲人般叹气的老气横秋；喜欢看你们悄悄遮住额头上那颗豆豆时的忧郁无奈；喜欢倾听你们诉说着对同桌的朦胧情怀。我甚至喜欢你们输球后的集体卧倒，嘴角上浮现坚硬的线条，腮边有莹莹的泪光。是的，孩子们，我喜欢你们，你们是如此的得意，让我如何不喜欢呢？当我忍着咽炎的疼痛，困难的准备讲课时，却突然发现了书本下面的药片和温暖的字条；当我作为最年轻的选手站在一百多位同行面前时，是那个最沉默的孩子用歌声赶走了我的紧张，是你们高高举起的春笋般的手臂支撑起了我的信心；当我力图用肥大的外套遮住渐趋“企鹅”般的体形时，是你们用纯真的微笑和细心的搀扶让我变顾忌为骄傲。在你们的“威胁”下，我喜欢上了飞人乔丹，帅哥贝克汉姆，迷上了最美的羽泉。生命因你们而充实多彩，因你们而永远年轻！我的孩子们啊，我，真的，喜欢你们啊。男主持：十六：九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的教师！我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章为了这个教师节，网络作家歌吟有梦先生为我们奉献了这篇〈九月，属于教师〉有请朗读者：却要[原创]九月，属于教师〔朗读诗〕●歌吟有梦当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的教师祝福菊花静静地绽放在民歌的深处我们的教师，在这个季节里将成为人们仰望的高度九月，属于教师在九月的高处我们的教师手持着教鞭以讲课的方式默默地行走虽然说登上讲台只有一步但就是这一步使三尺讲台从此成了教师永远也走不完的路四季在教室外变换着不同的色彩教师在讲台上带着着我们遨游在知识的大海九月，属于教师教师，属于九月我们对教师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开教师对我们的爱恰似山林中那醉红的秋叶……教师的一生注定以那方黑色的夜空为背景被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣当教师静静地面对着夜空从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦九月，属于教师教师，属于九月高高南飞的大雁似乎正排着我们在校园中的队列等候着教师的检阅男主持：十七:有一个特殊的教师，他的周围没有鲜花，没有掌声，桃李满天不是他的荣耀,奖牌和奖金更是远离他的人生,但他的世界有真心，有爱意,一篇《沙漠拓荒苦亦乐》更让我们懂得了“不愿灯红酒绿，只求春华秋实”这样一份教师的情怀。下面请听先生的作品《沙漠拓荒苦亦乐》，朗读：牧野一粟八年前，挥手道别学生时代，怀着美妙的理想参加工作，当了一名特殊教育学校的教师。这是一个无声世界。这里没有琅琅的诗韵，也没有动听的歌声,这是一群被寒霜浸冻而受伤的花朵——我的教育对象是失去听觉的孩子。这就是实现我的远大理想，表达我的人生价值的地方吗？风华正茂难道就要这样度过了吗？面对困难，我开始动摇了。上课。任我施展浑身解数，声嘶力竭，口干舌燥，学生仍双眼茫然地看着我。往往一节课下来，学生只能发出一声不明晰的“a”;一节课下来,只能伸出食指掌握个“1”.。七、八岁的孩子分开父母住在学校,照顾他们生活的担子就落在班主任身上了。一个学生大便干结，蹲在厕所里大哭，刚刚走出校门，二十岁不到的我蹲下身子用木棍一点一点地给他往外掏。半夜里，一个学生阑尾炎发作，疼痛难忍，我背起他直奔医院，挂急诊，做检查，跑前跑后；做手术，垫药费，签字担责；买食品，守病床，整夜未眠。特殊的群体，需要得到特殊的呵护，特殊的呵护需要一份特殊的爱心——这就是实实在在的特殊教育，这就是我的实现理想的工作岗位。岁月悠悠，潮起潮落，在经历了几年平淡而真实的教学之后，经过了几年刻骨铭心的爱的互动，我不再抱怨，不再逃避，我已爱上了这些有残疾的孩子，我已将我的生命融入到孩子们的无声世界里，我的形象就是孩子们的美妙声音。同在一片蓝天下，这里不是肥田沃土，注定结不出艳丽的花朵。这里是沙漠，这里的孩子就是沙漠里的仙人掌。我甘守贫寒，自愿平淡，在这长满仙人掌的沙漠中拓荒，我把辛勤的汗水和同情的泪水化为涓涓细流来浇灌他们。在经过细雨的滋润和阳光的沐浴后，这些仙人掌能茁壮成长——数年后，学生能掌握一定的技能而自食其力，便是我的心愿。假设有几支，哪怕是一支能绽放一朵小花——学生中的几个，哪怕是一个在某方面的才能或技能突出,成为自强不息的典范，那就是我一生为之奋斗的目的。这里没有鲜花，没有掌声，桃李满天下不是我的殊誉，但这里有真心，这里有爱意。看到孩子们伸出大拇指对我微笑，看到他们父母感谢的双眼，我已满足。我愿做一粒砂石，为他们铺平前进的道路；我愿做一把雨伞，为他们遮风挡雨；我更愿做一支强心剂，为他们脆弱的心理注入坚强的力量。我支持他们向命运____，英勇地去面对人生。那一天，当电视屏幕上出现了我的一名参加全国残疾人运动会的学生走过运动场的镜头时，我冲动地流下了眼泪。随后，我又收到他在比赛中获得名次后专门写给我的一封信。那是风雨后横贯苍穹的彩虹，那是大浪罢扬帆新程的小舟，那是涅槃后重获新生的凤凰。读着那饱含深情的文字，我一遍一遍的细细品味，久久不能放下。当我把一个个与生俱来遭遇不幸的孩子培养成残而不废的有用之材时，当欲哭无泪的父母把折了翅的雏鹰送到我手中，几年后又满怀希望地看到幼鹰已振翅欲飞时，我深感欣慰，同时对社会上某些人的不理解、嘲笑、白眼，就自然淡然处之。我的职业真的很平凡，但我付出，我收获，我心坦荡如砥，我不愿灯红酒绿，只求春华秋实。选择了特殊教育，就选择了平淡，选择了付出，选择了默默无闻。将自己的生命投入到这项事业中，就能收获真爱，收获希望，收获转型社会环境里心胸的坦荡如砥。如是，虽苦亦乐。女主持：十八：迷茫的夜空，我在找寻那颗晨星；漫漫航程，我需要那盏温暖的明灯；理想的宫殿，您是我的基石啊，三尺讲台，那是用您的血汗筑成。请听路丽红的散文〈世界因你而美丽〉朗读：白云。教师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，教师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物获得成长的养料。它的给予是不记任何回报的。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，打破了金钱物欲，在冷淡人情中起了一方真情挚信的风景…，孩子们就如同万物一样总有参差不齐，但也如万物一般会不断成长。好的环境可以激发人的潜能，造就一个人才，因为有了您——荣耀的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永久的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进！”悲伤时，您抚慰：“振作起来，同学们！”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，亲爱的教师，您付出了多少的心血啊！一批一批孩童在您的抚爱下安康成长，一代又一代少年在您的关心下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的兴盛，您肩负着历史的重任。您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族将来优良素质的人。因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在安康成长，因为有了您，世界才变得如此美丽。因为有了您，就有了一个特别节日——教师节。人们会不约而同地想到您的伟大和平凡。您的伟大，在于所有的职业都在改造世界，只有您在创造世界，播种将来。您的平凡在于除了奉献别无所求。您从来在未在乎所失所得。因为您深深懂得自己在干什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果；因为您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永远是您的身影。不会忘记您孜孜教诲，教师，谢谢您！世界因为有了你，打破了金钱物欲，在冷淡人情中起了一方真情挚信的风景……我们与春天同行，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情；你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光；让我们神情的呐喊：“亲爱的教师，您辛苦啦！”男主持：十九：我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山；我骄傲，没有掌声与喝彩，我的梦想却可以开放在每一方心田；我骄傲，我的希望总是和星斗一样璀璨；我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请听《我骄傲，我是一名教师》.朗读者：落日秋枫在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。我骄傲，我是一名教师！在无数奉献和进取的篇章中我拥有着金子般闪亮的一页。我骄傲，我是一名教师！我是一名教师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮在我的头顶高高挂起让它照亮我的行程让它把我的激情和诗意燃烧让它把我的机智和活力点燃让它把我的恒心和爱心升腾！我是一名教师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能名扬万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春才华乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中凝固。我骄傲，我是一名教师！我是一名教师我在春天的土地上播种我栽培美的幼芽，等待它开花我埋下知识的种子，盼望它结果我播种优秀品格我播种高贵情感我用语言播种我用彩笔耕耘我用汗水浇灌我用心血滋润只要我的幼苗能长成参天大树我不悔雪花把我的双鬓染白只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化为一撮泥土我是一名教师三尺讲台是我的人生舞台因为热爱，我深情地演绎着我的人生白色粉笔是我的人生画笔因为执著，我微笑着写下希望擦去功利因为热爱忍看桃熟流丹，李熟技残因为执著选择诗满人间，画满人间为什么我的眼中总是饱含泪水为什么我的心中总是波涛澎湃因为，我的爱如此深沉因为，我的执著早已在土地中生根我骄傲我是一名教师我是火种将学子们的心灵之火点燃我是石子将学子们的道路铺平我是阶梯将学子们的高度衬托。假设我可以作为阳光我会让温暖充满每一个心灵空间假设我可以作为春风我会让真情开遍每一个心灵花园假设我可以作为雨露我会让每一棵小草都笑容满面假设我可以作为泉水我会让每一次成功和失败都化为甘甜我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不会让我知识的泉水变为一潭死水因为我知道我不是将来，但我的事业是将来在高大的灌木面前我不曾悲哀大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾绝望因为我同样拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一名教师！我是一名教师我无怨于自己的奉献我是一名教师我无悔于自己的选择我是一名教师我无愧于自己的称号我骄傲我是一名教师！二十：.歌曲《举杯吧，朋友》演唱:中国兵完毕语：女：您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地；您是火种，在寒夜里点燃生命的光芒；您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。男：今夜,幽幽烛光温暖着我们的双眼,今夜,久违的声音又回响在耳畔.今夜，让我们把这满庭鲜花做为送给教师的祝福,让我们在教师的期盼中再度夸上征程，走向理想的明天.衷心感谢今晚到场的各位朋友，谢谢！！,晚会到此完毕！教师节朗读晚会节目单及串词教师节朗读晚会节目串词教师节朗读晚会节目串词教师节朗读晚会节目串词第一步：音乐起放学生录音〔花序〕第二步：开始词，三位主持同时出场第三步：上半场,主持人:大和尚001,纤雪〔1〕华北地区出场〔2〕华中地区出场第四步：教师参与节目〔教师花序〕第五步：下半场,主持人,大和尚,小失意〔1〕华东地区出场〔2〕华南地区出场第六步：完毕语〔大和尚001、小失意〕配欢快的音乐开始词：〔大和尚、纤雪、小失意〕男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，思念的季节……女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨--成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜；沉默或能掩藏心情，但对您我心仍然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。”女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。”男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。”女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把翻开我心灵疙瘩的钥匙。”男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境！”女：在我们喜迎第十八个教师节降临之即，教师请让我们向您真诚的道一声：“教师您好！老师您辛苦了！”华北地区：1、原野尘风：《我的教师》魏巍师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着教师的辛勤与汗水。您也许记得教师的一个微笑，您也许记得教师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着教师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，教师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着原野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。2、诗枫：《难忘教师的目光》王金波岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。3、紫月星空：《桃李满天下恩情似海深》武军人生旅程上，是教师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。教师，又逢您的节日，寄上我们一份诚挚的祝福，愿我们的教师拥有更安康、快乐与幸福的将来。4、嘿：朗读《我转过头，你还在那里》一段感人的故事，一个美丽的回忆，教师是您在我们人生道路上，留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时，您却还在那里。5、风之羽翼:朗读,我和秋天有个约会秋，比春喜悦、比夏灿烂、比冬绚丽。潮起潮落,聆听着秋的声音,任心中涌动那秋日里一段段美丽的回忆.今秋，如此的很美丽，我和秋天有个约会……6,螺丝钉:演唱同桌的你华中地区：1、漂流的小舟:《开放在小河边的微笑》作者刘再复教师你还在我故土那长着许多荔枝林的山村小学吗？你还在背着我故土的小兄弟涉过那条湍急的小河吗？亲爱的教师，那些欢乐的日子与那些阴沉的日子，给你留下了白发了吗？那些吼叫的山林与寂静的山野，在你溢满青春的脸上，留下了皱纹了吗？教师我看到你微笑了，这开放在我故土河边的微笑，这象我故土的杜鹃花一样美丽的微笑，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。2、诗鸽:《赞颂园丁》我们的教师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！我们的教师像一支红烛，为后代献出了所有的光和热！他们的品格和精神，可以用两个字形容那就是－－燃烧！不停的燃烧！3、风在唱歌：《天使的翅膀》从前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。当同____笑、戏弄他时，是教师给予了他爱心与自信，是教师为他撑起了一片天空。听教师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”4、河之南：《师说》?〔唐〕韩愈?从古至今教师在我们的社会中占有重要的地位，古今中外描写教师，颂赞教师的文章数不胜数。唐代韩愈的师说可慰是家喻户晓了。下面有请：河之南为我们朗读唐代韩愈的作品《师说》5、邀月共醉：《九月，属于教师》歌吟有梦当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于教师，教师，属于九月。我们的教师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着教师的检阅。6、塬上草：《永远的回忆》蒋增治作者蒋增治曾在日记本里写道：“母亲是我的第一位教师，教师是我的第二位母亲。母亲--老师，教师——母亲，都是我最亲最亲的人。”是啊，教师就是我们第二位母亲，在我们的人生道上，与教师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美妙的回忆。华东地区：1、星星河：朗读《园丁集》泰戈尔许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，仁慈。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸；看着他，就“能知道一切事物〔更多精彩自“秘书不求人”〕的意义”，就感得和平，感得抚慰，并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师，“你的疑问的目光是含愁的。它要追探理解我的意思，好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始，全部暴露在你的眼前，没有任何隐秘和保存。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛，你是我一个人的，我一个人的，我无尽的梦幻中的居住者！”2、干草车：朗读《女教师的祈祷》教师是我们人类灵魂的工程师，只要有人类的地方就会有我们教师的身影,他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前,用心为我们祈祷着,“请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校；连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈祥，像母亲一般保护那些不是我亲生的小孩。”3、情深:那远远的云端朗读“将来需要奋斗，我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端，脑海中浮现出一个身影，心里默默的祝福,祝福天下所有的教师节日快乐!4、烟箩：朗读《1.教师，节日好》今天，你收到的贺卡最多，今天，你接到的祝福最多，我亲爱的教师，在这属于你的节日里，即使走到天之涯海之角，你的学生也忘不了，问一声“教师好”为您献上一支唱给红烛的歌5、静心斋：我和教师朗读陈燕读了这么多年的书，迎了一位又一位的师尊，如今，自己也当了教师，可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋教师，虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱！在他的爱中,让我懂得,师者，就这么在举手投足间，浑身上下散发着师德的魅力，造就了一个又一个人才，影响了一代又一代的平凡人！6。如梦春秋朗读停留片刻作者:林娜我们总是在不经意中，在为生计奔波中，在为事业奋斗，失去了生活中许多美妙的事物。有多长时间没有与好友一起，清茶一杯毫无功利地聚会？有多长时间没有与父母在一起聊聊？有多长时间没有去看望自己的教师？我们是否停留片刻，看看蓝天白云，看看晓星残月；听听音乐，看场电影；探探亲朋，看看好友；陪陪高堂，问问儿女，种树去，看花去，摘秋实！我们是否该停留片刻，给别人温暖，给自己温暖，善待自己，善待别人。8、蝶舞：歌曲《好大一棵树》华南地区：1、瞎逛一家三口人：《我有一个梦想》,我有一个梦想，那一天世界不再动乱。我有一个梦想，那一天人类不再忧伤。我有一个梦想，那一天将化为美妙的希望。2、雨兰：《思念阳光》作者:雨兰教师就是一位慈祥的母亲，他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。教师即是平凡的，又是伟大的，他们默默耕耘，如红烛般，燃烧自己照亮别人。亲爱的教师，在这第十八个教师节降临之即，我们又一次开始思念了，我们常在冷漠的人群里思念您的微笑，在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。3、玛祖卡《政治教师的情书》这又是一个火红的九月，这又一是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，亲爱的朋友们，让们一同来分享教师的快乐，请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治教师的情感世界。4、--945--《冬日看海人》刘心武，北京师范专科学校毕业后，当过教师、编辑，曾任《人民文学》杂志主编。1959年开始文学创作，1977年发表短篇小说《班主任》引起宏大反响，被认为是新时期文学的开山之作。他的作品文字畅达，思想敏锐，笔锋犀利，高扬着人文精神；擅长抓住社会焦点问题，也能较深沉地反映社会变化及世相百态，深化剖析别人，剖析自己，并对创作形式有多种尝试。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面请朋友们欣赏由--945--为我们朗读《冬日看海人》5、铁血山河:《园丁颂》作者:徐杨有人说人生如路。假设人生真的是一段路程，那么教师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么假设生命中也有季节，那么最快乐的光阴无疑是和教师在一起的点点滴滴，欢声笑语。6、唱歌:自由人《想家的时候》完毕语：男：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在朗读爱好者，共同欢庆第十八个教师节。女：一首首佳作表达了我们对教师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。男：风声雨声读书声，声声祝愿，祝愿我们的教师身体安康，合家欢乐，万事如意，心想事成！女：亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗读联欢晚会到此完毕走进西部晚会串词女主持：各位朋友，各位来宾，晚上好！男主持:各位朋友，各位来宾，晚上好！女主持：这里是海边草屋朗读情怀，我是主持人男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同为大家主持走进西部朗读晚会女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了举世知名的古丝绸之路，创造了中华灿烂辉煌的历史和世界文化的瑰宝，这里有漓江晚秋、春城飞花；这里也有大漠孤烟、塞外疾风。男主持：、、青海、甘肃、宁夏，四川，内蒙。。。。当我们的唇齿间流过这些熟悉的名字，就仿佛置身于皑皑的雪山之上，仿佛走进了茫茫的沙漠，仿佛纵马奔驰于辽远的草原，女主持：今天就让我们带着大家走进西部，走进那片神秘的地方，领略西部的人文景致，感受西部的粗广和豪放，让我们一起走进西部去聆听西部的声音……开篇《西北望》西部一个古老而神秘的土地，一个充满着希望，飞翔着梦幻的土地，从奔腾的黄河到浩浩大漠，从苍翠的草原到茫茫戈壁，西部一个神奇的交响曲，西北望,望不尽大漠孤烟直，西北望,望不尽驼铃悠悠古道情，请听《西北望》王金山朗读者：1、望不尽的八百里秦川，秦岭巍峨，渭河滔滔，望不尽的八百里秦川一副缓缓展开的历史画卷。古道斜阳吞没了多少神奇的故事，谱写了多少悲壮豪放的乐章。秦川，生我养我的秦川啊，梦魂牵绕的八百里秦川。请听《八百里秦川》歌吟有梦朗读者：天蚕2、一支浩荡雄壮的勇士深藏于厚重的黄土，一个帝王野心的燃烧埋葬于厚重的黄土。谁能破解这二千年的机密？腥风血雨的浓烈照旧射穿了西部的黄昏和黎明。隆起的长城上狼烟早以散去，秦俑你在固守着什么？请听《秦始皇兵马俑》歌吟有梦朗读者3、一群茂盛的后生是一片沉默的黄土，沉默，沉默突然间红绸飘舞，脚步飞舞，黄土漫卷，一锤锣鼓铿锵，引起千鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓请听安塞腰鼓作者:刘成章朗读者:雨音歌曲《信天游》4、何年何月,一首出塞曲碾断了羌笛、鼓角、琵琶苍凉的音韵，唱出了生命、理想、激情和____，一首古老的出塞曲激荡着新一代的人们用血性的坚强书写蛟龙的凌云壮志，书写塞外的将来。请听出塞曲楼兰朗读：行云流水5、一个醉字怎么道的尽呼伦贝尔的美丽。那山、那水、那云，是一副副流彩的画卷，是一首首悠扬的旋律，草原孕育了剽悍的呼伦贝尔人，赋予了多情呼伦贝尔人，请听《醉在呼伦贝尔》作者蔡铁英6、大漠长风吹老了岁月的额头，吹皱了古老的歌谣。驼铃与孤烟舞蹈与流沙的冷漠中，大漠重重湮没了铺天盖地的黄巾黑旗，却湮没不了我们血脉奔流的旗帜。请听《大漠长风》作者歌吟有梦朗读者：大漠孤烟7、九寨沟人间的仙境，绝美的画卷，114个海子114个美丽的爱情故事，九寨相连环环相扣，群山绚丽，流水多彩，水在树中流，花在水中开。请听节选片段《九寨情思》朗读者：邀月共醉歌曲《高原红》8、你体验过戈壁的苍凉吗?你感受过大漠的苍茫吗?大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听《不朽的胡杨》听诗醉雪朗读：子夜星辰歌曲《最美还是我们》9、野马渡一个不能忘却的故里,一个埋首豪饮，仰天长啸的野马。月夜持一盏渔火我在你身边不住的彷徨，梦想化做一匹飞羽的野马,将你飞越。请听野马渡作者:松龄朗读：如梦春秋10、一段美丽的神话造就了一方的神圣，骆驼眼科尔沁草原上最美丽的眼睛，他目睹了科尔沁草原万年的沧桑，慰籍着科尔沁草原的万众生灵，骆驼眼你是我心中浓缩的草原，请听《骆驼眼》一人过年朗读：假设耶夕夕11、我爱恋着这片黄土，这片厚实而凝重的土地，萌动着生命的希望，我贫瘠而沧桑的土地呀！这一片被称为龙脊的土地，飞扬着我豪放的信天游，奔涌着我沸腾的热血。请听《我爱恋的黄土地》碑林路人朗读：子曰歌曲《兰色大草原》12、我是坚实、宽厚、壮阔的河床，日夜不停地向东方大海排泻我那不竭的精力。我是躺倒的河床、屹立的河床、滋润的河床，叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。请听《河床》作者:昌耀朗读者;保尔13、走进，走进于天相连的圣地，雪域高原孕育了众多巍峨雄浑的山脉，亘古的冰川抚育了众多神圣波澜壮阔的河流，圣洁的雪莲洁白的哈达是你永远的图腾。请听《走向》逸野朗读：苦咖啡完毕语：女：各位来宾，各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕了。男：这次晚会我们搜集了大量关于西部的作品，其中有我国著名作家的文章也有我们网络写手的文章，它们从不同的角度和不同的视野为我们的晚会提供了优美的文字。在此我们向他们表示感谢。女：是他们的文字让我们认识了西部，理解了西部，走进了西部。男：美丽的九寨沟辽阔的呼伦贝尔宏伟的珠穆朗玛，还有大漠的胡杨，让我们感受到西部的魅力，领略到了西部的风情。女：感谢所有演员的精彩演出；感谢所有嘉宾的出席；感谢所有朋友的聆听；感谢所有工作人员的劳动。相聚总是短暂的，愿今夜相聚为我们架起友谊的桥梁。男：朋友们，难忘今宵，今宵难忘。愿我们的友谊地久天长。愿我们生活更加多彩！真诚的邀请朋友们常到海边草屋来做客，把这里当做家，尽情地放飞梦想，畅叙友谊。论坛中秋聚晚会节目单及串词论坛中秋聚晚会节目单及串词--语音联盟八月十六中秋追月版聚晚会节目单及串词接到中年茶座昊天室主的节目单,感谢所有朋友们战友们的参与!战友论坛语音乐联盟八月十六中秋追月版聚晚会节目单1、〔中年茶座〕!!茶座-星儿歌曲：《但愿人长久》2、〔北京音乐网〕胡旋琵琶演奏：《春江花月夜》3、〔军之魂〕*╰╃→☆军ヅ兵☆歌曲：《〈军中绿花〉》4、〔军人论坛〕军鹤歌曲：《莫斯科郊外的晚上》5、〔开心军团〕开心骑士歌曲：《十五的月亮十六圆》6、〔紫云馨苑〕紫苑咣当讲故事：《扔靴子接龙》7、〔心灵家园〕心灵の鸭鸭ゞ歌曲：《凹凸》8、〔北京音乐网〕roetty54〔罗塞蒂〕钢琴演奏：《月之随想》9、〔中年茶