用好课例,落实语用_第1页
用好课例,落实语用_第2页
用好课例,落实语用_第3页
用好课例,落实语用_第4页
用好课例,落实语用_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用好课例，落实语用山西省教科院山西省基础教育教学研究室崔云宏引言我们正处在一个飞速变革的时代◎一切都可能变化◎多元并存、百家争鸣，无所适从用好课例，落实语用关于“课程性质”的表述——语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本性质用好课例，落实语用教材无非是个例子——“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”教材好比“可以开发无限库藏”的“锁钥”；它的“性质同于样品，熟悉了样品，也就可以理解同类的货色”。——叶圣陶用好课例，落实语用抓住语言现象，研习语用规则落实一手好字黄童多横等距离用好课例，落实语用抓住语言现象，研习语用规则透过不同文本，熟悉语用范式用好课例，落实语用抓住语言现象，研习语用规则透过不同文本，熟悉语用范式整合课程资源，积累语用经验用好课例，落实语用抓住语言现象，研习语用规则透过不同文本，熟悉语用范式整合课程资源，积累语用经验加强语用实践，生成语用智慧案例口语交际：《我家的一张相片》◎课标要求：——学会认真倾听，能就不理解的地方向他人请教，就不同的意见与人商讨；——听人说话能把握主要内容，并能简要转述——能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法，讲述故事力求具体生动。案例一特级教师总结写好作文8大诀窍

◎字数三四五◎一秒钟的事写三百字◎遇到“很”和“非常”想一想◎环境里面有“真”“情”◎不用成语◎写说不单写“说”◎一段话里至少出现6个标点◎写外貌不用“有”用好课例，落实语用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论