凝聚价值追求

第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求学习目标:一、高扬民族精神P67-691.民族精神的重要意义2.中华民族精神的基本内涵是什么？3.中华民族精神在不同时期的表现4.中华民族精神的价值和作用5.传承和弘扬民族精神的表现运用你的经验：

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写到：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

前面“这就是中国的脊梁”指的是哪类人？“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与同学们分享。①大禹治水“三过家门而不入”；②诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”；③范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；④林则徐虎门销烟……

2018年1月8日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，王泽山院士、侯云德院士荣获国家最高科学技术奖。

王泽山院士是我国著名火炸药学家，被称为“火炸药大王”，他是我国发射装药理论体系的奠基人，是火炸药资源化治理军民融合道路的开拓者，他说，祖国需要是我一生的追求。思考：“祖国需要是我一生的追求”说明了什么？

他用实际行动弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。一、高扬民族精神1.民族精神的重要意义

民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。P67一、高扬民族精神2.中华民族精神的基本内涵

在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67民族精神名言警句历史典故爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息探究与分享：填表感受中华民族精神定于一、尚统一中华一家亲和为贵、与人为善四海之内皆兄弟鞠躬尽瘁,死而后已艰难困苦，玉汝于成生于忧患而死于安乐天行健，君子以自强不息北魏孝文帝迁都洛阳渥巴锡率土尔扈特部东归昭君出塞、文成公主入藏张骞出使西域、郑和下西洋愚公移山、精卫填海大禹治水、夸父追日屈原放逐而著《离骚》左丘失明，厥有《国语》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之常思奋不顾身，而殉国家之急。林则徐虎门销烟郑成功收复台湾一、高扬民族精神3.中华民族精神的品格

中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。探究与分享：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神……改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、青藏铁路精神……这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？①这些精神是伟大民族精神的丰富和发展，具有鲜明的先进性和时代性；②这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。探究与分享：中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？探究与分享：中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？①中国女排成功逆袭让国人振奋，这是自强不息的民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发；②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。探究与分享：如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？

如果失利了，女排精神还在。女排精神的意义已经超越了体育范畴，它是成就事业的宝贵精神财富，深深扎根在中国人的心中，显示了强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国人民。一、高扬民族精神4.中华民族精神的价值和作用

伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系各族人民团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69探究与分享：P69

关于爱国，你从傅雷的这句话中得到哪些启示？①爱国是每个人的责任和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献；②爱国需要落实到实际行动中，要从身边的小事做起。

与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着“平凡生活本身就等于爱国”？

我们要把爱国落到实处，学会在平凡生活中爱国。但“平凡生活本身就等于爱国”并不正确。我们每个人都需要发扬爱国主义精神，让爱国成为我们的忠实信仰，从细微之处做起，尽己之力做实事，坚守一生。一、高扬民族精神5.传承和弘扬民族精神的表现：P69①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。二、构筑中国价值1.正确认识价值观2.核心价值观是当代中国精神的集中体现3.社会主义核心价值观的内容是什么？4.社会主义核心价值观的意义5.如何培育和践行社会主义核心价值观？正直善良诚信二、构筑中国价值6.正确认识价值观

价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向；许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。P70二、构筑中国价值7.核心价值观体现中国精神

社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。8.社会主义核心价值观的内涵①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；②富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。探究与分享：P71

探究与分享：

你了解以上这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么样的精神力量？从他们身上感受到了英勇顽强、无私奉献、立场坚定、廉洁奉公、一心为民的精神力量。

你还了解哪些“双百”人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？①李大钊、杨靖宇、闻一多、鲁迅、瞿秋白等；②他们都具有强烈的爱国主义情感；③他们自觉把个人追求融入全民族的理想之中，把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来，以强烈的责任感，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。二、构筑中国价值9.社会主义核心价值观的意义P71①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。探究与分享：同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与同学们讨论。

要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。二、构筑中国价值10.如何培育和践行社会主义核心价值观？P72①培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。思维导图1.中国有位院士说：一个国家，没有先进的科技一打就垮；没有民族精神不打就垮。对这句话理解不正确的是（

）A.民族精神比先进科技更重要B.民族精神是民族的“魂魄”C.一个民族没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林D.民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱课堂练习A2.中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句的是（

）①“亲仁眷邻，国之宝也”

②“克勤与邦，克俭与家”

③“烈士暮年，壮心不已”

④“礼之用，和为贵”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习B3.2018年3月，一名司机在路上遇见一个戴红领巾的学生骑单车回家，天色已晚，路面凹凸不平，学生骑得很慢，司机静静地跟在身后，为其照亮前方的路。这名学生中途特意下车，转身向司机深深鞠躬表达感谢。对司机和这名学生的行为，认识正确的有（

）①司机待人友善，体现了社会主义核心价值观

②司机不过是举手之劳，没必要过分称赞

③未成年人理应受到特殊保护，没必要道谢

④学生懂得感恩，让社会变得更温暖和谐A.①②B.③④C.②③D.①④课堂练习D4.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将宪法第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”，修改为“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民……的公德”。这是因为社会主义核心价值观（

）A.是中华民族兴旺发达的强大精神动力

B.就是以爱国主义为核心的中华民族精神C.是个人层面的价值准则

D.有利于促进人的全面发展和社会全面进步课堂练习D课后训练5.天眼之父——南仁东，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017年9月，南仁东因病逝世。中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授其“时代楷模”荣誉称号。南仁东用实际行动践行的社会主义核心价值观是（

）A.文明，自由B.民主，友善C.爱国，敬业D.平等，公正C课后训练6.下面是李涛同学为手抄报准备的图片，下列可以概括这几幅图片主题的是（

）A.自强不息B.爱国主义C.民族精神D.时代精神C三、综合探究题(14分，其中综合评价1分)材料：习近平总书记在十九大报告中强调：加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

为贯彻十九大报告精神，某校决定开展“弘扬和培育民族精神，聚焦十九大”知识竞赛活动。以下是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。

(1)填写下表，感受中华民族精神。(5分)课后训练名言警句或事例民族精神的内涵民族精神的核心“天道酬勤”“克勤于邦，克俭于家”①⑤1771年，土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后重返祖国②“天行健，君子以自强不息”③“礼之用，和为贵”“讲信修睦”④①勤劳勇敢②团结统一③自强不息④爱好和平⑤爱国主义（每点1分，共5分）课后训练(2)为什么要弘扬民族精神？(4分)①一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(4分)课后训练(3)在新时期，广大青少年应该如何使中华民族精神更具有现代气息和时代风貌？(4分)①我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命，有责任