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文档简介

研究对象和内容课程特点和学习要求一、研究对象和内容1.人为的实物组合

2.各实物间有确定的运动

3.做有用功或转换能量机器:机构:

内燃机电动机发电机起重机金属切削机床录音机…机器种类:－具备1、2特征－利用机器来减轻劳动和提高生产率零件－制造单元绪论机构和机器的总称机械机构由构件（运动单元）组成，机器由机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构)组成典型机器的分析：1.内燃机(internalcombustionengine)内燃机组成：439865’124’51-汽缸体(frame)2-活塞(piston)8-进气阀(inletvalve)9-排气阀(outvalve)3-连杆(coupler)4-曲轴(crank)5’-凸轮(cam)6-顶杆(follower)4’-小齿轮(pinion)5-大齿轮(gear)75”7-顶杆(follower)5”-凸轮(cam)内燃机工作原理：1.活塞2下行，进气阀8开启，混合气体进入汽缸；2.活塞2上行，气阀8关闭，混合气体被压缩，在顶部点火燃烧；3.高压燃烧气体推动活塞2下行,两气阀关闭；4.活塞2上行，排气阀9开启，废气体被排出汽缸。循环运动的结果，使曲轴输出连续的旋转运动进气压缩爆炸排气内燃机的工作过程：活塞的往复运动通过连杆转变为曲轴的连续转动，该组合体称为：内燃机各部分的作用：曲柄滑块机构(slider-crankmechanism)凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀，称为：凸轮机构(cammechanism)两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动作，称为：齿轮机构(gearmechanism)各部分协调动作的结果：热能(heatenergy)

机械能(mechanicalenergy)机器:人为实物组合，有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体机构：人为实物组合，有确定的相对运动、具有确定的相对运动组合体构件：独立的运动的单元零件：独立的制造的单元二、学习内容

1.常用机构(组成原理、运动学和动力学)－机械原理

连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构…

2.通用零件（设计与计算）－机械设计

联接：螺纹联接、键联接、销联接…

传动:带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动

轴与轴系零部件:轴、轴承、联轴器

其它:弹簧…基础：制图、力学、金属工艺学、机械制造基础，工程材料...机械设计基础是技术基础课专业课三、课程的地位四、学习方法（机械原理）•培养运动想象力•培养各学科知识综合应用能力•步步为营1.基本概念:机器、机构、构件、零件2.机器、机构的基本特征评分原则

平时homework+实验experiments3

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