版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
研究对象和内容课程特点和学习要求一、研究对象和内容1.人为的实物组合
2.各实物间有确定的运动
3.做有用功或转换能量机器:机构:
内燃机电动机发电机起重机金属切削机床录音机…机器种类:-具备1、2特征-利用机器来减轻劳动和提高生产率零件-制造单元绪论机构和机器的总称机械机构由构件(运动单元)组成,机器由机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构)组成典型机器的分析:1.内燃机(internalcombustionengine)内燃机组成:439865’124’51-汽缸体(frame)2-活塞(piston)8-进气阀(inletvalve)9-排气阀(outvalve)3-连杆(coupler)4-曲轴(crank)5’-凸轮(cam)6-顶杆(follower)4’-小齿轮(pinion)5-大齿轮(gear)75”7-顶杆(follower)5”-凸轮(cam)内燃机工作原理:1.活塞2下行,进气阀8开启,混合气体进入汽缸;2.活塞2上行,气阀8关闭,混合气体被压缩,在顶部点火燃烧;3.高压燃烧气体推动活塞2下行,两气阀关闭;4.活塞2上行,排气阀9开启,废气体被排出汽缸。循环运动的结果,使曲轴输出连续的旋转运动进气压缩爆炸排气内燃机的工作过程:活塞的往复运动通过连杆转变为曲轴的连续转动,该组合体称为:内燃机各部分的作用:曲柄滑块机构(slider-crankmechanism)凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀,称为:凸轮机构(cammechanism)两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动作,称为:齿轮机构(gearmechanism)各部分协调动作的结果:热能(heatenergy)
机械能(mechanicalenergy)机器:人为实物组合,有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体机构:人为实物组合,有确定的相对运动、具有确定的相对运动组合体构件:独立的运动的单元零件:独立的制造的单元二、学习内容
1.常用机构(组成原理、运动学和动力学)-机械原理
连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构…
2.通用零件(设计与计算)-机械设计
联接:螺纹联接、键联接、销联接…
传动:带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动
轴与轴系零部件:轴、轴承、联轴器
其它:弹簧…基础:制图、力学、金属工艺学、机械制造基础,工程材料...机械设计基础是技术基础课专业课三、课程的地位四、学习方法(机械原理)•培养运动想象力•培养各学科知识综合应用能力•步步为营1.基本概念:机器、机构、构件、零件2.机器、机构的基本特征评分原则
平时homework+实验experiments3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 26年CAR结构优化靶点筛选指南
- 26年伤口护理原则课件
- 医学26年:肺癌分期系统解读 查房课件
- 七年级数学上册第1章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第一课时有理数的减法法则习题
- 金融数学考研就业方向
- 违章作业安全生产警示讲解
- 美发产品2026年代理合同协议
- T-JJSY 023-2025 智能伞语音交互功能技术要求
- 高一音乐试题及答案
- 风筝制作题库及答案
- 舞台灯光设备相关项目建议书
- 筋膜刀的临床应用
- 高中数学必修 选修全部知识点归纳总结(新课标人教A版)
- 人力资源外包投标方案
- 江苏师范大学成人继续教育网络课程《英语》单元测试及参考答案
- 社会工作综合能力(初级)课件
- 国家职业技能鉴定考评员考试题库
- 成人癌性疼痛护理-中华护理学会团体标准2019
- 培训testlab中文手册modal impact1 Test Lab模态锤击法软件布局
- 安徽华塑股份有限公司年产 20 万吨固碱及烧碱深加工项目环境影响报告书
- 糖尿病酮症酸中毒指南精读
评论
0/150
提交评论