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文档简介

1“VisualBasic语言程序设计”第六章2015年10月1日第二节FOR循环的程序设计2

用顺序结构编程输出3个“OK！”放到一列上，想想在前面的学习中是如何来编写这个程序的？

CLSPRINT“OK！”PRINT“OK！”PRINT“OK！”END

大家思考：如果我想用语言编程打印VisualBasic出1000个“OK！”放到一列上，怎么办？3教学目标：①掌握FOR循环语句的基本语法格式。

②理解并掌握FOR循环语句的执行过程。

4

1、用FOR循环语句给出“实例一用VisualBasic语言编程打印出3个“OK！”放到一列上”程序的源代码。

CLSPRINT“OK！”PRINT“OK！”PRINT“OK！”END

如何改动能实现VisualBasic语言编程打印出1000个“OK！”放到一列上？1000FOR循环变量=初值

To终值

Step步长（增量）循环体NEXT循环变量

52．上面例子一循环语句的执行过程（1）循环语句的执行过程：

思考：程序中最后变量X的值是多少？6（2）下面程序，可以打印出多少个“OK”呢？CLSFORX=1.25to999.25STEP0.1PRINT“OK！”NEXTX9801次计算循环语句次数的公式：次数=INT（（终值-初值）/步长）+17讨论：例子一中的步长如果为0时会出现什么情况呢？

CLSFORX=1to3

STEP0PRINT“OK！”

NEXTX

总结：①当循环语句能够循环时，如果步长的值为0，就会出现循环无数次，也叫做“死循环”。

②思考：如果是初值大于终值时，步长的值为0时，本程序会怎么样？8编写小程序

1、如何求S=1+2+3+…+100的和？DIMPFORN=1to100STEP1P=P+NNEXTN

PRINTP2、编程计算1——100之间所有奇数的和？29知识延伸

3、综合提升练习题：求1—100之间所有整数的积L=1FORX=1to100L=L*XNEXTX

PRINTS讨论：如何编程计算S=1！+2！+3！+……100！FORI=1TO________FORN=1to_____P=P*INEXTN

S=______NEXTI10高考练兵：1、下列程序中语句a=a-1执行的次数是________a=0Forb=1to-2Step-1a=a-1Nextb2、下列程序中s=s+j语句共执行了_______次DimsasInteger,Iasinteger,jasintegerFORi=1to10step2forj=1to5step2s=s+jnextjnextIprints11高考练兵：3、以下程序段执行后，变量X的值为（

）X=0Fori=1To5Forj=1To5X=x+1NextjNextiPrintxA.15B.20C.25D.3012高考练兵：4、以下程序段的执行结果是（

）Forx=1To2a=0Fory=1Tox+1a=a+1NextyPrintaNextxA．11B.00C12D2313课堂小结

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