模拟实验正弦波发生器7

模拟电子技术实验主讲教师:李国国实验室:电气楼302电话:51688346课程性质及目的：课程主要内容：基本要求：

将理论知识付诸实践，掌握电子器件的性能、电子电路的基本原理和实验方法，在实践中深化理论，发现问题，总结规律，培养独立思考，独立解决问题的能力。预习报告；按时参加；大胆实践；认真总结，完成报告。模拟电子技术实验

基础实验（仪器使用，单管放大、运放应用等）；学习性实验（集成功率放大器）；设计实验（仪用放大器）；综合性实验（稳压电源、波形发生器等）；总计24学时成绩评定：

预习30%；过程40%；报告20%；综合10%。模拟电子技术实验1、常用仪器与元件[6周(2)]2、单管低频放大电路的研究[7周(2)]3、集成功率放大器的应用[9周(2)]4、多级负反馈放大电路的研究[11、12周(4)]5、运算放大器的线性应用[13周(2)]6、测量放大器的设计[14、15周(4)]7、波形发生器[16、17周(4)]8、直流稳压电源的设计[18、19周(4)]模拟电路实验项目及教学计划实验七、波形发生器

通过典型电路的设计、组装、调试和测量，掌握用集成运算放大器组成的波形发生器设计方法，了解电路参数与电路技术指标之间的关系。实验设计思想：实验目的：

1、掌握用运算放大器组成正弦波、方波和三角波发生电路的设计方法；2、了解电路参数与电路技术指标的关系，正确选择电路参数达到技术指标的要求；3、掌握波形发生器的调试方法及技术指标测量方法。典型电路：实验七、波形发生器+–实验目的：

1、掌握用运算放大器组成正弦波、方波和三角波发生电路的设计方法；2、了解电路参数与电路技术指标的关系，正确选择电路参数达到技术指标的要求；3、掌握波形发生器的调试方法及技术指标测量方法。典型电路：实验七、波形发生器+–+–+–设计指标：

1、振荡频率为0.1kHz、1kHz两挡；2、振荡幅度峰-峰值不小于8V；3、波形无明显失真。典型电路：实验七、波形发生器设计方案：LM32412345671413121110988集成放大器LM324电源：±12V；（LM324：±1.5V~±16V)+–设计指标：

1、振荡频率为0.1kHz、1kHz两挡；2、振荡幅度峰-峰值不小于8V；3、波形无明显失真。典型电路：实验七、波形发生器(1)正弦波设计方案：1、振荡频率为2、振荡幅度测试方法：测幅值和频率+–设计指标：

1、输出信号振荡频率500Hz~

1kHz连续可调；2、输出方波幅度大于5V，三角波大于2V；3、波形无明显失真。典型电路：实验七、波形发生器+–+–+–设计指标：

1、输出信号振荡频率500Hz~

1kHz连续可调；2、输出方波幅度大于7V，三角波大于2V；3、波形无明显失真。典型电路：实验七、波形发生器(2)三角波设计方案：1、振荡频率为2、振荡幅度测试方法：测幅值和频率双路比较观察。+–+–+–实验报告要求：

1、设计电路原理，设计步骤及参数计算2、技术指标的测量方法设计（设备、方法、结果）3、实验数据、问题分析4、体会与总结。实验七、波形发生器实践思考题：1、在RC串并联正弦波振荡电路中，RF与R1之间应满足怎样的数量关系才能保证稳幅振荡？怎样改变频率？2、三角波发生器中方波的幅值应该由哪几个