有关高中作文300字三篇

有关高中作文300字三篇有关高中作文300字三篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的高中作文300字3篇，欢迎大家分享。

高中作文300字篇1

每个人都有属于自己的一片天地。而这些个天地交纵起来就形成了空间世界。所以这个世界就有我们的一部分。

然而我的世界是那么的冷清。寂静…就好像传说中的一座孤岛，除了我没有别人。虽然我属于这个世界，但还是被抛弃了一样。总之你能想到的一切关于悲伤的词都适合我。

我是一个内向的孩子，应该是及其内向的。尽管有的时候和同学们嘻笑。但是我的内心还是冷清的。有时候冷的快忘记自己存在这个世上似的。的确很悲哀，也许是因为我不喜欢表达自己吧。我也不知道为什么？自己对自己的了解就是这样的少。也不愿意让别人了解我过多，会不自在。这奇怪么？是不是有一点叛逆呢？

我是个带着伪装的驱体的灵魂。我宁愿脱离开世界。去寻找自己的天地…不用生活的这么累就好了。那个地方是每个人都向往的吧？

可是我做不到。有些人用他们的世界牵动着我。他们的世界也有我的影子么？还是我的自作多情呢？我不应该这么想，我的朋友不会同意的`，甚至他们会生气的。我不忍离开。因为我们真的是好朋友，一辈子的好朋友。

终究一天我离开的时候。请记得我，记得我这个朋友，也原谅我错…也许忘记一个人不是那么容易的吧！

原来我真的不孤单，但愿我不会被遗忘吧…

高中作文300字篇2

我家养了许多花，有月季花、牡丹花、昙花、变色球、菊花、文竹……这些花各有各的样，颜色不一。

记得有一次，爸爸从公园买了一盆文竹。我以为那是一棵普通的小草，便奇怪起来，问爸爸买小草干什么，就想把它拔掉，爸爸马上跑过来对我说：“别动，这是一株文竹，它很棒的，需要我们好好照顾它呢。”听了爸爸的话，我明白了几分，半信半疑，便自告奋勇对爸爸说：“爸爸，我来养。”爸爸有点不放心，但还是答应了。

从这以后，我就精心地培育起这棵小文竹来。爸爸告诉我：“文竹怕热，要摆放在通风的地方。”爸爸说完，我小心翼翼地搬起花把它放在通风的地方。爸爸还告诉我：“要用淘米的水浇文竹，可千万别浇在文竹的叶子上。用腐烂的大豆埋在土壤里也行。”听了爸爸这么说，我觉得怪新鲜的！

我爱文竹，因为它的生命力强，养得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝团聚在一起，和和睦睦。文竹四季常青，欣欣向荣，而且力争上游后来居上。它虽然没有月季花、牡丹花啦这些花开出使人迷恋，使人陶醉的美丽花朵，但它给人们一种神清气爽，舒服的感觉。

我喜欢文竹，它喜欢高洁，喜欢过清贫日子，不图名利，不求宠爱，这是一种多么高尚的品质呀！

高中作文300字篇3

岁月悠悠宛如一条宁静的溪水曲曲折折流过沈从文笔下的凤凰古城，流过天山下一泉清泓然后流入万境人踪灭的寒冬!

而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一个老翁悠然的坐在江边手拿鱼竿鱼线却随风而飘在这银白色的世界里若隐若现仿佛在梦境我与他的距离是如此之近近的看得到他沧桑却淡然的神情听得到风中悲伤的歌声!

既然无鱼为何却要在这里垂钓？

他闭目不语依然维持着原来的样子!

是想学姜太公吗没有用的你的改革不是早已随着湘江之水付之东流了吗况且现在的你还是戴罪之身为什么会如此平静？

良久你说我不是在钓鱼而是在钓雪!

钓雪？我疑惑看着老翁!

你说雪像不像天使散落人间的翅膀不能在飞翔的梦想落入滚滚红尘让感觉到他的人重新踏上梦想的旅程

你说总有一天你会让湘水两岸柳绿竹翠在冬天雪花纷飞水天一色宛如你心中的梦想折射出万丈彩虹

那么你是不是那块补天剩下的鹅卵石呢？

你笑了对我说其实每一个人都是那块被遗忘的五彩石只是落入红尘的地点不同经历也就各不相同

既然不能独善其身，为何不兼济天下？

在风雪中你睁开双眼释然的露出微笑为何要听风叹息的呻吟让迷茫的心更加不清醒既然目标是地平线留给世界的只能是背影!

以下为精品推荐，可自行删改！

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有关高中作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的高中作文3篇，希望对大家有所帮助。

高中作文篇1

天空，因片片白云而蔚蓝：大海，因朵朵浪花而壮阔：人生，因点滴温暖而幸福。然而我们却并不在意，因为它的渺小。

"哈哈……"我和往常一样，与我的好伙伴说说笑笑。突然，一声霹雳，原本阴沉的天空飘起了雨滴。渐渐地，雨滴成线，瞬间使我们混身湿透。“我去，这什么鬼天气，说变就变。”他不禁抱怨道。“唉，怎么办啊。诶，别傻站着了，快去那个公交车站避避雨。”经我提议，我们这对难兄难弟火速飞奔。

“咋办，悲剧了！”他叹了一句。

“叫你丫的出门不带伞。”我不客气的说到。这时，他幽幽地斜视过来，他那带着笑意的目光像是在反问着，我却假装目不斜视的望着黑压压的天。就这样，你一句我一句的，过了许久，雨也不见变小，反而有愈下愈大的趋势。“冲吧，这么等不是办法。”我似有同感的点点头。“啊~~。”他突然发出一声杀猪般的惨叫，向前方奔去，我只好无奈的跟上去。突然，好像听见了一声呼唤，仔细一看，原来是他的爸爸来接他回家，他无奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。

我望着那一大一小远去的背影，我顿时感到一股凉意。只因之前有人陪伴才不觉得，现在又多了一种淡淡的失落。因无伞也无人陪伴，也只好在路边的避雨处等候爸爸来接我。他们的背影快要消失于我视野的时候，突然，那撑着小伞的身影停了下来，转过身，用他那有些担忧的目光看了我一眼，我也只好勉强的回了一个微笑，表示着没事的意思，原以为他便会离开，没想到他突然跑向我，在我惊讶的目光中将他的伞递给我，“喏，给你，拜拜喽。”说完便又转身走了，看着他在雨中奔跑的身影越来越远，我的心中好似突然涌上一股暖流，同时握着伞柄上的余温，迈向了回家之路。

生活，便是这样，在微小温暖存在时，因你已习惯，所以并不认为有什么，而在你习惯中突然消失时，你又会有些许不舍。所以，感恩生活，感恩点滴，你的人生将永远温暖！

高中作文篇2

时光匆匆，白驹过隙；花开花落，高一的生活将要结束。回首踏入一中的那天，仿佛还是昨天，阳光明媚，树木青葱，庄严典雅的校门，初生牛犊不怕虎的我们，操场上响亮的口号，赛场上挥洒的汗水……一切都历历在目。在经历了玉兰花开花落，石榴结果衰落，我感受到的是高一已逝，空留余响；是时光匆匆与青春的衰老，一切仿佛一颗流星，瞬间即逝。可是您犹如那颗永远不落的星星依然在我心间。

“上课！”随着一声高亢威严的声音，我们迎来了开学的第一节修身课，嘹亮的声音，45度的标准鞠躬一下子让我对您这位已经古稀之年的老师充满敬重与好奇，更让我对接下来的课堂充满了期待与憧憬。随后您向我们介绍了自已与修身课的意义，您流利的普通话让我惊讶，吐字清晰，抑扬顿挫，更能掌握住普通话与方言的交替，时而普通话时而方言为我们讲述古文的含义与一些故事，让我感到格外的亲切。黑板上有力而秀气的板书更让我感受到您深厚的文化底蕴。接下来的日子，在修身课上有我们奋笔疾书的身影，有我们认真聆听专注的神情，有我们的欢声笑语。而您也时时刻刻的注视着我们的一举一动，看我们一天天的长大。每天遇到您，我们都会向您问好，您总是一一的回应，而不是因为我们成群结队就笼统的回答。一份师生情同过点点滴滴就这样在你我之间萌发。

记得有天中午我和您对坐吃饭，因为有时下课看到您在教室里服药，所以我问您打算教到什么时候退休，回家好好养养身体。您说，你们想让我教到什么时候我就教到什么时候。我说那您的身体吃得消吗，我看您每次上完课都吃药。您答到，那是治糖尿病的药，不碍事。听到这里，我的心似乎被什么触动，这话犹如一朵花儿无声的绽放，也如清澈的泉水洗涤着我的心田，让我感受到了您的无私与伟大。

转眼间一个学期过去了，第一节修身课还历历在目，可惜现在修身课已经成为了过去式。记得您在最后一节“珍惜青春，立德立志”中为我们讲述青春的匆匆，现在的'我真的有这种体会，青春一点点的流逝，犹如高一的时光，犹如修身课的课时，犹如昨日乳臭未干的我们，一眨眼一切都已改变。记得您讲过的知识，所以我知道我所能做只能是把握今天，在青春时期立德、立功、立言；有“为天地立心，为生民礼明，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向；把德内化于心，外化于行；争做真的追寻者，善的传播者，美的创造者，爱的实践者。走好脚下的每一步，珍惜现在的每一秒。

您说：“惜春春已晚，珍惜草青青”。所以如今我能珍惜的只有这份回忆与这份笔记；您说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。所以我要学着珍惜时间；您说：“春梦无痕，秋夜缠绵，如歌岁月，似水流年，但愿明天，今天已成昨天，而你依然在我心间”。我想说：青葱岁月，感谢相伴，指引道路，讲述道理，花开无声，花落匆匆，而您依然在我心间。

高中作文篇3

孤独时，有人选择在繁华喧市中试着忘却，我却选择一个人闭上眼，静静地聆听着音乐精灵划过耳畔的呢喃。

每首音乐中都有着作者独特的情感，那些在他笔下的音符，传递着快乐或忧伤或悲愤。音乐是一种思维，影响着聆听者。

沉醉于钢琴的Tean（眼泪），它的作者——Thedaydream把他对那个人的情感包含在音符中。曲子表达的忧伤直击心扉，让你有点伤感，让你有点怀念，是那么那么的美。在钢琴的演绎下，音符像一颗颗清澈透明的水珠从泉口缓缓流出，意境颇美。随着乐曲的深入，更是把人牵入了无限的遐想中。晴朗的天空，一望无际的草坪，微风轻拂柳枝，一个人，陷入回忆……，沉默于眼泪、忧伤的琴键中，我却觉得自己被安慰。多年以后，沉默的我们正如那些无法启齿的往事，会凝成心里的一滴泪吗？抑或就这么被现实的烈阳蒸发掉了，点滴不剩。

沉醉于古琴的《高山流水》，琴声古朴清澈，素雅高洁，令人宁静沉浸，音单而不失情愫，繁重处跌宕而不喧。铮铮有声的琴弦中泉水淙淙，弹拨里有高山敬仰。眼前又现伯牙子期，高山大江旁，把酒言欢，抚琴共听。

“月色洒银雪，四野群山叠。

风拂青松面，鸟惊花落雀。

雀鸣无知音，残烛空对月。

月下调素琴，高山流水曲。”

沉醉于二胡的《二泉映月》，在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤激之情，且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。时而沉静，时而躁动，更是有着几分悲愤，人生的无奈在《二泉映月》中得到了诠释，一生浮沉，坎坷沧桑，与乐为伴，让人惆怅。尝尽世间苦，对自己的遭遇始终乐观，不怨天尤人，亦不消极堕落。低眉顺眼间，众生的苦，他已了然。

雨果说：“音乐是思维着的声音。”我被不经意间所感染，哀我所哀，乐我所乐，喜我所喜，沉醉在音乐中。

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有关高中作文四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是整理的高中作文4篇，希望对大家有所帮助。

高中作文篇1

我是一个恋家的孩子，特别依恋妈妈，但我怎么也没想到，有一天我竞要面对没有妈妈陪伴的日子，而且还要像爸爸妈妈那样“伺候”小弟弟。

爸爸外出打工不久，妈妈也跟着出去了，家里只剩下我和弟弟。

妈妈走的那天，时间过得特别快，只觉得还没从睡梦中醒来，就已到了晚七。

我像往常一样，飞快地冲回家，希望能得到一个意外的惊喜——妈妈正在家中。然而迎接我的只有那门上的铁将军。望着冷冰冰的门锁，我才意识到妈妈真的离开了，再也不会像往常一样在门口接我和弟弟了。

我无力地打开门锁，望着厨房里冷冰冰的炊具，泪不觉溢出了眼眶，心里默默念道：妈妈，你知道我有多想你吗？没有你，我怎么办呢？我们这个家还算个家吗？

“祥子，妈不在家的时候，你就是一家之主了，你可要让着弟弟！”妈妈临走的头天晚上生怕我再欺负弟弟，再三地嘱咐我。想想也是，弟弟从小对妈妈就特别依赖，都上三年级了，每天晚上还得让妈妈搂着睡。而我从小也特别依恋妈妈，每每看到弟弟在妈妈怀里撒娇的样子，我就馋得牙根痒痒的。可妈妈说，弟弟小，我是哥哥，得像哥哥的样子，处处照顾弟弟，事事要让着弟弟，不能和弟弟争。现在想想，我都有好长时间没能在妈妈怀里撒娇了。哼，我这哥哥装得也太难了点儿吧，这次我终于可以报报这么长时间以来“忍辱负重”的仇了！

想到这儿，我擦干眼泪，拿出书本，专等弟弟回家。

“妈，我回来了！”看来弟弟也把妈妈外出打工的事给忘干净了。他一阵风似的冲进屋，把书包甩到沙发上，就一头冲进了厨房，但很快又出来了。

“哥，妈不在家，你给我做饭吧，我饿了！”这家伙，脑子转得挺快嘛，一下就记起妈妈不在家了。

“我不饿，要吃，自己做！”我把头一扭，装出专心读书的样子。

弟弟失落地坐在沙发上，可怜地望着我，希望我能站起来去给他做饭。哼，我才不动手呢，谁让你平日里老是告我的状。

“哥，我饿死了，你就给我做点儿饭吧！”弟弟见我不动，就过来拉我。“一边儿去，没看我忙着嘛！”我没好气地冲他吼，心里却乐开了花：今天你求着我了吧？不好好折腾你一下，你还知道我这个哥哥的好呀！

弟弟不再说什么，又坐回了沙发。哈哈，现在知道我的重要了吧？我暗自得意，转身给他个背影。

“当！”厨房里是什么声音？我起身寻找，原来是弟弟没拿紧锅盖，弄掉了。见我来，弟弟紧张地辩解：“哥，我不是有意的，我只是想做饭。”

傻弟弟呀，谁让你动手呀，不是还有哥吗？

我忙接过弟弟手中的锅盖：“快去写作业，饭马上就好！”

虽然我做的饭远比不上妈妈做的好吃，但弟弟依然吃得津津有味。看着弟弟狼吞虎咽的样子，我忽然觉得自己长大了，不再是装哥哥了，得做哥哥了。

晚上，我和弟弟相偎在一张床上。

“哥，我想妈了！”弟弟的声音带点儿哭腔，惹得我鼻子酸酸的，但我又想起了妈妈嘱咐我的话．故意开心地逗弟弟：“想妈妈干什么呀，她在家老是不准你做这个，不准你做那个。现在我们多自由，想做什么就做什么！(范文网)你看，妈不在家，我可以在床上翻跟头！”说着，我就在床上翻起了跟头。

弟弟被我逗乐了，也笑了起来。

妈妈不在家的日子里，我懂得了什么是责任，什么是手足之情。现在，我依然是个恋家的孩子，恋自己为家庭承担的责任。

高中作文篇2

世界太大，当你握紧双手拼命去抓时，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻松开双手，你就会拥有释然与平静。拳头握得太紧时，不妨轻轻松开。有时放下，不失为另一种得到。

太多的时候，我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，谁知抓住了，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。”孩子松开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅是松开双手，便收获了最美的风景。

松开双手，将握紧的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下悠然种菊的真意；永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居的惬意；永远也无法体会林逋以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而像陶渊明那样或许只稍松开双手，便拥有一生的桃花源。

松开双手，将欲望与贪婪放下。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的仅容下手伸入的石洞里放上狒狒最爱的`食物。当狒狒将手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。这时，猎人们便收到了收获的讯号，从远处赶来。与其说狒狒是丧命于猎人，不如说其是丧命于自身的贪婪。若是放下食物，只需稍稍松开双手，岂能丧命？人也如此。有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。

想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命抓在手中紧紧攥住？像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。

不妨像那些路上的朝圣者一样，轻轻张开双手，便将世界都纳入怀中。

高中作文篇3

我们总是喜欢，拿着自己的意志强加给别人，却忘记了，自始至终，这一切都只不过是你做出来的一场梦。

梦醒不醒，与他人又要何干。

我们总是把自己的气愤放在一个人的心里，可是如果真的看得懂，那么又怎么会把这一去都当成一个奥秘。那表达，其实从来都不是一个人的怀抱，如果可以忘记，可以遗忘，那么未来的每一种决定，都不会是让人意想不到的结局。

我知道的。

因为从来都不是一个人的念念不忘，所以就算是说出来，你那逐渐膨胀起来的表达欲，那样像话花一般盛开的结局，其实都是另外一种不一样的人生。

原不原谅，从来都只是他们自己说了算。即便是你从未做错事，即便是你怀抱着这样的梦，也从来都不会心死。

他们总说陪伴是最长情的告白，可是却忘记了问，当事人到底是否需要这样的陪伴。

未来的路还有很长，可是我距离你还有很远。

高中作文篇4

什么是大度呢?所谓大度就是气量宽宏能容人。大度是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;大度是一种境界，它能使人生回归仁慈友善;大度是一种美德，它是人性中最芬芳的花朵。惟有大度，才能抛弃偏见，放下怨恨，消除隔膜，使一颗心真正成为一座万紫千红、生机盎然而又永不凋谢的大花园。心头绽放大度之花的人更容易感受到美，感受到善，感受到爱，并有能力把更多的美、善和爱诗意释放，源源不断地传递给他人，使我们的生活中总弥散着持久甜蜜的馨香，爱意绵绵，幸福久远。

至于读人，就是读人生之书。世界是个大舞台，每个人都是一部生动而曲折的电视连续剧，是一本生活和生存哲学的大书。有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得平顺，有的写得曲折;有的留下光彩，有的留下遗憾;有的留有思考，有的只剩空白。读人，要比读其他文字写就的书更难。因为这本书里，有有字书，也有无字书，既要读别人，也要读自己。所以德国作家罗森告诫人们：“人生犹如一本书、傻瓜们走马观花随便翻阅它，聪明的人用心阅读它。”

在千姿百态的人生中，我们应当怎样大度读人呢?大度就是原谅，读人需要一种原谅的风格;大度就是宽容，读人需要一种宽容的风度;大度就是宽恕，读人需要一种宽恕的风范。每个人都要努力涵养自己原谅的风格，历练自己宽容的风度，行为自己宽恕的风范，以这种大度认认真真地用心去读懂别人，读懂自己。

大度就是包容，学会在包容中读人。人字的结构是互相支撑的，同在一个天空下生存，人与人之间就像天空中的繁星，不是互相排斥，而是相互照耀的。与人共事要肝胆相照，善于包容和接纳所有的人，包括异己和对手。对长辈包容则孝，对夫妻包容则和，对儿孙包容则乐，对朋友包容则善，对别人包容则美。能包容别人的长处是气度，能包容他人的短处是风度。

大度就是忍让，学会在忍让中读人。对于同事的批评、朋友的误解、邻里的闲言，过多的争辩和反击都不足取，唯有冷静、忍耐、谅解、退让最重要。退一步海阔天空，进一步悬崖绝壁;让三分风平浪静，争一时人翻马覆。俗话说，忍得一时之气，免得百日之灾。真正的忍让，不仅是坏情绪的掩藏，更是一种化解和疏导。“径路窄处，留一步与人行;滋味浓时，减三分让人尝，此是涉世一极安乐法。”何乐而不为?

大度就是忘却，学会在忘却中读人。人人都有伤疤，动辄去揭，便添新创，归痕新伤难愈合。忘记昨天的是非曲直，忘记他人对己的指责谩骂。用大度这把解冰的火和化冰的风，化解心头所有仇恨;用大度明媚的阳光、甘甜的泉水和清新的空气，抚平受伤的心灵。

大度就是谅解，学会在谅解中读人。大度是一种理解、谅解和尊重他人的豁达。当亲人、朋友、同事做了错事，亏了情，屈了理时，我们不妨将心比心，用大度的春风，把冰雪融化;用大度的熨斗，把蜷缩的心胸抚平;用大度的赞歌，使萎靡不振的人重新振作起来。这种诚心宽容比责罚更具有催人向上的鞭策力。

大度就是潇洒，学会在潇洒中读人。潇洒是个性的显露，是意志的体现，是胸襟的展示，渗透着人生真谛。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功，家庭幸福美满之道。事事斤斤计较，患得患失，活得也累。难得人世走一回，潇洒最重要。

真正学会并做到大度读人，人就会生活在感恩世界。感激伤害过你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感谢遗弃你的人，因为他教你应该自立;感谢斥责你的人，因为他助长了你的定慧，感谢所有使你坚定的人。

大度读人，并非丧失原则，并非意味着对自私自利行为姑息纵容，并非对恶人横行的迁就忍让，而是“也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……”;大度读人，不是在威逼利诱面前的点头哈腰，不是对上级的溜须拍马，更不是在是非曲直面前人云亦云，颠倒黑白，有软弱之嫌的大度根本称不上真正的大度;大度读人，不是交易，不是消极的自我安慰，不是为了得到别人的甜言蜜语或口是心非，它是一种豁达的处事态度;大度读人，不是利用别人来沽名钓誉，不是为了获得更多的私利而对人虚情假意，笑里藏刀，而是出于真诚而施恩于人，为了和谐而拓宽人类情感的学问;大度读人，不是“谁怕谁”的退避三舍，不是不会自卫和抗争，而是一种深沉、刚强、稳健、冷静和超然物外的智慧。这种智慧需要雅量，雅量容人、容言、容事、容过、容才、容嫌、容短，在深陷苦闷，忧谗畏讥，忍辱含屈之时，却能笑对困扰，豪情万丈，腾达一番事业。这种智慧需要海量，百川归大海，有宽则容，有容则大，以海的博大精深面对人人。人的心可容万卷书，万千事，万种人。莫让心狭隘，犹如一杆商秤，锱铢必较，斤斤计较;莫轻轻气盛，如一把利剑，锋芒毕露，动辄伤心;莫冷漠霸气，如一块坚冰，寒意逼人，麻木不仁。让大度之心如一方苍穹，辽远深遂;让大度之心如明媚阳光，和煦温柔;让经历之心如沙海之舟，磨砺珍珠，那么，人的内心自成一片美好的世界。

推荐三：《有关高中作文五篇》

有关高中作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是整理的高中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中作文篇1

碟中一芥灯草不住地烁烁，光影缱绻。

外面铺卷着暴雨，寒气从檐顶的破洞袭入，吹得这瘦弱的光火险些熄灭。园里黒黢黢的，隐约能看见蒿藜的轮廓——肆意倡狂地卧伏在角落，像是在潜滋暗长。

刚经了洪灾，十日煎熬，他早已顾不上这些，桌上是耒阳聂县令送来的烤牛肉，常言道饥不择食，更何况面对美酒佳肴，他不停、不停地咀嚼，重获新生般的。他觉不出饿意了，但也不饱，不知过了多久，他还剩最后一壶酒。酒浊而烈，一口饮下，辣入心肺，灼穿胸腔，他望了眼天——被破残的房檐割作了一条参差不齐的灰线。他有些迷茫，自己在干什么？是在为大难不死而开心，还是在为这顿佳肴而感动？人已年近六旬，头发白尽了，身体也愈渐虚弱，可自己似乎还是一事无成。“青袍朝士最困者，白头拾遗徒步归。”多么嘲讽。乱世之中，自己竟对官业如此执著，一次次落魄，长年的奔波流亡，与妻儿分离。而这些年又为百姓写了许多诗，每一个字都倾注了血泪，像是用针刺刻在心尖上般的把它们作到了纸上。但统治者连横死街头的生命都漠不关心，又怎会为他这一介庸民的陋作所动呢？

屋里有些闷人，他不住地咳嗽了起来，声音嘶哑，像是要将心肺撕开。他眼前忽的模糊了，呼吸也变得艰难。刹的，他竟看见了妻儿的脸庞。“夜阑更秉烛，相对如梦寐。”上一次见面，已记不清是什么时候了。妻子的嘴微微张合，是唤了声他的名字么？泪水不住地往下流淌。他伸出手，想够住她们，却扑了个空，碎了这幻境。眼前，仍是空无一人，光火烁烁，光影缱绻。他默默拭了拭泪，“一个梦……罢了。”

恍然间，他有听见了一个熟悉的声音。慌忙起身，四下寻望，竟见故友郑虔捧着一坛酒，在桌上坐着。他赶紧迎上去。“老朋友！你怎么来了！”上一次见面，不知又是多少年前，而眼前郑虔竟仍是壮年模样。他感觉自己也年轻了许多，又回到了当年与友人买酒痛饮的日子。他笑了，向郑虔倾诉起思念与愁楚，笑着笑着，却又藏不住哀愁，流下了泪来。泪落入酒，其味甚苦，像是用这么多年的漂泊之苦酿成的。他醉了，却越醉越清醒，忆起多年前所作“故旧谁怜我？平生郑与苏。”原来郑虔与自己早已阴阳两隔。

郑虔的声音消失了，紧随之是千千万万的哭喊声。那是无情的天地所辜负的百姓的哭声，从地面漫上，塞住他的耳喉，穿透他孱弱的躯壳，让他艰于呼吸视听。他又流泪了，自己还是没能改变百姓的命运。他真的醉倒了，一醉不醒。

他是杜甫，唐代著名诗人。他倾其所有为百姓的命运挣扎，他阅尽世态炎凉，一生作诗无数，却无人赏识，最终饫死耒阳，含恨离世。

已死去的杜甫也许怎么也想不到，他的诗会在千年后被称作诗史，广为传颂，而他自己竟被称作诗圣，名垂千古。他的一生坎坷艰辛，血泪熟悉着他白尽的枯发，饥贫蚀腐着他含泪的双眼。他是万方多难中成就的诗圣，是一个以苦下酒，以血碾墨，妄想着燃尽自己的枯槁之躯，来照亮这黑暗社会的人。

苦难是杜甫的`不幸，却是诗歌的大幸。杜甫短暂生命中的种种困苦，造就了他沉郁顿挫的诗风，造就了他胸怀天下，心系苍生的伟大人格，将中国文化引入了一个新纪元，彻底提升了诗的精神档次。我们应该欣赏杜甫，因为他以自己的血泪，书写下了无数掷地有声的精彩诗篇；我们应该感激杜甫，因为这个一生波澜坎坷的人，用双手在我们心头埋下了希望的种子，让我们的民族有了直挺的脊梁；我们应该铭记杜甫，因为他支撑起民族的灵魂，在历史的长河中散发着永恒不灭的光辉。

高中作文篇2

台湾省是台湾海峡上是一个岛屿。它面积不大，在中国地图上像雄鸡的脚，是不可分割的。

在解放前期，将介石带领的国民党被共产党打败了，他们逃到了台湾，想在这儿建造一个新中国，可是台湾是中国不可分割的一部分。

台湾省长3。6万平方千米，还包括台湾岛和附近的澎湖列岛，钓鱼岛，赤尾屿等岛屿。岛上气候宜人，土地肥沃，物产丰富台湾分为台中，台南和台北，以及港口城市基隆，高雄等。

那里有三个著名高校：台湾大学，清华大学，成功大学。既能听到优美动听的“采茶歌”，“客家歌”，又能看到“高甲戏”。

在台湾省最最有名的景点就数阿里山。阿里山高高耸立在台湾岛中部，山上原始森林遮天蔽日。乘坐森林小火车到山顶。可看到云海和日出等壮丽的自然景观。日月潭是阿里山上一个秀丽的湖泊，湖面可以分为两部分，兴华岛北像圆圆的太阳，岛南像弯弯的月亮

高中作文篇3

蓝天睁开了眼睛那是休眠以后的振作，白云飘荡着赶快献殷勤。清风看不惯白云的嘴脸，用劲把白云吹的落荒逃窜，不甘心的白云还给蓝天留下了一丝丝思念，有那几缕淡淡的白云丝丝为证据。清风更是气愤，干脆把白云刮到海里，见到白云的影子落到海里的老龙更是怒上加怒，率领着龙子龙孙一股脑地又把白云卷上天空，还下了一场罕见的海雨。

最倒霉的就是在天空飞来飞去的飞禽，只有海燕迎击着长空。清风不怕老龙，呼唤来狂风，卷起了海浪，把鱼鳖虾蟹涌上了海岸，无意中便宜了渔民。老龙恼怒告天宫，说是风婆子怎么管理的风，掌管风的婆子拿出了风口袋，照着老龙晃了晃，只见那风口袋还满满的，问老龙你验不验我的风口袋，看看是不是满口袋的风。说话间放出了风，一阵风把老龙吹回了龙宫，老龙还得了个头疼病。原来风婆子不掌管自然界的风，她放出的是天风，老龙那受得了天风。

龙子慌忙去请医生，请来个啄木鸟开口问诊金，少了就不治老龙的病。这个啄木鸟是天上的个啄木的无赖鸟，它轻易地啄开牢笼头上一个小窟窿，放出了钻进老龙脑袋里的天风，刹那间吹毁了一半龙宫。无赖的啄木鸟顺便吸了几口老龙头上的龙血，假心假意地给老龙啄木鸟的几根羽毛，说是这样能止住血。临走时还要龙子它送行，再给它拿上几种奇珍异宝算是诊金。

龙子把啄木鸟送出了龙宫，无赖的啄木鸟继续飞行要返回天宫，不料到清风把这一切都看清，急忙唤来乌云打湿了啄木鸟的羽毛，啄木鸟不能飞行，落到了陆地上一口煮开了开水的大锅中，人们用水时发现了熟透了的啄木鸟，锅底还有那不知名的奇珍异宝，这可是天飞财落锅中。清风笑地吹走了乌云。可笑那老龙中了天风，那无耻贪婪的啄木鸟葬送在开水锅中，啄木鸟的魂魄只能留在陆地。这就是怒中风，贪落水的写照。蓝天还是蓝的，白云还是白的，只是老龙还有头疼病，天宫少了一种鸟，叫啄木鸟，陆地上多了一种鸟，也叫啄木鸟。陆地上的啄木鸟为什么爱啄苍老的朽木，因为苍老的朽木很像是老龙，那一啄一啄都是对老龙的愤恨的发泄，它想破脑袋也不知道是清风的作弄。

高中作文篇4

我与我周旋久，宁做我。可惜后人只知解读殷浩这机智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是颜色不一样的烟火。这句话多么倔强，多么美，无奈唱出它的人啊，却唱出了它的命运，烟花易冷，何来坚强。

处于童年的我，是无拘无束、开心快乐的我，也是最真实、最自然的我。或许是孩子们爱憎分明、简单单纯的思维方式吧，那时的我奔跑着并不假思索地去追求独特和个性化的自我。于是乎，五颜六色的奇花异草绚丽现身，各种调皮捣蛋、模范孩子由老师无意间分类，用不同的方式加以威逼利诱。被逼无奈的我只得想方设法去合乎老师家长的期望，成为乖巧听话、成绩好的另一个我。然而我只想问：什么才是值得追求的?

那么，我应该是谁呢?我想成为怎样的人，又为什么去学习，最重要的事是什么?许许多多的问题在我脑海中徘徊，困扰并紧锁着我。但我唯一知道的是：关于世界，我知道的太少;关于梦想，我行动的太少。可是身处加速阶段的我，尴尬地忙于跨过作业考试竞赛的一个个障碍，没时间去思考自己真正想要什么。被反复灌输的是追求完美的答卷，迫使变得优秀，优秀的答卷者，优秀的绵羊。

一切都在逝去都在改变，同学都变了，我也变了。我深处在一个集体之中，这个集体会将其中哪怕只有一点不同于集体方向的个体打压，不同的想法、充满趣味的生活方式都会遭到善意的鄙视和讥笑，不怪他们，只是我已慢慢圆滑而已。

所以我要做我自己，所有困扰的问题用我的头脑，借助经验去探寻生命的意义。在考试竞赛之中挣扎的我，受到良好的教育：获得信息并学会思考。但对世界的迷茫和社会职业知识的缺乏，限制了塑造完整的自我。

但我没有忘记，也没有放弃心中的梦。追梦之路再远，终有走完的一天。面对嘲笑，我不逃避，我要继续做我自己，一点一点为梦付出，作真实的校长，让我的学生做真实的独特的自我，成为拥有高尚情操的人，告诉他们什么才是值得追求的，带他们发现世界，完整讲解社会和职业，去追求内心的世界。

社会，就是这样改变着一切，改变着我。我依旧宁愿做我自己，我知道我是谁，想要什么，并已经一往无前且不求回报地付出，直到最后的最后。

我就是我，是颜色不一样的烟火。作者：姜惠中

高中作文篇5

母亲节那天，老师给我们布置了一道亲情作业——给妈妈洗一次脚。晚上，我端着一盆热水对妈妈说：“妈，我给你洗脚！”我站在妈妈面前傻笑。妈说话了：“哎！太阳打西边出来了，你想洗就洗吧。”由于我是近视眼，隐约看到妈妈脸上挂着一丝微笑。

我帮妈妈脱了鞋子。这是一双大而厚实的脚，脚指甲很厚，脚上布满老茧。突然，一个场景在我脑海里浮现出来：几年前的一天晚上，我发烧得厉害，妈妈背着我去看医生。她刚从地里回来，还穿着拖鞋，没来得及换就背着我往医院跑。突然，我听到妈妈“啊”地叫了一声，之后我什么也不知道了。

第二天醒来，我已经躺在医院里了，还输着液。我习惯性地向左望了望，“妈！”我叫了一声。我看见妈的脚被包扎过了，走起路来还一瘸一拐的。原来妈妈背着我来医院时，脚被玻璃划破了。我洗着洗着，只感到眼眶里一热，眼泪掉落下来。“哎，哎，哎，你哭什么？”妈用手摸着我的头，疼爱地说。我只是默默流泪，没有吱声。

洗完脚，我和妈妈坐下来看电视。我拉着妈妈的手，这双手好粗糙，手指甲有的向上翻起，有的向下弯着，不成样子。妈妈带着我们姐妹生活，省吃俭用，十分辛苦。别的女人在这个年龄都买化妆品来打扮自己，而妈妈始终都擦着廉价的大宝，穿的还是老爸过去买的几套已过时的西装，显得异常寒酸。我时常劝妈妈买几件像样的衣服，而她总是说：“衣服能穿、够穿就行。”我的眼眶又红了。妈妈坐在一旁惊讶地说：“你这孩子，今天怎么怎么老哭，都这么大的人了。”我赶紧擦掉眼泪，冲妈妈甜甜地笑着。

妈妈，我懂你。你给了我生命，还养育我长大，对你我除了感激只有感激。在我生病时，你对我百般照顾；在成长中，你悉心呵护我……别看我有时很任性，跟你顶嘴，其实我懂你，明白你心中的苦与乐。妈妈，在这个世上，你是我最亲的人，是我最爱的人，你为我们付出的点点滴滴，我都懂。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，女儿会铭记你的深恩，在以后的岁月里，女儿一点一滴地报答你。

推荐四：《有关高中作文六篇》

有关高中作文六篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是精心整理的高中作文6篇，希望对大家有所帮助。

高中作文篇1

走在泥泞的小路上，遥看天际，灰蒙蒙的一片，正如我的心。没有温暖的阳光，没有微风的轻拂，仰天长叹：我幸福吗？

童年没有那份属于自己的欢乐，有的只是他人的白眼，童年没有那份属于自己的母爱，有的只是对死别的恐惧……少年了，没有属于自己的梦想，只有一份想要很好生活的奢望，若要我去选择那代表着“幸福指数”的1～7,我会选代表非常不幸的“1”，还是会选代表非常幸福的“7”呢？这个问题让我不得不再次面对我已走过的那一段岁月。

或许童年的不幸是我今天喜欢帮助别人的缘故吧，不希望自己曾受过的委屈也让那些与我经历相似的人受到。没有母爱的我，对母亲更为尊敬，我更喜于与母亲辈的阿姨们聊天，更喜欢与那些生母亲气的同龄人交心，告诉他们母爱的可贵。也因此，我成了一个很懂事的孩子，此时的我觉得自己很幸福。

幸与不幸，此时对于我，真的不知如何选择。当自己孤独时，我反问自己为何如此孤单呢？选“1”吧！一个声音告诉我。然而当自己独自爬上高山顶，或独自在柳阴下学习时，我才体会到孤独于我未尝不好，曾让自己孤独的睡去，但终究会醒。当醒来时，会惊讶于自己这个难得的好梦和这份平静，又想起这样一句话：“从害怕孤独到享受孤独是一次心的飞跃，也是一种幸福……”

自己成长让我明白幸与不幸只是自己的心态罢了。如果你觉得自己是幸福的，无论你是在暴风雨中还是在烈日下，你都会觉得很幸福；无论你是最富有或生活在寒冷简陋肮脏的草棚里，你都会觉得自己是非常幸福的。无论穷还是有，我相信只要坚信自己是幸福的，你就一定是幸福的，幸福是可以培养的。

有一位香港女明星乘坐飞机飞往大陆时，因受了记者的气，突然觉得自己非常不幸，当她见了空姐幸福的笑脸时，就问空姐如何才能让自己的脸上也有这样灿烂的笑容。空姐说幸福可以培养，每天对着镜子笑一笑，看自己的嘴角是否往上翘……飞机到了机场，记者们见到的是一个脸上洋溢着幸福笑容的女星，正如空姐所说，幸福是可以培养的。当我们走在泥泞的小路上时，让自己笑着面对，相信再难的路我们也能走到尽头。请扬起你的微笑，迈开你的步伐前进吧！灰蒙蒙的天际，只因有了你的微笑，将会变成一个迷人的艳阳天！

扬起梦想的风帆，写上“我很幸福”，起航吧！幸福由你我而定，只要打开你我的心窗，就能飘到幸福的港湾！

高中作文篇2

我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前，也就是这样糊里糊涂地毕业了，拿到那本薄薄的毕业证，从此各奔东西。她们走的时候什么也没有说，仅仅一个淡漠的眼神，便从我的视线中慢慢消失，成为一个个孤独的背影。当空旷的`校园只剩下我一个人，我便突然意识到，她们从我的生活中，从我所熟悉的，爱过的，所接受的生活中——离开了。

哪一天我没有哭。我站在她们身后，看见她们渺小的身影渐渐被夕阳的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到她们熟悉的脸庞，没有见到我所爱过的一切。走了，都走了。我再也无法听见她们的声音，原来似乎理所当然轻而易举的事情，却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了她们的微笑，从此以后，我们的名字彼此淡漠，成为一个个陌生的回忆。我不能再像原来一样感受她们的爱，她们的恨，她们的喜悦与痛苦——她们走了。走的那天，残阳如血。

但是我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认，或是从未承认的事情突然出现在生活中，那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时似乎只是一个遥远的梦，一个不会实现的神话——但它却出人意料地出现在我的现实中，出现在我的美妙的梦境里。记忆把一切美好的，痛苦的，或是忧郁的片段，编织成一个个哀伤的梦寐，醒来时，泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨，也不能忘记矜忧郁的眼神——是的，我不能！记忆把一切美好，却已是回忆的思维磨灭，慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎从来没有出现过——但是又有谁能明白呢？它存在过啊，我的绚丽的生活啊！

她们走的时候没有回头，于是我凝望她们的次数如此成为了一个不变的数值。或许这只是个定数，离别或是聚散，都不存在美丽的永恒。

她们走了。真的走了。

我毕业了。

如此地，在背影的陪伴下，毕业了。

高中作文篇3

新买了风筝，就在小区里放一下吧。

拉着线，跑起来，风在耳边吹过，轻声细语地对我说着：“……已经入夏了。”

呵，是啊，已经入夏了。我笑我自己，人家是在“拂堤杨柳醉春烟”中“放纸鸢”，而我却有些错过了时节。

抬头望天，天是迷迷糊糊的，没有云朵，没有阳光，不见了天空本该有的蔚蓝。风筝摇摇晃晃，只靠着手中这根线维系着。它瞧似没有自己的方向，却又像要自己飞，把我手中的线绷得紧紧的。

我自然不肯松手。

又传来汽笛声了，想必是家边的那条江上又有船驶过了吧。每年这个时候，江中总是排满了船，蓄势待发，朝着江的方向前进。新的奋斗，便在这初夏展开了。

我羡慕他们有生活的目标，奋斗的方向，这很幸福。

我扯动着线，一面想自己：我的人生到了初夏了吗？

想把风筝飞得高些，再高些，谁料想，线缠住了树丫，风筝飞不动了。

那树高得很，我够不着缠住的线。纵使我怎么跳，怎么扯，线总是在那个点上纹丝不动。风筝痛苦地挣扎着，就在那一点点的空间里挣扎着，它被牵绊了，无法触摸到更高更远的天空，除非……

不！风筝是属于我的，我怎么能放弃它呢！

可心里又有些惭愧：从一开始，我便是牵绊了它。

身旁走过一对父子。父亲在前面走着，说着：“你大四了！现在已经五月了！哎，你当初到底不该上这所大学的……”儿子在后面走，垂着头，却也匆匆瞥了我那风筝一眼。

我怨恨极了：之前不该没选好放风筝的场地。这小区里地方小，不如江边开阔。一时没想周全，便酿成了大错，断送了这风筝。

可怜！我这个错误的决定！在这初夏的日子里，恐是也白费了它那细风一番殷勤好意了吧。

我心急如焚，只想快些拿风筝下来，便使劲舞线。虽然明知这样不行，手中却越舞越快，越舞越急。忽然，手中的线松了。抬头看，线断筝飞。

我定定地站着，看着它扶摇直上，渐飞渐远，愈来愈小，飞向我不知道也到不了的远方。它在风中翻滚、抖动、舞蹈，摆尽姿态，最终消失在天际无边的白色中。

算了，风筝它自己的天空还是由它自己去触摸吧。一根细线到底还是拴不住它的。

不知为何，却也感觉不到原以为会有的失望与痛苦。有些释然。

手中的线随着初夏淡淡的暖风飘起来，扰乱了视线。抬头望天，太阳总归是要伴着云朵出现在蔚蓝幕布上的。风在耳边拂过，轻声细语地对我说着：“你的人生已经入夏了。”

望不穿的白云掩没了风筝。心里默想着：就为那风筝取名“人生”吧……

高中作文篇4

白露刚过，中秋已近在眼前。浓郁的秋意、喜庆的气息瞬间填满了整个空气。我摇下车窗，秋风拂来，凉飕飕的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上风的翅膀飞扬，飞向敬老院，飞向她身边，飞向那颗寂寞的心。

望着窗外倒带的景色，思绪也随之幻化成了怀旧电影，分割成了段段胶片。她是爸爸的奶奶，是个地地道道的裹小脚、旧式的童养媳。老太太一手把儿孙们带大，老来晚景却颇为凄凉。好在还有老爸惦记着她，不时去看望，似乎成为了她的精神支柱。

初见她那会儿我还小，是在爸爸为她开办的寿宴上。亲戚们从四方赶来贺寿，席间自是交流热烈，不外是股市涨跌、谁家孩子用功、房产变动等等，听得我云里雾里。妈妈拉了拉我，顺着妈妈的视线我看向了那个主角，她身着红棉袄，静静地坐在上位，两眼茫然地看着前方，对周围的一切似乎浑然不觉，就好像是个被供奉着的佛龛。看到这个情景，我的心中不免有些儿薄薄的凄凉。馨怡，我们去陪陪她。随妈妈走到她面前，简单做了介绍，一提及爸爸的名字，她那双暗如死灰的眸倏地亮起。整个宴会，我们都陪着她聊天，她一直紧紧地握着我的手，好疼好疼，却又感到好温暖好温暖。

五年级时去乡下看她，她陪着我在鱼塘抓虾米；预备年级时去乡下扫墓，她陪着我看老牛耕田。记忆中，老太太是懦弱的，善良的，孤独的。她只会不断地和我说，要听话，要一家和睦，仿佛她对自己被亲人抛弃一点也不在意，一味地求佛保佑我们。后来因学业日紧，渐渐地我几乎忘记了她。时隔多年，我已是高中生。这次中秋，妈妈提议去看她，藏在记忆深处的回忆重新涌现，我一口答应，心中欢喜却也内疚。

车缓缓驶入了小区深处，周围分外安静，散发着清冷的气息。我随着爸妈走向一栋矮楼。院子里，老人们零散地坐着，都抬了头看，似乎吃惊这里来了客。来到三楼，爸爸推开了一间屋子。里面静静的，五张床铺空荡荡的，角落里，一位白发苍苍的老人缩在椅子里。奶奶，我们来看你了。她睁大混浊的眼，攥着爸爸的手，又打又哭。我的心顿时翻江倒海，眼睛顿时红了。老太太我控制着情绪，颤抖着问候，等待着她下一刻像以往一样抓着我的手。然而她却不觉，只是专注地望着爸爸。接着拉着爸妈往床铺内挪了挪，放轻了声说话，仿佛我是一个陌生人。

外面的秋风不免使我打了个哆嗦，心情也渐渐平静下来。她不记得我了！她忘记我了！抬起头，望着落叶飞旋而下，孤零零地落地。心中瞬间涌起了一种被遗弃的失落感，是老天爷在惩罚我吗？惩罚我没有孝心，这么多年不曾记得去看她？馨怡！馨怡！多么熟悉的声音！转身，我的手臂已被紧紧攥住，依旧是那个熟悉的力道，熟悉的温暖。老太太的眼眶此刻通红，摇着我的手臂。乖乖，你长大了，出落成大姑娘了！我认不出你了，认不出你了我回握住她的手，千言万语堵在喉咙口，不知是委屈还是自责，泪水夺眶而出。一瞬间，我似乎明白一种感觉，那种当爱被抛弃在角落的感觉，那种失落与无助！

夕阳西下，车子仿佛被镀上了一层金。爸爸，不如我们留下来吧。走到车前的那一刻，我突然止住，我们陪陪老太太过完中秋，迟点再走吧。父母(微博)静静地看着我，相视一笑

那一晚，在城市的某个角落，一轮满月。

点评：作者选取的是个沉重的社会话题，读来沉重却并不沉痛，体现出作者视角的独特和较强的情绪把控力。我的建议和父母的微笑，给全文点染出一团亮色，设计精巧。取题角落体现出作者良苦的用心，结尾画龙点睛，意味隽永。

高中作文篇5

“不积跬步,无以致千里;不积细流,无以成江海”.古往今来,细节往往决定着一个人、一个团体,甚至一个国家的命运.在生活中,一点细节也可以决定着你的品性和习惯.

苏联宇航员加加林从众多候选者中脱颖而出,成为世界上第一个进入宇宙空间的人,也是第一位从宇宙中看到地球全貌的人.加加林之所以能成为航天第一人,是因为他每次入舱前都脱掉自己的鞋子,而其他宇航员却忽略了这个细节.可见,一个小小的细节决定着一个人的命运.“成也细节,败也细节”.在生活中,我也常常忽略细节,这些细节虽然没有酿成大祸,但也给我留下了深刻的教训.昨天家里新买了一款生态鱼缸,我急于观赏鱼缸里的水草生长状况,在写作业时不禁加快了速度,在完成“抄写生字”这项作业时,因没看清书上“鼎”字的笔画,错把“鼎”字头上的“目”写成了“日”,导致作业得了一个“良”,并受到通报批评,如果我当时能细心一点、注意细节,我今天的作业蛮可以得个“优+”,那么我的名字就不会出现在“通报批评”的黑名单里.

曾经有一位英国国王理查三世在和自己的对手里奇伯爵亨利决一死战时,因为几颗小小的钉子,让他丢失了自己的王位.在决战前一天的早上,如果理查三世能嘱咐自己的马夫认真对待每一颗马钉;在决战前检查,如果理查三世能亲自检查马钉是否钉好,就不会酿成如此惨重的后果.可见,一个小小的细节不但决定着个人的命运,往往也决定着一个国家的命运.在我的班级里也出现过这样的事情:自学校开展“卫生流动红旗”评比以来,我班几乎每星期都能得到“卫星之星”的荣誉称号.然而有一天,由于在打扫大卫生区时,忽略了草坪里的一张废纸片,“卫生流动红旗”与我们班失之交臂.1%的疏忽,可能会导致100%的失败.

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”细节是成功中必不可少的,文章会因为一个字、一个词语而改变意思;高大的建筑会因为一段钢筋而导致整幢楼房坍塌;飞船会因为一个零件而机毁人亡;科学家会因为一个小数点而导致飞船偏离轨道……细节!细节!细节!让我们永远铭记“细节成就大事!”

高中作文篇6

弹指之间，漫漫人生的旅途已走过了十五年。几番回眸，忆着曾经的美好的青葱岁月，细数者那份心灵的感动。

曾几何时，那份心灵的温暖不知道遗留在何处，抱怨着生活中的琐事。看到的阳光是灰线条的，铅色的天空，侯鸟独自离开。

偶尔间，在中午时，我看见一个孩子和他的父亲在相互传球，我看到那孩子每踢一次就摔倒一次，但又一次一次地爬起，继续踢着球。我看到孩子脸上是欢乐的笑容，是一种纯粹干净的笑容，看着看着，我有一种驻足的冲动，不知何时，脸上也扬起了笑容。

曾经的快乐，被我丢到哪里去了呢？最近总在抱怨着，看不到身边的美好。

于是我开始细数自己的生命历程，将自己的那一份温暖翻找。

曾几何时，我随着朋友，去一家奶茶店买奶茶，因为是冬天，那位阿姨帮我们用热一些的水泡，交给我们时，双手交递，脸上挂着柔和的笑容，嘱咐着水很烫，喝的时候，小心烫口。我和朋友连连点头，心中的便是无尽的温暖。

还记得前几日，朋友和我买完晚饭后，边走边吃之际，她提出想去吃路旁小摊上的一些小食品。那是一位很瘦的中年妇女，围着围裙在摊前忙碌地转着，时常是笑着的。朋友买了些食品后，她看着我们，看了一会便自己抓了一把白菜，丢在锅里煮。开始不知她是在干嘛的，不过等白菜煮好后，就将我们的碗要了过去，加在我们的碗里，我的眼角流露出一种诧异，她却说，现在的学生可怜啊，没有什么菜吃，我煮些白菜给你们吃。（当时我和朋友买热干面吃）。感动涌上心头。

今晚是我读报。我挑选好后便上去读了。声音有些小（后来同桌告诉我的），下面有点喧哗，我的语速有点快。当我读时，我便发现有一双眼睛一直注视着我，读完后，我抬起了头，看到了她，她对我会心一笑，我也以微笑回报，心里也十分开心。她一直都十分认真地听每一位读报人所读的东西，并且会给予自己的掌声。

人生也不过短短的数十年，让自己活的快乐些吧！多选择一些感动，让一颗将冰封的心重新找回温暖。

我还记得那样一句话，当幸福的玻璃球坠落，碎落满地，每个人都有机会去捡，只要你努力，就一定能捡到。是啊，幸福的生活是自己选择的，只要心存感动，留心着身边的细小事物，就一定能让自己的生活丰富起来，让自己的心灵永远温暖，让人生永远的快乐。

只要努力，选择幸福，就一定能捡到幸福。抓住能感动一生的细节，品尝幸福。

推荐五：《有关高中作文八篇》

有关高中作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是帮大家整理的高中作文8篇，欢迎阅读与收藏。

高中作文篇1

人一生下来，就会渴望友情或亲情，我与我的朋友李昇就有一段难以忘记的回忆。那是一个夏天，我们约好在海滨游泳区去游泳，来到那人特别多，我们就商量去非游泳区去游，到那后那里的水十分干净，有几处暗礁，环境十分优美，我们迫不及待就跳下去了，玩得十分高兴。

我使劲往深水处游，不一会儿一个白色的软绵绵的东西朝我游来，这时李昇大喊：“快游走，那是水母！”我一听到是水母，就想到电视上那水母用毒液毒死人的事件，就浑身哆嗦，像一堆软泥摊在水里，一点劲都没有，咋游都游不走。只能在那看着，心里想着：“这下完了，就不该到这来。”就在这千钧一发的时刻，李昇像一颗鱼雷钻入水里，快速游到我与水母之间，使劲把我推到远处，自己与水母搏斗，他想用水花把水母推走，谁知越推越近，这时他咬紧牙用手把水母甩出几米，避免了一场悲剧的发生，我们来到岸上，问他：“你没事吧？”他笑了笑说：“没事。”

我知道他在忍着，为什莫呢，我看见他手臂红了一大片，还咬牙坚持着，通过这件事我认识到友谊的重要，友谊之花将在我们之间绽放的更灿烂！友谊如一盏灯照亮我前进的路，让我前途一片光明。

高中作文篇2

大家都讨厌老鼠。但是在草原生态系统中，田鼠却是不可缺少的一个成分。

1973年，内蒙古呼伦贝尔草原的田鼠数量增多，于是人们用飞机撒药来消灭田鼠。到了1975年，草原上的皮毛兽急剧减少。过去，每年能收购到4000张沙孤皮，1975年只收购到10（10张，只及往年的1/4。草原上的雕翎，是一种很美的猛禽的羽毛。原来每年能收购1000副，灭鼠后，减少了一半。皮毛兽、猛禽减少了，田鼠的数量却比撒药前大大增多了。

这是什么原因呢？原来，田鼠虽然会危害草原。但是。田鼠能吃掉草原上的蝗虫，对某些类型的草原（如羊草草原）还能起松土作用，促进草类生长繁茂。再说，田鼠还是皮毛兽的食物。没有田鼠，皮毛兽饿死了，就损失了珍贵的毛皮。

在森林里，也曾做过用毒药防治老鼠的实验。凡是用毒药灭过鼠的林区，鼠害发生率反倒多好几倍。

这是不是说田鼠越多越好呢？当然不是。鼠害猖狂起来，我们必须研究如何控制它，只是不要采用大量撒毒药的方法。

在一般情况下，草原上的老鹰和黄鼠狼，是田鼠的主要天敌，它们经常在浦食田鼠。所以田鼠一般总保持着一定的数量，不致酿成大灾。如果在某一年代或某一地区，田鼠的数量突然增加，我们应该很好地掌握它消长的规律，保护它的天敌，用生物互相依存的关系来控制田鼠的数量，不使它过分增多，危害草原。

在一个生态系统中，各种成分都不是孤立地存在的。人为地改变其中任何一种成分，都可能会破坏各种生物之间的或生物与非生物之间的正常关系，破坏整个生态系统相对稳定的状态。这就叫做破坏生态平衡，会引起一系列的恶果。

高中作文篇3

我坐在窗前欣赏美景，忽然，一双冰冷的手搭在我的肩上，只听见有人在说：“你只有10天可活！！”

什么？我只有10天可活？我可不想死！唉！我无精打采的坐在沙发上，脑子里想着这10天该怎么度过……

第一天……

这一天，我9点半起床，洗漱完毕后，坐在沙发上沉默片刻，决定第一天要狂吃一顿。于是，我翻箱倒柜把家里好吃的找了出来，坐在沙发上吃了起来！！！好爽！

第二天……

昨天的我狂吃了一顿，今天的我该如何呢？我在书房里瞎逛，忽然看到了一本《红楼梦》，便拿了出来。没读了几页，就被里面的情节吸引了，渐渐地，，我便沉浸在书的海洋，怎么也拔不出来了。

第三天……

昨天看了《红楼梦》，今天我决定，在家里开一个演唱会！于是，我找出来WCR，放上碟子，拿着话筒，一首一首展现出我的激情、开放和活泼。

第四天……

今天都是第四天了，这一天我干什么呢？对了，不如去上网。心动不如行动。我打开电脑，开始偷菜、聊天、听音乐、看作文、看电影…玩得很尽兴！！！

第五天……

时间一天天过去，第五天来临。就让我用相机把这些美好的时光拍下来吧。房间里每一个角落都成了我的背景。我摆着各种各样的姿势，随着相机“擦擦”的声音，相机上出现了我的身影。。

第六天……

时间都过去一半了，这一天我该干些什么？对了！去逛街！我赶忙穿好衣服，带着1000元去逛街了。到了街上，想买什么就买什么！好爽！

第七天……

第八天……

第九天……

第十天……

正当我为我的生命结束而感到叹息时，一个洪亮的声音在我的房间里回荡：“恭喜你，你即将成为21世纪的小主人，你有很好的前途，要好好珍惜！”

我欣喜若狂，这十天，让我懂得了生命和时间的宝贵，我们每个人都应该珍惜未来的一分一秒！！

高中作文篇4

是否会觉得曾经要好的朋友如今聊天几句就没了下文，慢慢寒暄也没了，开始了长时间的冷战，不对，这个词语不合适，哎呀文采有限反正就那意思，后来渐渐的遗忘了，偶然想起来的时候却在列表中再也找不到了。

很多人都是这样的，这能怨谁么，不是我们友谊不深，也不是我们虚情假意，只是随着时间，周遭的变化太大，我们已经没有了共同的作息时间，没有了一样可口说难咽吧的晚餐，没有了晚上聊到12点才睡觉的条件，没有了一起去泡妞，通宵或者闺女们是逛街，聊天的星期天，等等。然后联系的少了，新朋友多了，圈子大了，旧人也就忘了。

昨天有个人和我说话问我在哪，是个单项好友，我没加，看了资料是一个初中时的朋友，当时随便说了点应付了过去。晚上突然感觉有点过意不去，把人家删了现在还不想搭理应该是我的不对了，索性加上又寒暄了一会，这才知道他此行的目的是为了打听另一个人的扣扣号，我顿时无爱了，或许很正常，没有事谁会打扰你?细想想真的不可思议了，好了，祝福他。

然后再说到今晚和一个也是初中的朋友，不过在高中读书的聊了一会，我真是碍于面子不想呀，去城里念书就念吧，你学的那土不土洋不洋的阳城话，我真是没好意思说不能听，如乡随俗我懂，问题是你别回了农村了你满口那什么话，你说你习惯了，不是，你是忘本了吧我看，到了新环境是该适应适当的`改变，可是你想想你回到老农村面对老农民你说普通话给他们听好么?哪怕就是普通话也好吧，学的那，哎呀。还有说几句话了好像拽的自己很牛逼什么的，不就念了一高中么?当然这个可能有我的嫉妒心理，不过还是看不惯，唉，现在有些这个高中生啊，行了，也祝福你们考牛逼的大学。

其实什么也是两面的，或许你们又会说我怎么怎么，我哪哪哪，这个很正常，言论自由嘛，发表一点小看法，权当牢骚!

高中作文篇5

小梅和小丹是两个可爱的小女孩儿，她们是同班同学。小梅有一个好嗓子，很多同学都喜欢听她唱歌。小丹的文笔好，她的作文每次都被老师当成范文读给全班同学听，同学们很羡慕她。

小梅为自己有一副好嗓子而骄傲，小丹为自己能写一篇好文章而自豪，因此她们彼此有定看不起对方，偶尔碰上都不理睬。老师和同学们都感到很奇怪，也很着急，很多次找她俩谈话，但她们的关系始终不能改善。

后来，学校组织了一个表演比赛。小梅是她们班的歌唱代表。为了在这次表演比赛中能获得好成绩，每天刻苦练习。她把自己在比赛中演唱的歌曲练得很熟悉也更加好听了。

终于，表演比赛到来了。轮到小梅表演时，她的歌声很优美，感情很深厚，唱得很成功，评委们纷纷亮出了高分。小梅在台上表演时，小丹在台下认真地听着，那美妙的歌声让她觉得很感动，让她回忆起了很美好的东西。小丹不明白为什么不喜欢小美，这次，她在心里偷偷的承认了小梅的歌唱得的却很好。

比赛结束后，小丹写了一篇文章，写了自己在台下听小梅唱歌时的感受。老师很欣赏这篇文章，就把它贴在教师的墙上，让同学们学习学习。小梅看了这篇文章，很喜欢，心里暗暗的想：小丹真是了不起，一样的文字，她就能写出这样好的文章，我要向她学习。这么想着，小梅走到小丹身旁，看着小丹，真诚地说：“小丹，你写的文章真好，你能教教我吗？”小丹站起来说：“不，不，不，我这篇文章是受了你歌声的启发才写出来的，我一直没有告诉你，你唱的歌真是太动听了，你那天美妙的旋律真的很令我感动！”

两个小女孩相互真挚的看着，然后，她们的手就紧紧地握在了一起。

这是我在书上看的一个小故事，很感人。其实，我们身边也发生过类似这样的事情，友谊是因为长期接触，心与心的沟通长生的。只要你经常与你的朋