货币的基本职能

揭开货币神秘的面纱揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。思考：

商品有什么基本属性商品——是用于交换的劳动产品使用价值价值一、问题展示使用价值（有用性、自然属性）价值（无差别的人类劳动、社会属性、本质属性、同生共死）有价值的东西一定有使用价值有使用价值的东西不一定有价值商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。探究二：货币的产生牛奶盐红珍珠矛咖啡一般等价物一、问题展示物物交换商品——商品商品—一般等价物—商品货币的产生出现一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生为什么金银可以固定充当一般等价物？二、问题解决思考你知道货币、一般等价物和商品的联系与区别吗？商品一般等价物货币1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A。货币B。一般等价物C。价格D。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤AC三、课堂检测5．为纪念澳门回归5周年，澳门金融管理局在海内外首次发行了2000元、1000元、500元、200元和100元5种面额的银质纪念币。其中部分纪念币于2004年12月20日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是()A．它们有使用价值但无价值

B．和其他商品一样，没有区别

C.有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流通

D．是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通

C战国齐刀币

宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币认识各种货币（一）知识拓展：国宝金匮直万“大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币“大泉五十”陶范认识各种货币（二）探究三：探究货币的职能1、什么是货币的职能2、货币的职能有哪些、基本职能有哪些3、怎样判定货币的职能货币的职能1.货币的职能是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。2、货币的基本职能

货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。A。货币具有价值尺度的基本职能

用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币本身是商品，具有价值。

如人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”等。

通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。含义：原因：货币单位：B。货币具有流通手段的基本职能含义：货币充当商品交换媒介的职能。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：

商品——货币——商品。货币执行流通手段职能

商品流通（整个环节）比较货币出现前后商品交换的不同点：货币产生前货币产生后交换公式W——WW---G---W交换形式物物交换商品流通交换过程买卖同时进行买卖分离如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.这关系到商品生产者的生死存亡，摔坏的当然是商品生产者了。商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品.货币执行流通手段的职能,必须用现实的货币,不能用观念上的货币.在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？给生产者的启示？货币的一般职能A。贮藏手段

一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（金银条块）。B。支付手段

货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币

在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。（人民币没有）一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：请你帮忙

一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开会了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王用10美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。问题；这一过程中，货币执行了那些职能足值的金、银条块

富商打上印记的金、银块国家制造的铸币作为流通手段的货币，其形态大致经历了几次变化？探究四：纸币的产生及其本质1、纸币的产生过程金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币

纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。纸币与铸币相比，具有明显的优越性：2、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。理解：纸币是由国家发行的。必须是国家现在正在强制使用的。怎样鉴别假币？摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去特定位置有凸起感；看——就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿；验——市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。讨论:是否任何人都可以发行纸币?纸币的数量是否可以随意发行?过多或过少会导致什么结果？纸币的发行

国家有权发行纸币，并规定纸币的面值，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。不能决定纸币的购买力过多——通货膨胀过少——通货紧缩1937年可买黄牛二头；

1938年可买黄牛一头；

1939年可买猪一口；

1941年可买面粉一袋；

1943年可买鸡一只；

1945年可买鸡蛋二个；

1946年可买固体肥皂六分之一块；

1947年可买煤球一个；

1948年可买大米两粒

1949年可买一粒大米的24.5‰，讨论题：如果你是国家负责发行货币的国家官员，你将怎样确定货币的发行量？商品价格总额货币流通次数流通中所需货币量=—————————

现有商品100万亿元若每一元货币只流通一次，要使商品全部卖出去，需要发行多少人民币？人民币100万亿元=—————————1001=100

如果每一元货币在一定时期内平均流通4次，要使商品全部成交，还需要发行100万亿人民币吗？应该是多少？4=25

人民币25万亿元

国家有权发行纸币,请问如果当年只有商品100万亿元，而国家发行了200万亿元的货币，这时会出现什么情况？？？通货膨胀与通货紧缩

纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值，物价上涨，叫通货膨胀。1

：11元纸币买

1元商品1

：0.51元纸币买0.5元商品纸币贬值钢笔：10元/支10元/支20元/支10元/支钢笔：100万亿元100万亿元＝100万亿元200万亿元>100万亿元70万亿元<理论分析实际纸币发行量流通中所需货币量两者的关系（流通次数为1次）（1）、通货膨胀：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数货币能够与一切商品相交换,是否意味着流通中的货币量越多越好?练一练：某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元，假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A1.8万亿元B2万亿元C2.2万亿元D2.4万亿元C点击社会表现原因实质共同点措施通货膨胀物价持续上涨社会商品短缺经济发展过热发行纸币过多局部投资过大购买力迅速膨胀社会总供给小于社会总需求社会总供给和社会总需求发展不平衡减少纸币发行量回笼货币控制投资通货紧缩物价持续下跌社会产品相对过剩经济发展疲软纸币发行过少局部生产过剩购买力迅速降低社会总供给大于社会总需求增加货币发行量加大货币投放量刺激消费电子货币

电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。

电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。请你预测：针对货币的发展史，你认为下一步货币向什么方向发展？课堂小结：揭开货币的神秘面纱货币的本质货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的职能基本职能一般职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的含义纸币的本质（价值符号）正确对待人民币电子货币巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A。货币B。一般等价物C。价格D。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤AC

6月1日《市场报》发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元/公斤左右。据此回答：3、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误的是

A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现

B。它表明商品价值是不能自我表现出来的

C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现

D。它表明西瓜的价格与价值相符合4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的______职能。

A。支付手段B。贮藏手段

C。流通手段D。价值尺度AD5．为纪念澳门回归5周年，澳门金融管理局在海内外首次发行了2000元、1000元、500元、200元和100元5种面额的银质纪念币。其中部分纪念币于2004年12月20日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是()A．它们有使用价值但无价值

B．和其他商品一样，没有区别

C.有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流通

D．是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通

C6．货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是()A.流通手段是商品交换的媒介

B．价值尺度和流通手段都是货币本质的体现

C．价值尺度用来衡量一切商品价值的大小

D．价值尺度产生在前，流通手段产生在后7.一定时期，流通中实际需要货币量3000亿元，纸币的发行量为6000亿元。纸币在一定时期内平均流通2．5次，则1元纸币的购买力相当于货币的()A．2元B．1元C．0．2元D.0.25元BC8．当前国家利用各种手段平抑房价，某市商品房每平方米售价2800元。这里()A．人民币执行支付手段职能

B．必须是现实的货币

C.人民币代替金属货币执行流通手段职能

D．只是一种观念上的货币9．下列对通货膨胀认识正确的是()A