说理散文的虚实调控

<“虚实作文教学法研究”之四>说理散文的“虚实”调控

<说理散文的“虚实”调控>

【材料来源】诸暨期末卷优秀作文【市期末卷作文】你对上述名言有什么想法和看法？写一篇论述类文章阐明你的观点。【注意】①选好角度……

②……

③……启发指导

课题研究形势所迫【高考作文新动态】2016浙江高考样卷：综合上述材料，你有什么所思所感，写一篇论述类文章。【注意】①明确文体，自拟题目；②……③……【问】什么文体？议论文还想到什么

文体？议论、说理为主说理散文？【要求】了解散文的类型、说理散文的特点(写人记事)(写景状物)①叙事散文②抒情散文③说理散文(说东道西)说理散文又叫哲理散文，以

为主，重在

。特点是议论、抒情、记叙、描写结合，情理并重，给人哲理启示和情感熏陶。议论说理《老王》《金岳霖先生》《想北平》《江南的冬景》《六国论》《师说》《拿来主义》【辨析】找出下列散文中的“说理散文”：√√√（抒情散文）（抒情散文）（叙事散文）（叙事散文）说理(虚实结合)本内容安排了四个章节、分两个课时教学重点一)开头二)结尾三)题目四)正文相辅相成(一)

开

头

的

虚

实

处

理有味道！顶！虚中有实扣题点题有文采/讲技巧话题/材料主题/论点√是由新材料作文的特点决定的（傅淑旎—56分）【要领】新材料作文，必须强调扣题和点题什么话题？

旖旎[yǐnǐ]柔美的样子。（林宣慧—53分）【不足】扣题不明显，【启迪】新材料作文，必须强调扣题和点题开卷苍凉，闭卷繁华补上点题句竟然没有“点题”？中心句呢？题目扣题

<开头的虚化>

有文采/讲技巧

介绍四种虚化方法(凤头)小、美

【虚化方法一】短小精悍，干净利落浓缩的都是精华！考场作文的共性（侯开灵—52分）【不足】有扣题，但点题不明显。

【启迪】题目要尽量与话题甚至主题挂钩（何之舟—51.5分）中心句独立成段表达有些拖沓

【启迪】要凸显“亮点”，可以独立成段

【虚化方法二】名言警句，斐然成章他山之石可以攻玉蕴含哲理，增添文采（朱洵—54分）芩qín：芦苇一类的植物。（黄智海—55分）改成：呐喊

【启迪】开头的方向要明确，主题要鲜明，

表达要简明扼要（内容多，干脆分两段）

【虚化方法三】哲理导入，先声夺人抽象概括出的正确道理不可太白，转个弯说（何妍—55分）文笔酣畅优美，富含哲理

【启迪】字写大点，打开架子，放开结构（段霖云—52.5分）哲理意味浓，文化底蕴厚【虚化方法四】少年不识愁滋味，无赋新词强说愁。故作深沉,“无病呻吟”（郭宇涛—55分）

【启迪】老师只会说“幼稚”“不懂事”三点一线，只能“玩深沉”“故作高雅”妙！高！（徐敏艳—54.5分）

【忠告】静下心，做好人，读好书，写好文！【操练】运用上述四种开头法中的一种或几种，修改自己绍兴卷作文的开头。【提醒2】或者，干脆重写一个！【提醒一】原先要求写议论文，现在要升格为说理散文。中央电视台打造的据说是国内首部真人秀纪录片《客从何处来》，通过易中天，马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”“讲述老百姓自己的故事”,备受关注。片中陈冲有句名言:“你是谁？你爱的人是谁，你就是谁；你是什么？你影响了别人什么，你就是什么。”其实，人来天地间说到底都是“过客”，哪怕你闻达八方，富可敌国，也不能成为这个星球的永久居民。不过，你既然来了一趟，就不能仅仅是“做客”。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的论述类文章。【材料】实中有虚豹尾有力平衡总结、照应(二)

结

尾

的

虚

实

处

理基本符合，差强人意！【结尾】短而有力，总结呼应，升华情感（郭宇涛—55分）（傅栋桁—51.5分）桁【háng】①衣架②刑具桁【héng】檩（lǐn）

，横木。【结尾】短而有力，总结呼应，升华情感【头】【尾】（何妍—55分）

【启迪】文章