地球自转产生的地理意义之昼夜更替及晨昏线

地球自转产生的地理意义

之

昼夜更替高一地理必修一（人民教育出版社2004年）中山市华侨中学高中部李海霞你认识它们吗？维尼修斯(Vinicius)汤姆(Tom)考纲展示

地球自转的地理意义考纲解读1.地球自转的地理意义包括：产生昼夜更替；产生地方时；产生地转偏向力。2.地球自转的地理意义中的昼夜更替涉及晨昏线内容，掌握晨昏线是本节课的关键。一、昼夜现象与昼夜更替现象昼夜现象产生的条件？昼夜更替现象产生的条件？昼夜更替周期多长？昼夜现象=昼夜更替现象吗？昼夜半球分界线？地球不发光，不透明，太阳是唯一光源地球绕太阳公转的同时在自转静态——昼夜现象动态——昼夜更替现象24小时——1太阳日晨昏线活动1：微课检测/二、晨昏线1、概念昼半球和夜半球的分界线分为晨线和昏线

2、晨昏线的判读顺着地球自转方向昏线——由昼半球过渡到夜半球的分界线晨线——由夜半球过渡到昼半球的分界线ABC找出图中的晨线昏线晨线晨线晨线晨线晨线昏线昏线昏线昏线活动2：限时抢答课时作业P8页14（1）画一画想一想讨论总结：晨昏线特点活动3：画图讨论与太阳光线？与赤道关系？与经线关系？与纬线关系？运动方向怎样？1、晨昏线永远平分赤道；晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球；3、晨昏线的特点2、晨昏线平面与太阳光垂直；3、晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合；4、晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切；5、晨昏线自东向西移动，与地球自转方向相反，每小时15°。4、晨昏线的应用1）确定自转方向或南北极点2）确定太阳直射点的坐标3）确定某点所在经线的地方时4）确定节气或日期5）计算某点所在纬线的昼夜长短6）确定极昼、极夜发生的纬度范围活动4：脑力挑战读下图，完成问题：1、A、D点所在经线的地方时分别是

2、该图为北半球的

节气，产生极昼的纬度范围是

，此时太阳直射点坐标

3、图中甲点所在纬线的昼长为

6:009:00冬至南极圈及其以南（23°26′S,90°W）18h课堂小结一、昼夜现象和昼夜更替现象二、晨昏线1、概念2、判读3、特点4、应用

下图为某区域海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时(中时区区时)4时。下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是（）C活动5：冲击高考谢谢大家！

1）确定地球的自转方向

若图中AB弧为晨线，则地球呈

方向自转；若BC弧为晨线，则地球呈

方向自转顺时针逆时针4、晨昏线的应用太阳子

夜正午0时12时6时18时2）确定地方时过赤道与晨线交点的经线的地方时为

6

时；

过赤道与昏线交点的经线的地方时为

18

时2）确定地方时

A:过赤道与晨线交点的经线的地方时为

时；

过赤道与昏线交点的经线的地方时为

时

B:太阳直射点所在经线的地方时为

时；

与之相对的经线的地方时为

时

6181203）确定日期和季节

若晨昏线与经线圈重合，可判断这一天为

；若晨昏线与南北极圈相切，且北极圈及其以北出现极昼，可判断这一天为

；若晨昏线与南北极圈相切，且南极圈及其以南出现极昼，可判断这一天为

。春、秋分N夏至冬至4）确定太阳直射点的位置纬度=90°-相切的纬线度数

=晨昏线与地轴夹角的度数夏至日23°26′N

冬至日23°26′S春秋分日0°

经度=昼半球中央经线=地方时为12时经线70°NN70°SS30°W举例：判读下图中太阳直射点的位置（20°N,150°E）5）确定极昼极夜的范围晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象，南北半球的极昼、极夜现象出现时间正好相反。6）确定昼夜长短和日出日落时间晨昏线把经过的