语文一年级上册课件部编版3 江南（课件）

小学语文一年级上册（部编版）3

江南第1课时你们知道在我国北方和南方的自然风物有什么区别吗？助读资讯

“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。汉乐府江南可采莲，鱼戏莲叶西，莲叶何田田。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶东，江南可采莲，鱼戏莲叶西，

莲叶何田田。鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶东，

字词识记默读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。jiānɡ

nánkěcǎiliánxīyúběidōnɡ划分诗歌节奏图示识字法工人在水边江采鱼结合生活经验识记早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。zǎochénqǐláimiànxiànɡtàiyánɡqiánmiànshìdōnɡhòumiànshìxīzuǒmiànshìběiyòumiànshìnán南东北西通过偏旁归类识记草花莲艹（与植物有关）采北莲东鱼西江可南诗歌品读这首诗描写了江南水乡的哪些景物？鱼儿莲蓬莲叶自由读一读诗歌，想象诗句描绘的画面。第2课时看图说话这里的莲叶真

。这里的莲花真

。绿密江南可采莲，莲叶何田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián江南水乡是采莲的好地方，这儿的莲叶多么茂盛鲜亮啊！江南可采莲，莲叶何田田。可适宜、正好多么，表示感叹、惊讶形容莲叶茂盛撑着船在干什么？采莲姑娘撑船采莲子。“田田”一词表现了什么？

饱满劲秀的莲叶高出水面，莲花开得茂盛，莲子必然丰收，采莲人心中充满喜悦。结构：部首：书写指导：半包围口kě可“口”位于竖中线左侧，稍小；竖钩的竖段写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩，钩尖抵竖中线。重点字书写指导书写指导：竖钩

从上到下行笔，到起钩处向左上钩出，下笔处和起钩处应在一条垂直线上。重点笔画练一练图中画的是什么？谁很开心？鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。yú

xì

lián

yè

jiānyú

xì

lián

yè

dōnɡ

yú

xì

lián

yè

xīyú

xì

lián

yè

nán

yú

xì

lián

yèběi鱼儿在莲叶间玩（）的游戏：一会儿游到莲叶（），一会儿游到莲叶（），一会儿游到莲叶（），一会儿游到莲叶（）。捉迷藏东面西面北面南面鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。间北南东西鱼灵动迅捷、欢乐可爱思考：诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的？分莲叶东莲叶西莲叶南莲叶北总（莲叶间）西东南北我还知道这样的方位词有：上、下、左、右、前、后……你还知道哪些方位词？说一说根据左边的图找出两组反义词。北南东西结构：部首：书写指导：独体一dōnɡ东第二笔撇折从竖中线上起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，两点左右对称。重点字书写指导结构：部首：书写指导：西独体第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西练一练竖弯起笔时稍重，从上到下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。

重点笔画书写指导：江南美自在景美鱼欢板书设计鱼戏莲叶间（东西南北)莲叶何田田（碧绿茂盛）

这首诗描绘了江南水乡采莲时的光景，表现了采莲人欢乐的心情，使人感受到江南风光的优美。课文主题拓展发散图片中的人物在做什么？课堂练习一、连一连。采莲南江liáncǎijiānɡnán可西二、连字成词。方是以部瓜三、根据课文内容填一填。1.这首诗主要描述了（）的美

景，诗中提到的植物是（），动

物是（）。2.诗中提到了（）、（）、（）、（）四个方向。江南水乡莲鱼东西南北朗读课文。背诵课文。

朗读指导：本诗描绘了江南人采莲的情景，读前两句时适当停顿，想象莲叶茂盛鲜亮的画面，语调轻柔，带有赞叹的语气。读后五句时，要注意方位词的变化，想象鱼儿在莲叶间自由游动的轻快画面，从而读出采莲人愉悦的心情。课后习题背诵要在熟读的基础上进行。背诵时可采用如下提示法：江南_______，莲叶_______。鱼_________。_________东，___