实用的活动方案模板集合6篇

第页实用的活动方案模板集合6篇活动方案篇1

一、征文活动主要内容

（一）征文主题

诚信、励志、感恩

（二）征文对象

主要面对国家助学政策受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参加。

（三）征文时间

xx年5月20日至6月15日

（四）征文要求

1.征文应体现学生诚信感恩、主动进取、奋勉学习、独立自强、成长成才的精神面貌，主题显明、形式新奇、内容真实、感情真挚。

2.题目、体裁不限，正文不超过xx字。

3.严禁抄袭，一经发觉，即取消参赛资格。

4.征文须保证从未在其他刊物上发表。

5.学生工作处对全部获奖作品拥有运用权。

6.征文正文格式要求：

正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。

页面设置：a4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

二、征文选送

各学院经过初步评比，选送2—4篇优秀作品报送高校生资助管理中心，征文电子版添加为压缩包格式并命名为“学院名称征文”发送至xbxxxx@xxx.xx。

三、评比与表彰

本次活动将聘请有关专家对全部参赛作品进行评定。对优秀获奖作品，学校将赐予肯定的嘉奖，征文将分别评出一等奖1名，嘉奖奖金xxx元，并发放证书；二等奖2名，嘉奖奖金xxx元，并发放证书；三等奖3名，嘉奖奖金xxx元，并发放证书；优秀奖若干名，发放证书和奖品。获奖作品将在xx民族高校校报选登。

活动方案篇2

［活动过程］

１、集体活动

（１）学习7的分合。

①请一名幼儿将7个苹果分成两份，分完后进行记录，要求每次分的结果都不一样。

②引导幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的，确认7分成两份有6个答案，如有错误，引导幼儿进行改正。

（２）引导幼儿给相像的两组答案做标记。

①请幼儿视察6个答案的记录，找一找有哪两个答案相像（如：3和4与4和3）。并探讨：“能否给它们做一个标记，让人清晰地看出哪两组是相像的。”

②请个别幼儿尝试为两个相像答案做标记表示（如在3和4与4和3这两组答案后的空格里各画1朵相同的小花表示它们相像）。探讨：为什么他要画两朵相同的花表示呢？

２、幼儿操作活动

（1）分花片

请幼儿每次将7个花片分成两份，并用数字做记录，要求每一次分的结果都应不一样，分一次记一次，最终找出两组相像的答案并在后面的空格里做出标记。

（2）剪贴格子

请幼儿每次拿一条格子纸条，纸条上格子的数量与记录单上的总数相同，将格子纸条沿线剪开分成两份贴在横线上，要求每次分的都不一样，分完后用数字记录下来。想想怎么分才能分的又快又对，一组都不漏掉。最终再找出两组相像的答案并给它们做上标记。

（3）翻片片

请幼儿将7个片片排成一排，然后翻动前面一部分片片改变颜色，说说两种颜色的片片各有几个，每次翻出的另一种颜色的片片数目都不能相同,并用数字记录，再在后面的空格里给相像的两组答案画上相同的小标记。

３、评价活动。

展示一份放大的“分花片”的操作记录，集体检查其答案是否正确，重点引导幼儿视察探讨：望见这两个标记（如两个圆点）怎么就知道这两组答案是相像的呢？以及依据同一标记是否能找到相像的两组答案。

活动方案篇3

活动目的：

认知目标：使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。

技能目标：培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。

情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。

活动打算：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在起先！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭，规划方案《五一活动方案》。

主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很兴奋，大家说就是吗？

全班同学（齐）：就是！

主持人：那么我们就肯定不要让妈妈悲观，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学就是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热情鼓掌。

主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的.故事？

学生上台讲故事。

主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人就是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）

（齐读）劳动就是华蜜之文。——富兰克林

我们世界上最美妙的东西，都就是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。——高尔基

劳动创建世界。——马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：（1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守竞赛时间。（3）遵守赛场纪律。

文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。打算。完成时间；2分钟

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员惊慌地穿衣、裤、袜、鞋……）

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛）

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今日的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻打算着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。

活动方案篇4

一、活动时间

20xx年9月12日（中秋节）18：00—21：00

二、活动地点

名城中心广场

三、活动主题

主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入就是回到了家。

四、活动目的

1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

2、树立开发商企业形象和进一步宣扬楼盘

3、深度挖掘潜在消费群体

五、活动预料参加人数

中秋晚会：600人

中秋酒会：400人

合计：1010人

六、活动宣扬语

“今晚回家吃饭吗？“

活动宣扬语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣扬语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为全部与会者以家的温馨感觉。

七、活动方案及创意构思

l活动前的推广措施：

1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的实惠促销活动（注：可依据开发商状况酌情制定一些限制条件）；

2、制作并随机赠送本次活动文化宣扬衫若干；

3、制作“名城”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）；

以上活动的目的旨在达到强化活动宣扬效果和彰显开发商人性化的经营理念。

l中秋晚会

为达到更佳的宣扬效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两部分：晚会部分和酒会部分，并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

晚会内容：

晚会以突出家的氛围和格调为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发全部与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使全部与会者真正体会到家的温馨情怀。

晚会进行当中由集团相关领导为地产第1010位业主授予荣誉员工称号（注：详细数字可依据开发商详细状况定，既可以是整数位，也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位）。

现场互动环节：

1、现场制作月饼

由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

该环节主要突出家庭的一种温馨氛围，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮助家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

2、现场征集有关中秋的诗词歌赋

由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品（例如：歌曲、诗词等）送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听（看）。

该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的感觉和氛围，体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

3、月饼的味道家的味道

由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特别月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件让他（她）感到心酸的事；吃到甜的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事；吃到苦的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最为苦痛的事（历程）；吃到特别月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的嘉奖。

本环节主要是让参加者能够和与会者去共享他们生活当中的各种味道，进而达到共鸣！

4、词语置换

由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“”，将“”置换成“中秋”。无错误的参加者将得到开发商的现金或物质嘉奖，读错者将受到肯定的惩处。

本环节以消遣为主，同时起到宣扬公司品牌形象的目的。

l“望月”酒会

酒会以推广和宣扬为主，播放一些温柔的背景音乐，同时设置部分“望月”茶座，会场设置业务洽谈区、品茗区、月饼制作演示区、餐饮区等。其中休闲消遣区拟邀请木偶戏团、小型民乐演奏等现场助兴作为酒会的一个亮点推出。

活动方案篇5

一、活动宗旨

深化实行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队光荣传统，进一步增加少先队员的光荣感和责任感，使广阔少先队员树立崇高的志向，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面发展之中。

二、活动主题

“小手拉大手，文明一起走”

参考内容：1.节约点滴，从我做起；2.爱心助学，传播希望；3.弘长征精神，做了不得的张家港人；4.文明礼仪在我家；

三、活动对象：

五——六年级各中队

四、活动时间：

12月11日——12月15日（第十六周）

五、活动要求

1、高度重视，细心组织。从本班实际动身，有针对性地确立易于队员接受的富有教化意义的主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主子，让队员在轻松开心的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教化效果。

2、班队会活动形式上要新奇，可采纳讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。连接流畅，各环节设计自然合理，队员能够自主参加，具有较强的示范性。假如是队会，程序上要求规范。

六、评比要求

1．以年级为单位评出一、二等奖若干。

2．评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅

注：请参与活动的中队辅导员提前将活动时间上报苏秋晓，请全部辅导员老师参与观摩。

活动方案篇6

一、竞赛目的：

1、落实“阳光运动精神”，推动“每天熬炼一小时”专项工作，提高教职工身体素养；

2、丰富教职工职业生活，促进团队凝合力形成，提升各年级组团队品质；

3、组建学校女工跳绳队，筹备县教化工会女子跳绳竞赛

二、竞赛时间：

20xx年10月27日下午（月假当天）。

三、竞赛地点：

学校篮球场

四、竞赛内容：

1、单人跳：一分钟单人原地单足左右交换摇跳。

2、集体跳：竞赛队员依次进入绳区，以全部队员进入起先计时计次数，按1分钟内八人一齐跳绳胜利次数计算成果。

五、竞赛人数：

每人只能报一个项目，不能多报。如特别状况不能参与竞赛的报工会批准，如在竞赛中每个项目缺一人参与扣团体总分一分，依次类推。

单人跳：每个年级组报4人参与竞赛；

集体跳：每个年级组报10人参与竞赛，其中2人摇绳，8人跳绳；

六、竞赛规则：

单人跳：竞赛时一人摇绳（单摇），左右双脚交换起跳，起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，或者跳绳自脚前沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成果，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最终成果。全部项目总个数为年级团体成果。

40岁以上老师参与单人跳竞赛，个人成果上升一等计算个名次，同时上升一等纳入年级组成果

集体跳：竞赛时两人摇绳，其他八位队员依次进入，待八名队员全部进入以后起先计时计数，按八人一齐跳绳胜利次数计算成果。

七、奖项设置：

1、个人奖：单人跳取前十二名，发给荣誉证书、奖品（一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名）。

2、集体奖：按团体总分计算嘉奖等级，单人跳占50%，按各年级组4人跳绳总个数分名次计分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集体跳占50%，按名次计分——第1名